A.A點(diǎn)對應(yīng)的物質(zhì)是N2

B.B點(diǎn)表示的物質(zhì)是二氧化氮

C.某化合物的化學(xué)式為Ca（NO3）2它代表的點(diǎn)是F

D.D點(diǎn)表示的物質(zhì)與水發(fā)生反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式是：

（1）三種金屬的活動(dòng)性由大到小順序?yàn)?/span>____________。

（2）金屬混合物B是_______，操作a的名稱是_________。

請回答下列問題：

（1）寫出E物質(zhì)的化學(xué)式___________。

（2）寫出D→F反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

（1）寫出a儀器名稱________（此空1分）

（2）利用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口需塞一團(tuán)棉花，作用是______，用C裝置收集氧氣集滿的標(biāo)志是___________。

（3）實(shí)驗(yàn)室通常利用B、E裝置的組合來制取并檢驗(yàn)二氧化碳，請寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式___________。

（1）反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是 g。

（2）計(jì)算該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）。

[實(shí)驗(yàn)探究I]SO2與活潑金屬反應(yīng)的探究.

[查閱資料]鎂條在CO2中劇烈燃燒的化學(xué)方程式為 。

小開同學(xué)將點(diǎn)燃的鎂條伸入裝滿SO2的集氣瓶中,其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為__________。

[實(shí)驗(yàn)探究II]SO2與NaOH溶液反應(yīng)后生成的產(chǎn)物成分探究

[提出問題]SO2與NaOH溶液反應(yīng)除生成水外，還可能有的生成物成分是什么?

[作出猜想]猜想1:亞硫酸鈉（Na2SO3 ）

猜想2:硫酸鈉（Na2SO4）;

猜想3:__________。

[查閱資料]（1）Na2SO3能與酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2氣體;

（2）SO32-、SO42-均能與Ba2+反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,BaSO3可溶于稀鹽酸;

（3）Na2SO3有較強(qiáng)還原性,在空氣中易被氧氣氧化: 。

[實(shí)驗(yàn)過程]甲、乙、丙三組同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:

[實(shí)驗(yàn)評價(jià)]（1）甲組方案是否嚴(yán)謹(jǐn)__（填“嚴(yán)謹(jǐn)”或“不嚴(yán)謹(jǐn)”）,請說明理由:________。

（2）丙組認(rèn)為乙組的方案不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是_________________。

（3）丙組的方案是____________。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]猜想1成立

[實(shí)驗(yàn)反思]乙組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室拿來一瓶久置的亞硫酸鈉溶液,取少量溶液與稀鹽酸反應(yīng),沒有看到氣泡生成，大家討論后,一致認(rèn)為保存亞硫酸鈉時(shí)應(yīng)_________。

已知:Zn（OH）2溶于強(qiáng)堿形成可溶性鹽。

（1）操作一的名稱是_______________________________。

（2）在溶液I中加入過量的鋅,固體II中可能有的固體是_______________________。

（3）調(diào)節(jié)pH可用NaOH,但不能過量,其原因是_______________________。

（1）F的化學(xué)式為_______________________。

（2）B與E反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為______________________（寫一個(gè)即可）。

（1）寫出標(biāo)號①儀器的名稱:______________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取干燥的氫氣（已知H2密度比空氣密度小,難溶于水）,應(yīng)選擇的裝置是______（填字母代號）。

（3）若用C裝置收集二氧化碳,其驗(yàn)滿的方法是______________________。