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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品,在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)。

1)寫(xiě)出儀器p、m的名稱(chēng):p________,m_________。

2)若實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取較純的氧氣,則選用的制取和收集裝置組合是________,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。同時(shí)用E裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的操作順序是_________。

3)若用F裝置收集氧氣,則氧氣從________(“a”“b”)進(jìn)入。檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法_______

4)在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),看到的主要現(xiàn)象是_______該反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________

5)在做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底要放少量水,目的是_________。

6)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式是_________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后,請(qǐng)你填寫(xiě)下列空格:

1)把一根小木棒平放在蠟燭的火焰中(如圖),約一秒后取出,可以看到小木棒的________(填字母)處最先被炭化。結(jié)論:蠟燭火焰的________溫度最高。

2)將一只干冷的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) _________________,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水,振蕩后發(fā) 現(xiàn)__________________。結(jié)論:蠟燭燃燒以后的生成物是_________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是( 。

A.集氣瓶中的水:吸收反應(yīng)放出的熱量

B.量筒中水:通過(guò)量筒中水的體積的變化得出發(fā)生反應(yīng)的O2的體積

C.集氣瓶中的水:防止集氣瓶底炸裂

D.集氣瓶中的水:水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈,便于觀察O2何時(shí)收集滿

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:取10g石灰石樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡(石灰石中的雜質(zhì)不溶于水,也不反應(yīng)),并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的坐標(biāo)圖(見(jiàn)圖)

1)碳酸鈣完全反應(yīng)應(yīng)用去稀鹽酸的質(zhì)量為_______

2)求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。

3)請(qǐng)畫(huà)出以稀鹽酸質(zhì)量為橫坐標(biāo)、石灰石剩余固體質(zhì)量為縱坐標(biāo)的變化圖像_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是兩種化肥標(biāo)簽的一部分,請(qǐng)回答:

(1)從標(biāo)簽上看,碳酸氫銨不同于尿素的化學(xué)性質(zhì)是_________。

(2)碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量是_________。尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________(結(jié)果精確到0.1%)。

(3)這兩種化肥的價(jià)格是:尿素1000元/1000g、碳酸氫銨400元/1000g,則用1000元采購(gòu)這兩種化肥,___________中含氮元素比較多。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、CD、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì)。在通常情況下,A為黑色粉末狀固體,B、C均為無(wú)色無(wú)味的氣體,D為不溶于水的白色固體,在實(shí)驗(yàn)室常用含D的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C,單質(zhì)E是組成空氣的主要成分之一。它們之間的關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及反應(yīng)和⑤中某些反應(yīng)物、生成物已略去)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1D的名稱(chēng)是__________E的相對(duì)分子質(zhì)量為__________。

2)說(shuō)出C的一種用途_____________化學(xué)方程式為___________。

3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制備CO2,并驗(yàn)證CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問(wèn)題:

1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):____________。

2)在檢查裝置A的氣密性操作時(shí),先向儀器中注水至儀器中液面達(dá)到如圖所示高度,關(guān)閉活塞MN,繼續(xù)向儀器中注水,若觀察到___________的現(xiàn)象,說(shuō)明裝置漏氣。

3)關(guān)閉活塞N,打開(kāi)活塞M,向儀器中加入稀鹽酸,裝置B中可觀察到的現(xiàn)象是_____________,化學(xué)反應(yīng)方程式是_________________。

4)關(guān)閉活塞M,打開(kāi)活塞N。用A、D、EF制取純凈干燥的CO2氣體,裝置E中盛裝_______,用于除去CO2氣體中的水分;當(dāng)觀察到G裝置中____________ (選填低處高處”)的蠟燭熄滅,說(shuō)明F中已收集滿二氧化碳?xì)怏w。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有如圖甲所示儀器和裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)寫(xiě)出AG兩種儀器的名稱(chēng):A____;G_______

2)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取一瓶較為純凈的氧氣,應(yīng)從圖甲中選用的儀器裝置是___(填字母編號(hào)),該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有:①裝藥品;②檢查裝置的氣密性;③加熱;④將裝置固定在鐵架臺(tái)上;⑤熄滅酒精燈;⑥收集氣體;⑦將導(dǎo)管移出水槽。正確的操作順序?yàn)?/span>________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

3)若從圖甲中選取儀器組裝一套制取二氧化碳的裝置,還缺少的儀器是___________。寫(xiě)出制取二氧化碳的化學(xué)方程式_________。

4)某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┐致詼y(cè)定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。

(反應(yīng)原理)高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為____________

(裝置連接)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,各裝置的正確連接順序是:a→_________(填接口的字母)→d。

(補(bǔ)充實(shí)驗(yàn))在收集到的氧氣中做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn):

①集氣瓶?jī)?nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)砂?____________;

②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了,原因是_________________B中。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出下列化學(xué)方程式

1)鐵絲在氧氣中燃燒_____________

2)木炭在高溫下還原氧化銅________________

3)工業(yè)上用一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)冶煉鐵________________

4)放置在空氣中的一瓶石灰水表面有一層白膜_________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】大型記錄片《水問(wèn)》,向人們說(shuō)明了水是生命之源、萬(wàn)物之基,是人類(lèi)最寶貴的自然資源,喚起人們認(rèn)識(shí)水、了解水、關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水的意識(shí)。

1)認(rèn)識(shí)水、了解水的組成。

①如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,通電一段時(shí)間后,a管中產(chǎn)生的氣體是_______(填化學(xué)式);檢驗(yàn)b管中的氣體方法是_______________,該圖所示裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________;

②分析水分子分解的示意圖(如圖),請(qǐng)寫(xiě)出一條獲得的化學(xué)信息_________

2)關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水,讓水更好地為人類(lèi)服務(wù)。我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水。各種指標(biāo)的主要要求為:

a.不得呈現(xiàn)異色;b.不得有異臭異味;c.應(yīng)澄清透明;d.不得含有細(xì)菌和病毒。

①為達(dá)到c指標(biāo),將靜置后的河水進(jìn)行過(guò)濾,如圖過(guò)濾裝置中還缺少的一種儀器是_____

②取適量經(jīng)過(guò)上述步驟處理后得到的水于燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,則說(shuō)明河水是__________(硬水軟水”)。日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩,家庭生活中常用來(lái)降低水的硬度的方法是__________。

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