A. 氧元素的原子序數(shù)為8

B. 的結(jié)構(gòu)示意圖是

C. 氧元素與鈉元素的本質(zhì)區(qū)別是最外層電子數(shù)不同

D. 兩種元素可組成化學(xué)式為的化合物

①2H ②2NH3 ③SO2 ④⑤Mg2+⑥2OH-⑦H2O

A.表示離子個(gè)數(shù)的是⑤⑥B.表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦

C.表示離子所帶電荷的是④⑤D.表示分子分?jǐn)?shù)的是①②

A.AB.BC.CD.D

（1）C9H8O4的相對(duì)分子質(zhì)量為__________。

（2）C9H8O4中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________（保留一位小數(shù)）。

（3）______克C9H8O4中含有54g碳元素？（寫出計(jì)算過程）

（探究活動(dòng)一）

同學(xué)們把用①_____（填儀器名稱）夾持繞成螺旋狀的紅色銅絲在酒精燈的外焰上灼燒到通紅，取出銅絲，發(fā)現(xiàn)表面變黑，趁熱插入裝有無水乙醇的試管中（如圖），銅絲很快變?yōu)榧t色，并聞到刺激性氣味。重復(fù)上述操作多次，得到A溶液；經(jīng)稱量，實(shí)驗(yàn)前后銅絲質(zhì)量不變。銅絲表面生成的黑色固體是②_____（填化學(xué)式）；整過實(shí)驗(yàn)過程銅絲除了給反應(yīng)加熱外，還對(duì)乙醇和氧氣的反應(yīng)起到③_____作用。

（提出問題）生成的刺激性氣味的氣體是什么？

（猜想與假設(shè)）有同學(xué)提出刺激性氣味的氣體可能是：

猜想一：SO2

猜想二：CO2

猜想三：醋酸（C2H4O2）

（討論與結(jié)論）同學(xué)們討論后發(fā)表看法：

小吳認(rèn)為猜想一不正確，判斷的依據(jù)是：化學(xué)變化前后④_____種類一定不變。

小周認(rèn)為猜想二也不正確，判斷的依據(jù)是：⑤_____。

小施認(rèn)為猜想三有可能正確，原因是醋酸具有揮發(fā)性，并有刺激性氣味。

（探究活動(dòng)二）查閱資料：醋酸某些性質(zhì)和碳酸相似，溶液都呈酸性且醋酸的酸性比碳酸強(qiáng)。

小施同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己假設(shè)，取少量A溶液加入試管中，然后滴加⑥_____，觀察溶液不變紅，猜想三不正確。

（討論與結(jié)論）

老師提示這種刺激性氣味氣體來源于易揮發(fā)的B物質(zhì)，其相對(duì)分子質(zhì)量為44，且含有的C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6：1：4，由此可推知物質(zhì)B的化學(xué)式為⑦_____。

（拓展活動(dòng)）

同學(xué)們通過進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn)，乙醇和氧氣反應(yīng)除了生成B物質(zhì)，還生成水。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）儀器a的名稱_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣，所選用的裝置組合是_____（填裝置字母），該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式為：_____，發(fā)生裝置可選用B或C，裝置B中分液漏斗相對(duì)于長頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_____，裝置C相對(duì)于裝置B的優(yōu)點(diǎn)是_____；若用G裝置收集，寫出驗(yàn)滿的方法：_____。

（4）通常狀況下，氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的污染性氣體，極易溶解于水形成氨水，密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室中可以用濃氨水與生石灰固體制取氨氣。請(qǐng)從上圖中選出合適的儀器連接成一套制備并收集氨氣的裝置，則裝置正確的連接順序是_____→H（填裝置字母），H中倒置漏斗的作用是_____。

（1）B物質(zhì)呈固態(tài)時(shí)俗稱_____，寫出它的任意一個(gè)用途_____。

（2）反應(yīng)③的符號(hào)表達(dá)式為：_____。反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型是：_____。

（3）若A是白色固體，C是氣體，則反應(yīng)①的符號(hào)表達(dá)式是_____。

（1）化學(xué)課上同學(xué)們分組研究的水凈化及組成。其中一組同學(xué)用圖1所示裝置過濾渾濁的池塘水，下列操作中規(guī)范的是_____（填序號(hào)）

a.濾紙邊緣高出漏斗 b.將濾紙潤濕，使其緊貼漏斗內(nèi)壁

c.玻璃棒下端輕靠三層濾紙 d.用玻璃棒攪拌以加快過濾速度

向過濾后的水中加入_____，以除去水中的色素和異味；為鑒別過濾后的是硬水還是軟水，可取樣，加_____ 來檢驗(yàn)；生活中可用_____的方法使硬水軟化，并起到殺菌消毒的作用。

（2）圖2為水電解器，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：_____，該實(shí)驗(yàn)說明了水是由_____組成的。

（3）水和過氧化氫含有相同的元素，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因是_____。

①保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒：_____；

②氯化亞鐵中的陽離子_____；

③過氧化氫中氧元素的化合價(jià)_____；

④相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物_____。

A.水分子間的間隔：③＞②

B.水分子的運(yùn)動(dòng)速率：②＜①

C.狀態(tài)③的水分子靜止不動(dòng)

D.①→②過程中發(fā)生了化學(xué)變化