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【題目】如圖是氧元素,鈉元素在元素周期表中的相關(guān)信息及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是( 。

A. 氧元素的原子序數(shù)為8

B. 的結(jié)構(gòu)示意圖是

C. 氧元素與鈉元素的本質(zhì)區(qū)別是最外層電子數(shù)不同

D. 兩種元素可組成化學(xué)式為的化合物

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【題目】對(duì)下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”含義正確的是(

2H 2NH3 SO2 Mg2+2OH-H2O

A.表示離子個(gè)數(shù)的是⑤⑥B.表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦

C.表示離子所帶電荷的是④⑤D.表示分子分?jǐn)?shù)的是①②

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【題目】下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是(

A科學(xué)家及其貢獻(xiàn)

B物質(zhì)名稱與其化學(xué)式

道爾頓一原子論

門捷列夫一測定相對(duì)原子質(zhì)量

拉瓦錫一測定空氣中氧氣的含量

硫酸銅一CuSO4

三個(gè)亞鐵離子一3Fe+3

氖氣一Ne

C除雜方法和試劑

D檢驗(yàn)物質(zhì)

CO2CO通過灼熱的氧化銅

CuOCu)一空氣中充分灼燒

COCO2通過足量澄清石灰水

CO2燃著的木條

O2帶火星的木條

H2O—無水硫酸銅

A.AB.BC.CD.D

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【題目】秋冬季節(jié)人們比較容易患感冒,阿司匹林(C9H8O4)是一種常見的解熱鎮(zhèn)痛藥。請(qǐng)根據(jù)阿司匹林(C9H8O4)的化學(xué)式計(jì)算:

1C9H8O4的相對(duì)分子質(zhì)量為__________。

2C9H8O4中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(保留一位小數(shù))。

3______C9H8O4中含有54g碳元素?(寫出計(jì)算過程)

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【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)查資料知道,乙醇(分子式為C2H6O)俗稱酒精,不顯酸性,通常情況下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在一定條件下能與氧氣反應(yīng),F(xiàn)對(duì)乙醇與氧氣反應(yīng)進(jìn)行探究。

(探究活動(dòng)一)

同學(xué)們把用①_____(填儀器名稱)夾持繞成螺旋狀的紅色銅絲在酒精燈的外焰上灼燒到通紅,取出銅絲,發(fā)現(xiàn)表面變黑,趁熱插入裝有無水乙醇的試管中(如圖),銅絲很快變?yōu)榧t色,并聞到刺激性氣味。重復(fù)上述操作多次,得到A溶液;經(jīng)稱量,實(shí)驗(yàn)前后銅絲質(zhì)量不變。銅絲表面生成的黑色固體是②_____(填化學(xué)式);整過實(shí)驗(yàn)過程銅絲除了給反應(yīng)加熱外,還對(duì)乙醇和氧氣的反應(yīng)起到③_____作用。

(提出問題)生成的刺激性氣味的氣體是什么?

(猜想與假設(shè))有同學(xué)提出刺激性氣味的氣體可能是:

猜想一:SO2

猜想二:CO2

猜想三:醋酸(C2H4O2

(討論與結(jié)論)同學(xué)們討論后發(fā)表看法:

小吳認(rèn)為猜想一不正確,判斷的依據(jù)是:化學(xué)變化前后④_____種類一定不變。

小周認(rèn)為猜想二也不正確,判斷的依據(jù)是:⑤_____。

小施認(rèn)為猜想三有可能正確,原因是醋酸具有揮發(fā)性,并有刺激性氣味。

(探究活動(dòng)二)查閱資料:醋酸某些性質(zhì)和碳酸相似,溶液都呈酸性且醋酸的酸性比碳酸強(qiáng)。

小施同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己假設(shè),取少量A溶液加入試管中,然后滴加⑥_____,觀察溶液不變紅,猜想三不正確。

(討論與結(jié)論)

老師提示這種刺激性氣味氣體來源于易揮發(fā)的B物質(zhì),其相對(duì)分子質(zhì)量為44,且含有的CH、O三種元素的質(zhì)量比為614,由此可推知物質(zhì)B的化學(xué)式為⑦_____

(拓展活動(dòng))

同學(xué)們通過進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn),乙醇和氧氣反應(yīng)除了生成B物質(zhì),還生成水。

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【題目】圖為實(shí)驗(yàn)室中常用裝置。

請(qǐng)回答下列問題:

1)儀器a的名稱_____。

2)實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣,所選用的裝置組合是_____(填裝置字母),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____。

3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式為:_____,發(fā)生裝置可選用BC,裝置B中分液漏斗相對(duì)于長頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_____,裝置C相對(duì)于裝置B的優(yōu)點(diǎn)是_____;若用G裝置收集,寫出驗(yàn)滿的方法:_____。

4)通常狀況下,氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的污染性氣體,極易溶解于水形成氨水,密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室中可以用濃氨水與生石灰固體制取氨氣。請(qǐng)從上圖中選出合適的儀器連接成一套制備并收集氨氣的裝置,則裝置正確的連接順序是_____→H(填裝置字母),H中倒置漏斗的作用是_____。

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【題目】AF為初中常見物質(zhì),相互關(guān)系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,表示相互之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略)。其中E是石灰石的主要成分,F是相對(duì)分子質(zhì)量最小的單質(zhì)。請(qǐng)回答:

1B物質(zhì)呈固態(tài)時(shí)俗稱_____,寫出它的任意一個(gè)用途_____

2)反應(yīng)③的符號(hào)表達(dá)式為:_____。反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型是:_____。

3)若A是白色固體,C是氣體,則反應(yīng)①的符號(hào)表達(dá)式是_____。

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【題目】有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

1)化學(xué)課上同學(xué)們分組研究的水凈化及組成。其中一組同學(xué)用圖1所示裝置過濾渾濁的池塘水,下列操作中規(guī)范的是_____(填序號(hào))

a.濾紙邊緣高出漏斗 b.將濾紙潤濕,使其緊貼漏斗內(nèi)壁

c.玻璃棒下端輕靠三層濾紙 d.用玻璃棒攪拌以加快過濾速度

向過濾后的水中加入_____,以除去水中的色素和異味;為鑒別過濾后的是硬水還是軟水,可取樣,加_____ 來檢驗(yàn);生活中可用_____的方法使硬水軟化,并起到殺菌消毒的作用。

2)圖2為水電解器,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:_____,該實(shí)驗(yàn)說明了水是由_____組成的。

3)水和過氧化氫含有相同的元素,但化學(xué)性質(zhì)不同,原因是_____。

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【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具。請(qǐng)用化學(xué)用語填空:

①保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒:_____;

②氯化亞鐵中的陽離子_____;

③過氧化氫中氧元素的化合價(jià)_____

④相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物_____。

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【題目】一定條件下,水在密閉容器里的冷卻過程中,溫度和時(shí)間的關(guān)系如圖所示。①、②、③表示水在不同時(shí)刻的存在狀態(tài),下列有關(guān)判斷正確的是( 。

A.水分子間的間隔:③>②

B.水分子的運(yùn)動(dòng)速率:②<①

C.狀態(tài)③的水分子靜止不動(dòng)

D.①→②過程中發(fā)生了化學(xué)變化

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