科目: 來源: 題型:
【題目】微型實(shí)驗(yàn),因藥品用量少,產(chǎn)生污染少而受到化學(xué)老師們青睞:
(1)如圖實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象為:無水硫酸銅固體由白色變?yōu)樗{(lán)色,說明有_____生成,澄清石灰水變渾濁,由兩處現(xiàn)象可以得出固體A中一定含有的元素:_____。(資料:無水硫酸銅是白色,遇水后變成藍(lán)色。)
(2)如圖是化學(xué)小組同學(xué)在老師指導(dǎo)下探究水蒸氣和鐵的反應(yīng)實(shí)驗(yàn):該反應(yīng)的基本類型是_____;氫氣吹出的肥皂泡在空氣中將_____(填“上浮”或“下沉”)。
(3)如圖水蒸氣通過加熱的鋼管噴出,把火柴靠近銅管口處,火柴被加熱:迅速從水蒸氣中移開,火柴著火了。水蒸氣對(duì)點(diǎn)燃火柴所起的作用是_____;火柴移離水蒸氣才能燃燒原因:_____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題:
(1)寫出儀器b的名稱_____;
(2)用高錳酸鉀制氧氣反應(yīng)方程式:_____;欲完成G、H所示實(shí)驗(yàn)探究,收集裝置為_____ ( 填字母序號(hào))。
(3)用B、E裝置相連接制取二氧化碳,反應(yīng)方程式_____;用C裝置代替B裝置制取CO2 ,C裝置的優(yōu)點(diǎn)是:_____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,分別放入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中,生成氫氣質(zhì)量(m)隨反應(yīng)時(shí)間(t)的變化曲線如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 _____,
(2)對(duì)于該圖象的理解,下列說法正確的是_____ (填序號(hào))。
①A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線
②反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬定都有剩余
③反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余
④反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小明將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中,用傳感器探究反應(yīng)過程申溫度和壓強(qiáng)的變化,如圖所示。從圖中所獲信息不正確的是( )
A.反應(yīng)過程中有熱量放出
B.50s之前,因?yàn)殇X表面有一層致密的氧化膜
C.50--100s, 反應(yīng)逐漸劇烈就是因?yàn)榉磻?yīng)放熱,溫度升高所致
D.100 -140s,壓強(qiáng)減小是因?yàn)闇囟冉档?/span>
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)時(shí),連接好裝置并檢查不漏氣后再進(jìn)行后續(xù)操作,下列說法正確的是( 。
A.所用紅磷要過量,以保證集氣瓶?jī)?nèi)空氣里的氧氣能充分反應(yīng)
B.在空氣里點(diǎn)燃紅磷后,應(yīng)緩慢把燃燒匙伸入瓶?jī)?nèi)并塞緊橡皮塞
C.仍用本裝置,只把紅磷換成燃燒的木炭,能夠更精確測(cè)定空氣里氧氣的含量
D.紅磷燃燒時(shí),要打開止水夾,以免瓶因溫度升高,氣壓較大,造成橡皮塞從瓶口脫落
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】有“第四類新材料”之稱的玉米塑料是由乳酸(C3H6O3)合成的,下列有關(guān)乳酸的說法中正確的是( )
A. 乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3:6:3
B. 乳酸與甲醛(CH2O)中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
C. 1個(gè)乳酸分子中含有3個(gè)H2O分子
D. 乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量為90 g
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是常見的氣體發(fā)生裝置和收集裝置。
(1)寫出①﹣⑤所指儀器的名稱:①_____;②_____;③_____;④_____;⑤_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀晶體制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用_____,但是要在_____放一團(tuán)蓬松的棉花,作用是防止_____。
(3)可以用C裝置收集的氧氣,原因是_____;還可用_____裝置收集的氧氣,原因是_____。
(4)利用雙氧水、二氧化錳制取氧氣可選用上述_____發(fā)生裝置,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為:_____,該反應(yīng)為_____反應(yīng)。二氧化錳在該反應(yīng)中起_____作用。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】比較是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種方法。小剛同學(xué)利用比較的方法通過探究得出了分子在不停地運(yùn)動(dòng)的結(jié)論。如圖所示是他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn):
(1)在第I步實(shí)驗(yàn)中他所觀察到的現(xiàn)象是_____,由此得出的結(jié)論是_____。
(2)他用如圖裝置進(jìn)行第II步實(shí)驗(yàn)時(shí)還應(yīng)用到的一種儀器名稱是_____,他在濾紙上每間隔一段距離滴加一小滴酚酞試液;棉花上滴加的物質(zhì)是_____, 放置一段時(shí)間后,他觀察到的現(xiàn)象是_____,由此說明了氨分子在不停地運(yùn)動(dòng)。
(3)為了能夠更好地觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小剛可以采取的措施是_____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G、 H、I、J、K、M、N、O都是第一二單元里見過的物質(zhì),它們之間有如下轉(zhuǎn)換關(guān)系。已知A為暗紫色固體,E、F常溫下為液體,Q為有刺激性氣味的氣體,M為黑色固體,I為暗紅色固體。請(qǐng)回答下列問題
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱: C_____, H_____,
(2)寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式①_____, ②_____, 基本反應(yīng)類型:_____,④_____,③反應(yīng)的瓶底放少量水的目的是_____。
(3)J物質(zhì)的顏色狀態(tài):_____色,_____態(tài)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組,從如圖所示裝置中選用部分裝置組裝后在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣,并通過排水量來測(cè)定所收集到氧氣的體積。
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:
①_____, ②_____,③_____,
(2)甲同學(xué)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____, 整套實(shí)驗(yàn)裝置接口的正確連接順序?yàn)?/span>a→_____→_____→_____。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,甲同學(xué)觀察到E裝置中的水變?yōu)樽霞t色,這是因?yàn)?/span>_____,進(jìn)入 E裝置并溶于水中的緣故。為了防止試驗(yàn)過程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應(yīng)的改進(jìn)措施是_____。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com