A.甲微�？杀硎緸� Cl-

B.乙微粒的相對原子質(zhì)量是 35.5g

C.甲、乙兩種微粒均屬于氯元素

D.甲、乙兩種微粒具有不同的化學性質(zhì)

A. 地溝油經(jīng)處理轉(zhuǎn)化為航空煤油，能變廢為寶

B. 廢舊金屬回收循環(huán)利用，可節(jié)約能源和資源

C. 拒絕使用一切塑料制品，避免產(chǎn)生白色污染

D. 侯德榜創(chuàng)立聯(lián)合制堿法，優(yōu)化了純堿生產(chǎn)工藝

（1）海洋博物館在建設(shè)過程中使用了大量的鋼筋混凝土。

①鋼筋屬于___________。（選填“金屬材料”、“復合材料”、“有機合成材料”、“硅酸鹽材料”之一）

②每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。為了減緩并防止鋼鐵銹蝕，人們常采用___________的方法。（至少寫一種）

（2）2017 年 11 月 3 日國務院正式批準將天然氣水合物列為新礦種，成為我國第 173 個礦種。天然氣水合物（簡稱 Gas Hydrate）分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中，它是由天然氣與水在低溫高壓條件下 形成的類冰狀的結(jié)晶物質(zhì)。因其外觀像冰一樣且遇火即可燃燒，所以 又被稱作可燃冰，或者固體瓦斯、氣冰，具有極高的資源價值。“冰塊”里甲烷占 80%～99.9%（可表示為 mCH4·nH2O），能直接點燃。升溫減壓時，1m3 可燃冰可轉(zhuǎn)化為 164m3 的天然氣和 0.8m3 的淡水。

①天然氣的主要成份是甲烷，請寫出甲烷完全燃燒的化學方程式___________。

②可燃冰被譽為清潔能源，其原因是___________。

③天然氣水合物在給人類帶來新的能源前景的同時，對人類生存環(huán)境也提出了嚴峻挑戰(zhàn)。它分散在巖石的孔隙中，難以開采。同時甲烷也是一種溫室氣體，其溫室效應約為 CO2 的 20 倍。全球海底天然氣水合物中的甲烷總量約為地球大氣中甲烷總量的 3000 倍。若開采不當，將會引發(fā)怎樣的災難性后果？（根據(jù)題目信息和你的綜合知識，至少預測一個后果）__________。

（3）海洋是巨大的資源寶庫。下列有關(guān)說法中，不正確的是___________（填序號）。

A利用海水漲落，推動水輪轉(zhuǎn)動從而可以發(fā)電

B海水淡化除了得到淡水，剩余物質(zhì)也有利用價值

C利用降溫結(jié)晶，可以從海水中得到粗鹽

D利用光照和風力使水分蒸發(fā)，可以從海水中得到粗鹽

（4）從海水中獲取的粗鹽中含有 MgCl2、KCl 和 MgSO4 等多種物質(zhì)。如圖為它們的溶解度曲線。試回答：

①t1℃時，三者中溶解度最大的物質(zhì)是___________。

②t2℃時，將接近飽和的 MgSO4 溶液變成飽和溶液的方法為__________（至少寫一種）

③t3℃時，氯化鎂飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為__________（用含 a 的代數(shù)式表示）

【題目】硅晶體廣泛應用于電子工業(yè)的各個領(lǐng)域，工業(yè)上常用焦炭在高溫下還原二氧化硅固體初步制得，主要反應為：SiO2+2CSi+2CO↑，求：

(1)二氧化硅中硅元素的質(zhì)量分數(shù)_________；

(2)要生產(chǎn)含硅質(zhì)量分數(shù)為90%的粗硅2.8噸，計算至少需要焦炭______噸？

（1）何協(xié)同學進行的實驗A中發(fā)生反應的化學方程式為________________________。

（2）實驗結(jié)束后，他們將A、B試管中的廢液分別倒在同一燒杯中，觀察到溶液中有氣泡冒出，則B試管中的溶質(zhì)成分是___________________（填化學式），何協(xié)和岳娜兩位同學想探究此燒杯中溶液溶質(zhì)的成分，并進行如下探究活動:

（提出問題）燒杯中溶液的溶質(zhì)成分是什么？

（猜想與假設(shè)）

何協(xié)同學猜想溶質(zhì)成分是:NaCl、Na2SO4

岳娜同學猜想溶質(zhì)成分是:NaCl、Na2SO4、Na2CO3

你的猜想是_______________（填化學式）

（實驗驗證）

（3）何協(xié)同學為了驗證自己的猜想，取少量燒杯中的溶液于試管中，向其中滴加適量的氯化鋇溶液，觀察到無色溶液中產(chǎn)生白色沉淀，于是得出結(jié)論:自己的猜想正確，請對何協(xié)同學的推測及得出的結(jié)論進行評價_________________________。

（4）岳娜同學將何協(xié)實驗后的固液混合物過濾后，向濾渣中加入過量稀硝酸，并繪制出相關(guān)圖像（如下圖所示）。在滴加過量稀硝酸的過程中，下圖中a發(fā)生反應的化學方程式為____________，通過對下圖的分析，你認為燒杯中溶液的溶質(zhì)成分是 ________________（填化學式）。

（1）實驗中稱取5.0g粗鹽，為了使粗鹽充分溶解(該溫度下氯化鈉的溶解度為36g/100g水)量取水所用量筒的規(guī)格為__________。

A 10mL

B 20mL

C 50mL

D 100mL

（2）步驟②所加試劑X的化學式為_______。

（3）步驟③的反應的化學方程式為_________。

（4）步驟④中加入過量碳酸鈉的目的是______。

（5）步驟⑤過濾實驗，制作過濾器的正確順序為__。過濾后所得濾渣的化學式為___。

（6）步驟⑦蒸發(fā)實驗除去____(填化學式)得到精鹽。

已知E的物質(zhì)類別與其他五種不同。請回答下列問題：

（1）寫出物質(zhì)的化學式：A_____；E_____。

（2）B與C反應的化學方程式為：_____。

（3）B-F的疊放組合中，能反應的復分解反應共有_____個。

（4）小美認為加一塊積木X可以更穩(wěn)定，X的名稱是_____（不能重復A-F中的物質(zhì)）。

（1）寫出儀器①的名稱_______。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為______，該反應屬于______。（填基本反應類型）用裝置C收得的氧氣不純，可能的原因是______。若用裝置A裝高錳酸鉀制取氧氣，則裝置需要補充____。若要收集到較純凈的氧氣，其收集裝置應選__（填字母）。

（3）用向上排空氣法收集到的氣體，檢驗是否為氧氣的操作是____。

（4）通常狀態(tài)下，HCl是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，極易溶于水形成鹽酸。用如圖所示裝置收集一瓶干燥的HCl，裝置的導管按氣流方向連接的順序是：氣體→_→_____→_____→_____→e（填字母）。

（5）G裝置燒杯中的水改成氫氧化鈉溶液可吸收污染物五氧化二磷，生成磷酸鈉（Na3PO4）和水，反應的化學方程式為______。

（6）為了探究氣體氨氣（NH3） 的某些性質(zhì)，小雨同學查閱了有關(guān)資料，知道具有堿性的物質(zhì)可以使無色酚酞溶液變紅；然后依次做了以下實驗。

由以上實驗，得出氨氣的物理性質(zhì)有_____________、_____________。

（1）在50°C時，向100g水中加入48gNa2CO3充分攪拌所得溶液質(zhì)量為______，保持燒杯中各物質(zhì)質(zhì)量不變，降溫至40°C時，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會____(填“變小”、“不變”或“變大”)。

（2）根據(jù)表中四種物質(zhì)的溶解度，回答下列問題：

①60°C時，分別向等質(zhì)量的四種固體物質(zhì)中加水配成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量最大的是__。

②侯氏制堿法的原理是：NaCl+NH3+H2O+CO2=NH4Cl+NaHCO3，在生成物碳酸氫鈉和氯化銨中，先析出的是_______，理由是_______。

（1）其有效成分NaClO中氯元素的化合價為____，所含的陽離子為____（寫離子符號）。

（2）“84”消毒液的消毒原理為2NaClO+CO2+X═Na2CO3+2HClO，生成的HClO（次氯酸）具有較強的殺菌作用�；瘜W方程式中X的化學式為____。

（3）“84”消毒液有一定的刺激性與腐蝕性，必須稀釋以后才能使用。將50g含NaClO 5%的“84”消毒液稀釋至1%，需向原溶液中加入水的質(zhì)量為_________　。

（4）酒精（C2H5OH）和過氧乙酸(CH3COOOH)也均是能有效滅活新冠病毒的消毒劑，二者分別在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是相同的，從物質(zhì)組成的角度解釋其原因是___________。