（1）從圖中你能獲得的信息是（答出兩條即可）

________________________；________________________．

（2）40℃時(shí)a物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為________．

（1）x的值為________________, Y的值為____________;該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_______________。

（2）溴元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪些元素的化學(xué)性質(zhì)最相似_____________(填序號(hào))。

a. b. c.

【題目】下圖是用比例模型來(lái)表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。圖中“”分別表示兩種元素的原子，一定條件下發(fā)生的下列反應(yīng)能用下圖表示的是（ ）

A. N2 + O2 = 2NO

B. 2CO + O2 = 2CO2

C. 2H2 + O2 = 2H2O

D. N2 + 3H2 = 2NH3

A.將鐵釘放入試管中

B.將二氧化錳粉末放入試管內(nèi)

C.向試管內(nèi)傾倒少量稀鹽酸

D.向試管內(nèi)滴加數(shù)滴濃硫酸

（1）白色沉淀含有物質(zhì)的化學(xué)式為________、________；

（2）在得到的濾液中加入過量鹽酸的目的是____________；

（3）選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是___________。

（1）操作①中必須用到的一種儀器是__，操作④⑤中用到的同一種儀器是_。

A 研缽 B 漏斗 C 蒸發(fā)皿 D 玻璃棒

（2）操作⑤中，當(dāng)觀察到____時(shí)，停止加熱。

（3）用提純得到的“精鹽”配制了50 g 5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測(cè)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有______（填序號(hào)）。

①氯化鈉固體仍然不純 ②稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時(shí)，仰視讀數(shù) ④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出

（1）A______，D____，F____；

（2）貝殼高溫煅燒的化學(xué)方程式_________；

（3）E＋H→藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式是______。

（4）C的用途是_______。

（1）請(qǐng)指出圖中一處明顯錯(cuò)誤的操作___；改正操作后，用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序____；

（2）圖①中玻璃棒攪拌的目的是___；

（3）配制該溶液需要用___的量筒（填“50 mL”、“100 mL”或“200 mL”）量取水。用己調(diào)節(jié)平衡的天平稱取氯化鈉固體時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏右，接下來(lái)的操作是___；

（4）將20克12%的氯化鈉溶液配制成6%的氯化鈉溶液，需加水___g。

（1）非金屬氧化物：_______

（2）酸：________

（3）鹽：________

（1）t1℃時(shí),溶解度最大的物質(zhì)是 （填字母序號(hào)）；

（2）在t2℃時(shí)，把150g A物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量為 g，此時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ；

（3）用同一種方法可以使A、B、C三種物質(zhì)的溶液都有晶體析出，該方法是 。