(1)地殼中含量最多的元素是________(填元素符號(hào))，空氣中含量最多的氣體是________ (填化學(xué)式)。

(2) 古代書畫家用墨(用炭黑等制成)書寫或繪制的字畫能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色，這是因?yàn)樘荚�素在常溫下化學(xué)性質(zhì)____________(“不活潑”或“活潑”)。

(3) 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，用排水法收集時(shí)，待氣泡________________________冒出時(shí)才時(shí)開始收集；小明同學(xué)用收集的氧氣做鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)，如圖：

請(qǐng)問小明同學(xué)在集氣瓶?jī)?nèi)留少量水的目的是____________

（1）圖中屬于單質(zhì)的是_____。（填序號(hào)）

（2）鉛筆芯的主要成分是_____，利用這種材料制作鉛筆芯的原因是_____。

（3）寫出②金屬鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：_____。

【題目】運(yùn)用推理、歸納、類比、對(duì)比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是　　

A. 單質(zhì)是由一種元素組成的，則由一種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)

B. 氧化物中都含有氧元素，則含有氧元素的純凈物都是氧化物

C. 、、的最外層電子數(shù)均為8，則離子的最外層電子數(shù)均為8

D. 氫元素和氧元素質(zhì)子數(shù)不同，不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

(1)儀器①的名稱是_____；

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，其發(fā)生裝置可選用上圖中的_____(填裝置字母)，常用的收集裝置可選用______；

(3)檢驗(yàn)CO2是否收集滿的操作是____；

(4)實(shí)驗(yàn)室常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，反應(yīng)化學(xué)方程式___

(5)要制取4.4g二氧化碳，理論上需要碳酸鈣的質(zhì)量為____g；

(1)負(fù)極產(chǎn)生的氣體是____，正極產(chǎn)生的氣體是____；二者體積比約為_____

(2)寫出電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式____，其基本反應(yīng)類型是_____。

(3)該實(shí)驗(yàn)說明，水是由_____組成。

(1)據(jù)圖1可知，溴元素的相對(duì)原子質(zhì)量為____；

(2)溴元素屬于___元素(選填“金屬”或“非金屬”)

(3)溴原子在化學(xué)反應(yīng)中容易____(選填“得到”或“失去”)電子形成溴離子；

(4)圖2中，與溴原子化學(xué)性質(zhì)最相似的原子是___(選填字母編號(hào))。

(1)2O2表示_____

(2)Fe3O4的讀法是______

(3)某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的方程式為:X+2O22H2O+CO2，則X的化學(xué)式為___

(1)書寫檔案時(shí)規(guī)定使用碳素墨水，是因?yàn)槌�溫下碳的化學(xué)性質(zhì)___

(2)CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)閮烧?/span>___不同

(3)金剛石、石墨物理性質(zhì)差別較大，原因是___

(4)CO2與H2O反應(yīng)，生成一種能使石蕊溶液變紅的物質(zhì)，這種物質(zhì)是___；

(5)在C+2CuO2Cu +CO2↑反應(yīng)中，碳表現(xiàn)出___性

A. 碳酸乙烯酯的相對(duì)分子質(zhì)量為(12×3+1×4+16×3)g

B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16

C. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為3:4:3

D. 碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%

認(rèn)真分析數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

（3）加入的稀硫酸溶液中純硫酸的質(zhì)量是_____。（寫出計(jì)算過程）