科目: 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)電解水的實驗,回答下列問題。
(1)從宏觀上觀察:如圖所示,水中加入了少量氫氧化鈉溶液,目的是________;
(2)試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_______,b中產(chǎn)生的氣體是________(填化學(xué)式);
(3)寫出該反應(yīng)的文字表達式或符號表達式_________;
(4)該實驗證明水是由_________組成的;
(5)從微觀上下列說法正確的是_______(填字母)。
A水是由氫氣和氧氣組成的
B水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
(6)愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為不屬節(jié)約用水是_______(填序號)。
①洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭
②不間斷放水刷牙
③用自來水不斷為西瓜沖水降溫
④用洗衣水沖廁所
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號填空。
(1)地殼中含量最多的金屬元素是__________;
(2)鐵離子___________;
(3)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是___________;
(4)氧化鎂中鎂元素的化合價為正二價__________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某品牌加酶洗衣粉使用方法中提示:用溫水浸泡。某科學(xué)興趣小組對該加酶洗衣粉洗滌效果與水溫之間的關(guān)系進行研究,每次實驗所選的衣料、奶漬的量、洗衣粉的用量和用水量均相同。在不同水溫條件下,測得這種加酶洗衣粉除去衣服上奶漬所需的時間,實驗結(jié)果如下表所示:
水溫(℃) | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
除去奶漬所需的時間(秒) | 28 | 12 | 6 | 4 | 12 | 17 |
根據(jù)表中有關(guān)數(shù)據(jù)判斷,能正確表示溫度對該酶催化效率影響的圖象是( 。
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】鋅是促進人體生長發(fā)育的必須微量元素。下圖為鋅元素在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是( )
A. 鋅屬于非金屬元素 B. 鋅原子的中子數(shù)為30
C. 鋅的相對原子質(zhì)量為65.38g D. 鋅原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成Zn2+
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖為某牙膏的部分標簽,活性成分單氟磷酸鈉的化學(xué)式為,請回答下列問題:
(1)Na2PO3F的相對分子質(zhì)量為________。
(2)Na2PO3F中金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為___________。
(3)若牙膏中其它成分不含氟,則每支這種牙膏中氟元素的質(zhì)量為________,含Na2PO3F的質(zhì)量為______g(結(jié)果保留小數(shù)點后一位)。
(主要活性成分)單氟磷酸鈉
(摩擦劑)碳酸鈣
(香 型)清爽薄荷
(氟含量)0.14%
(凈含量)200g
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某校開展化學(xué)實驗探究活動:
實驗一:探究分子的性質(zhì)
濃氨水有一股難聞的刺激性氣味,在老師指導(dǎo)下,同學(xué)們對原實驗裝置進行了改進,改進后的裝置如圖所示。請回答下面問題:
(1)實驗中,E所起的作用是_______________。
(2)實驗中觀察到B、C試管內(nèi)的溶液都變成紅色,但C試管內(nèi)液體變色速率較快,由此實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是(寫兩條)①_____________②____________。
(實驗拓展)
取一濾紙條,等間距滴入10滴無色酚酞溶液,裝入玻璃管中,然后從玻璃管的兩端同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球,并迅速封閉兩端管口,很快可觀察到管內(nèi)有白煙產(chǎn)生,待白煙消失后還可觀察到如圖所示的現(xiàn)象。(已知濃氨水和濃鹽酸都具有揮發(fā)性,并且濃氨水能使酚酞溶液變紅,濃鹽酸則不能。)
則下列說法中不正確的是________
A 分子在不停運動著 B 不同的分子化學(xué)性質(zhì)不同
C 不同分子的運動速率相同 D 產(chǎn)生白煙的位置靠近蘸有濃鹽酸的棉球
實驗二:探究水的組成
如圖為電解水的實驗裝置圖,接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生。
(1)通電一段時間后,玻璃管a中收集到的氣體是___________,a、b兩玻璃管內(nèi)收集的氣體體積比約為__________。
(2)已知同溫同壓下,氣體的體積比決定于氣體的分子個數(shù)比。
該實驗中能夠說明水可以表示為“”的實驗現(xiàn)象是______________。
實驗三:“催化溶液分解”實驗裝置的創(chuàng)新設(shè)計
實驗創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)。下圖是某學(xué)校的師生對“催化溶液分解實驗裝置的創(chuàng)新設(shè)計”,實驗過程如下:
①一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3mL(密度為1g/mL)質(zhì)量分數(shù)為5%的加入干燥管的球泡內(nèi),再用藥匙取0.2g粉末,加在干燥管的進氣管的管壁上。
②點燃橡膠塞上棒香后,塞緊干燥管并將其豎立,觀察到______________________。
對該創(chuàng)新實驗的評價,你認為不合理的是________(填序號)。
A 實驗中所用的儀器、材料及藥品均易得到
B 實驗使用的藥品用量太大
C 反應(yīng)速度太慢,耽誤時間
D 實驗現(xiàn)象明顯,整個裝置好似點燃的燈塔,趣味性強
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小明收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題。
(1)河水加入明礬的作用是_____________________________________。
(2)操作①的名稱是__________,該操作中用到的玻璃儀器有__________(回答一個即可)。
(3)操作②中要加入_________除去色素和異味,該反應(yīng)屬于__________變化。
(4)往液體D中通入少量的氯氣,利用氯氣與水反應(yīng),生成氯化氫和次氯酸,其中次氯酸起到消毒的作用;請寫出該反應(yīng)的文字表達式_____________________________。
(5)經(jīng)過操作③以后,得到的液體是_______________(純凈物或混合物)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】A~H都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),B為黑色粉末,E為暗紫色粉末,C、D在常溫時均呈液態(tài)且組成元素相同,A在H中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,H能使帶火星的木條復(fù)燃,它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系,試回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱。
C_______________F_______________G_______________;
(2)寫出反應(yīng)①的文字表達式_____________________________________;
(3)寫出反應(yīng)②的文字表達式___________________________________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列裝置是實驗室常用裝置,請按要求回答下列問題:
(1)寫出圖中標有①的儀器名稱:①________;
(2)實驗室可用氯酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達式為______;欲用該方法制取一瓶較純凈的氧氣,要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_______(填字母序號,后同);用該收集裝置開始收集氧氣的最佳時間是______。實驗室在常溫下制取氧氣,為了控制反應(yīng)速率,最適宜的發(fā)生裝置是______。
(3)用裝置E收集到氧氣,驗滿的方法是________。
(4)裝置G被稱為多功能瓶,具有多種用途。
①排空氣法收集氧氣時,氣體應(yīng)從_______(填“a”或“b”,下同)端進入;排水法收集氧氣時,氣體應(yīng)從_____端進入。
②若瓶內(nèi)裝滿氧氣,要將氧氣排出,水應(yīng)從______端管口通入。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】空氣是人類賴以生存的寶貴資源。
(1)空氣的用途:焊接金屬時常用作保護氣的是___________(填化學(xué)式)。
(2)空氣的成分:老師利用圖甲裝置測定空氣中氧氣的含量并結(jié)合現(xiàn)代傳感器技術(shù),測得過程中容器內(nèi)氣體壓強、溫度、氧氣濃度的變化趨勢如圖乙所示。
①廣口瓶中紅磷燃燒時現(xiàn)象是______________________________________;
紅磷燃燒的文字表達式______________________________________。
②該同學(xué)測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)為19%,與理論值21%相比較,產(chǎn)生誤差的原因很可能是______________________________________(導(dǎo)氣管的體積可忽略不計)。
③結(jié)合曲線,解釋AB段氣體壓強變化的原因是______________________________________。
(3)丙圖實驗中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為_______mL刻度處才停止(試管容積為45ml)。
反思應(yīng)用:乙同學(xué)的實驗與甲同學(xué)相比,優(yōu)點是___________________________________(寫一點)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com