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【題目】如圖表示元素的化合價(jià)與物質(zhì)類別關(guān)系,若它表示氮元素的部分關(guān)系圖則下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.A點(diǎn)對應(yīng)的物質(zhì)是N2
B.B點(diǎn)表示的物質(zhì)是二氧化氮
C.某化合物的化學(xué)式為Ca(NO3)2它代表的點(diǎn)是F
D.D點(diǎn)表示的物質(zhì)與水發(fā)生反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式是:
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【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從含少量銅粉的銀、錳(Mn)混合金屬粉末中分離出貴金屬,并獲得一種鹽晶體,設(shè)計(jì)了如下流程:
(1)三種金屬的活動(dòng)性由大到小順序?yàn)?/span>____________。
(2)金屬混合物B是_______,操作a的名稱是_________。
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【題目】.如圖中A、 B、C、D、 E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且A、 B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì),已知B是世界上產(chǎn)量最高的金屬,圖中“一”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示有某種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去,所涉及的化學(xué)反應(yīng)均為初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的反應(yīng))。
請回答下列問題:
(1)寫出E物質(zhì)的化學(xué)式___________。
(2)寫出D→F反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
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【題目】根據(jù)下圖所示裝置回答有關(guān)問題
(1)寫出a儀器名稱________(此空1分)
(2)利用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口需塞一團(tuán)棉花,作用是______,用C裝置收集氧氣集滿的標(biāo)志是___________。
(3)實(shí)驗(yàn)室通常利用B、E裝置的組合來制取并檢驗(yàn)二氧化碳,請寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式___________。
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【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶硫酸溶液,老師請小福同學(xué)設(shè)計(jì)方案測定該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小福同學(xué)先取一潔凈小燒杯,稱其質(zhì)量為20g,然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱量,總質(zhì)量為70 g,之后,將一枚質(zhì)量為15 g的鐵釘(已用砂紙打磨去掉鐵銹)放入該小燒杯中反應(yīng),待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后,再次稱量,總質(zhì)量為84.8 g。請回答下列問題:
(1)反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是 g。
(2)計(jì)算該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。
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【題目】在學(xué)習(xí)了CO2的性質(zhì)后,同學(xué)們了解到SO2與CO2的性質(zhì)有一定程度的相似性,于是一中教育集團(tuán)化學(xué)興趣小組的同學(xué)們,對SO2的性質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
[實(shí)驗(yàn)探究I]SO2與活潑金屬反應(yīng)的探究.
[查閱資料]鎂條在CO2中劇烈燃燒的化學(xué)方程式為 。
小開同學(xué)將點(diǎn)燃的鎂條伸入裝滿SO2的集氣瓶中,其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為__________。
[實(shí)驗(yàn)探究II]SO2與NaOH溶液反應(yīng)后生成的產(chǎn)物成分探究
[提出問題]SO2與NaOH溶液反應(yīng)除生成水外,還可能有的生成物成分是什么?
[作出猜想]猜想1:亞硫酸鈉(Na2SO3 )
猜想2:硫酸鈉(Na2SO4);
猜想3:__________。
[查閱資料](1)Na2SO3能與酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2氣體;
(2)SO32-、SO42-均能與Ba2+反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,BaSO3可溶于稀鹽酸;
(3)Na2SO3有較強(qiáng)還原性,在空氣中易被氧氣氧化: 。
[實(shí)驗(yàn)過程]甲、乙、丙三組同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
小組 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
甲組 | 將一定量SO2氣體通入NaOH溶液中, 取少量反應(yīng)后溶液于試管中,滴加少量稀鹽酸 | 不產(chǎn)生氣泡 | 猜想1不成立 |
乙組 | 將一定量SO2氣體通入NaOH溶液中,取少量反應(yīng)后溶液于試管中,滴加足量氯化鋇溶液 | 生成白色沉淀 | 猜想2成立 |
[實(shí)驗(yàn)評價(jià)](1)甲組方案是否嚴(yán)謹(jǐn)__(填“嚴(yán)謹(jǐn)”或“不嚴(yán)謹(jǐn)”),請說明理由:________。
(2)丙組認(rèn)為乙組的方案不嚴(yán)謹(jǐn),理由是_________________。
(3)丙組的方案是____________。
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]猜想1成立
[實(shí)驗(yàn)反思]乙組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室拿來一瓶久置的亞硫酸鈉溶液,取少量溶液與稀鹽酸反應(yīng),沒有看到氣泡生成,大家討論后,一致認(rèn)為保存亞硫酸鈉時(shí)應(yīng)_________。
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【題目】某合金的主要成分為Zn、Fe、Cu及這三種金屬的氧化物。利用該合金制成的機(jī)械零件廢棄物制取高純度ZnO,其部分工藝流程如圖所示。請回答:
已知:Zn(OH)2溶于強(qiáng)堿形成可溶性鹽。
(1)操作一的名稱是_______________________________。
(2)在溶液I中加入過量的鋅,固體II中可能有的固體是_______________________。
(3)調(diào)節(jié)pH可用NaOH,但不能過量,其原因是_______________________。
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【題目】如圖所示,“一”表示相連的兩種物質(zhì)可發(fā)生反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物均已略去;所涉及的物質(zhì)和反應(yīng)在初中化學(xué)中均較常見,且A~E為五種不同類別的物質(zhì)(指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽),D為黑色固體,F是植物光合作用的主要原料。請回答下列問題:
(1)F的化學(xué)式為_______________________。
(2)B與E反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為______________________(寫一個(gè)即可)。
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【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。請回答下列問題。
(1)寫出標(biāo)號①儀器的名稱:______________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取干燥的氫氣(已知H2密度比空氣密度小,難溶于水),應(yīng)選擇的裝置是______(填字母代號)。
(3)若用C裝置收集二氧化碳,其驗(yàn)滿的方法是______________________。
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【題目】如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。甲中含有少量的乙,若提純甲應(yīng)采用的結(jié)晶方法是____(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”);T2℃時(shí),分別用甲、乙的固體配制相同質(zhì)量甲、乙的飽和溶液,所需要水的質(zhì)量關(guān)系為甲_________ (填“大于”“小于”或“等于”)乙。
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