（1）20℃時(shí)，用50g蒸餾水配制飽和NaHCO3溶液。

①計(jì)算需稱(chēng)量NaHCO3的質(zhì)量是_____g。

②將稱(chēng)量的NaHCO3固體倒入盛有50g蒸餾水的燒杯中，然后用_____（填儀器名稱(chēng)）不斷攪拌，直至_____。

③用配制所得的溶液可處理溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的稀H2SO4_____g。

（2）相同溫度下，不同溶質(zhì)同時(shí)溶解在同一溶劑中，溶解度不變。在20℃時(shí)，將11.7gNaCl固體和15.8gNH4HCO3固體同時(shí)放入盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢�，靜置，觀察到燒杯底部有晶體出現(xiàn)，該過(guò)程只發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。杯底的晶體是_____，杯底晶體的質(zhì)量是_____g。

（1）火法煉鋅時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)：

2ZnS＋3O22ZnO＋2SO2；2C＋O22CO；ZnO＋COZn＋CO2。

①化合物ZnS中Zn元素的化合價(jià)是_____，上述反應(yīng)在鼓風(fēng)爐中控制溫度在1100℃至1300℃進(jìn)行，使生成的鋅氣化蒸餾出來(lái)，蒸餾過(guò)程屬于_____變化。

②已知反應(yīng)前礦石中ZnS的質(zhì)量為ag，則理論上可以生成Zn的質(zhì)量為_____g（用含a的式子表示，可不化簡(jiǎn)）。

（2）濕法煉鋅的原理是利用CO32-與Zn2+結(jié)合生成ZnCO3沉淀。某研究小組利用該原理，用碳酸鈉作為沉淀劑，探究從含鋅廢水中回收鋅的最佳條件，實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)如下：

①本實(shí)驗(yàn)探究了哪些因素對(duì)沉鋅率的影響_____。

②已知碳酸鈉溶液呈堿性。實(shí)驗(yàn)中碳酸鈉使用量最大的是_____（填編號(hào)）。工業(yè)生產(chǎn)中采用實(shí)驗(yàn)_____（填編號(hào)）的提取條件更合理。

（1）向盛有2mL稀氫氧化鈉溶液的試管中，滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液，可以觀察到溶液變成紅色，使酚酞溶液變紅的粒子是_____（填化學(xué)符號(hào)）。

（2）向盛有2mL稀氫氧化鈉溶液的試管滴加硫酸銅溶液，現(xiàn)象是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）下圖為CO2與足量NaOH溶液反應(yīng)示意圖。圖1為松開(kāi)橡皮塞前的狀態(tài)，圖2為松開(kāi)橡皮塞一段時(shí)間后的狀態(tài)。請(qǐng)畫(huà)出圖2試管中A區(qū)和B區(qū)的主要微觀粒子組成示意圖，并進(jìn)行必要的標(biāo)注_____（水分子不用畫(huà)出）。

A.硝酸鉀的溶解度比氯化鈉的溶解度大

B.硝酸鉀的溶解度受溫度影響變化比氯化鈉小

C.60℃時(shí)，硝酸鉀和氯化鈉各100g分別加入到100g水中，均能形成飽和溶液

D.分別將t℃的硝酸鉀和氯化鈉的飽和溶液升溫至60℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

A.DHA的相對(duì)分子質(zhì)量為328g

B.DHA中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12：32：16

C.DHA分子中C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為11：16：1

D.DHA中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%

A.x可以是10

B.M為非金屬元素

C.原子M在化學(xué)反應(yīng)中不易得失電子

D.原子M與氧原子形成的氧化物的化學(xué)式是MO

[查閱資料] I.發(fā)熱包中物質(zhì)的主要成分是生石灰，碳酸鈉、鋁粒。

Ⅱ.鋁和強(qiáng)堿溶液反應(yīng)生成氫氣。

探究一:發(fā)熱包的發(fā)熱原理

（1）小明買(mǎi)了一盒自熱米飯，取出發(fā)熱包加入涼水，發(fā)生劇型反應(yīng)，迅速放出大量的熱，寫(xiě)出產(chǎn)生該現(xiàn)象的主要化學(xué)反應(yīng)方程式_____________ ；同時(shí)發(fā)熱包內(nèi)固體物質(zhì)變硬、結(jié)塊，依據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小明猜想發(fā)熱包內(nèi)的物質(zhì)可能發(fā)生多個(gè)化學(xué)反應(yīng)，寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式______ 。

（2）發(fā)熱包上的安全警示圖標(biāo)有“禁止明火”,其原因可能是_______________ 。

（3）小明向使用后的發(fā)熱包中加入稀鹽酸，并對(duì)產(chǎn)生的氣體展開(kāi)進(jìn)一步探究。

探究二:確定氣體的成分

[猜想與假設(shè)]小明認(rèn)為該氣體可能是a.H2; b.___; c.CO2,和H2的混合氣體。

[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]小明同學(xué)設(shè)計(jì)下圖實(shí)驗(yàn)裝置，對(duì)氣體成分進(jìn)行探究。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]甲裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____ .丁裝置中黑色的粉末逐漸變?yōu)榧t色，試管口有水珠產(chǎn)生,證明猜想c正確。若甲、乙裝置交換位置，____ （填“能"或 不能”）確定氣體中含有CO2,寫(xiě)出化學(xué)方程式并說(shuō)明理由______ 。

[總結(jié)與反思]通過(guò)以上探究,小明做出如下反思:

a.發(fā)熱包應(yīng)密封防潮保存

b.能與水混合放出熱量的物質(zhì)均可做發(fā)熱包的發(fā)熱材料

c.使用后的發(fā)熱包應(yīng)包好按照垃級(jí)分類(lèi)投放

你認(rèn)為其中正確的是_______ 。

（1）圖中“操作”的名稱(chēng)是_____ 。

（2）寫(xiě)出所得貴重金屬中任意一種成分的化學(xué)式________。

（3）寫(xiě)出①中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_______ （ 任寫(xiě)一種）；該反應(yīng)的基本類(lèi)型為__ 。

（4）寫(xiě)出②中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________ 。

（1）A裝置中儀器①的名稱(chēng)是______試管口略向下 傾斜的原因是___________ 。

（2）儀器②的名稱(chēng)是___ 該儀器的主要 作用是______________ 。

（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱氧酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_______（填字母序號(hào)）；若要收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是_________ （ 填字每序號(hào)）。寫(xiě)出過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式___________________________ 。

（4）制取氧氣和二氧化碳均可選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為_____________ （ 填字母序號(hào)）。

（1）物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。

①根據(jù)Na、Al的原子結(jié)構(gòu)示意圖可推知，金屬Na、Al的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______ 。

②CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_______________ .

③稀鹽酸和稀硫酸都可使紫色石蕊試劑變紅,原因是___________________。

（2）下圖是氫氣在氧氣中燃燒的微觀示意圖（圖中“O”代表氫原子，“●“代表氧原子）。

①參加該化學(xué)反應(yīng)的最小粒子是__________（ 填微粒符號(hào)）。

②寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ____________ 。