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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬銅雖然沒(méi)有鐵活潑,但銅卻可以和硝酸鐵溶液發(fā)生反應(yīng),生成兩種金屬的硝酸鹽,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;現(xiàn)有部分被氧化的銅粉固體混合物,為研究銅粉的組成情況,6g該混合物,先加熱完全氧化后,再加入90g9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng),則固體混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】二氧化氮?dú)怏w通入水中,發(fā)生如下反應(yīng): ,下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是

A.X的化學(xué)式是NO

B.HNO3中氫、氮、氧元素的質(zhì)量比是1: 14:48

C.反應(yīng)前后沒(méi)有元素化合價(jià)的改變

D.該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說(shuō)法不正確的是

A.t2°C時(shí),甲和乙的溶解度相等

B.t1°C時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙配制成飽和溶液,所需水的質(zhì)量:>

C.t3°C的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t2°C,析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙

D.甲中含有少量乙,可用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室需配制標(biāo)簽如圖所示的氯化鈉注射液。則下列說(shuō)法不正確的是

A.配制該注射液的步驟為計(jì)算、稱(chēng)量、溶解、量取、裝瓶

B.配制該注射液需要氯化鈉9 g

C.若量取水時(shí)仰視讀數(shù),會(huì)使所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.9%

D.將配制的該溶液稀釋為0.5%的氯化鈉溶液,需要加水的體積為800mL

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小文同學(xué)取瑞金市石灰石樣品20g進(jìn)行測(cè)定實(shí)驗(yàn),現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)),充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的總質(zhì)量如表所示。

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

生成氣體的總質(zhì)量/g

1.1

2.2

m

4.4

4.4

試求:

1m的值為_______;

2)第______次為恰好完全反應(yīng);

3)計(jì)算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解甲酸的分解產(chǎn)物,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究:

[查閱資料]①甲酸(HCOOH)的熔點(diǎn)為8.6℃,能分解生成兩種物質(zhì);

②氧化鐵為紅棕色粉末,鐵粉為黑色。

[提出猜想]實(shí)驗(yàn)小組對(duì)甲酸的分解產(chǎn)物提出了猜想:

猜想1.H2CO2:猜想2.COH2O

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]20℃時(shí),甲酸的狀態(tài)為_____:從圖(一)裝置中選擇合適的裝置_____(填序號(hào))對(duì)甲酸進(jìn)行加熱。為了加快分解速率,實(shí)驗(yàn)小組加入了催化劑,反應(yīng)后將分解產(chǎn)物通入圖(二)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

[實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)]若猜想1成立,則D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為_____。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)中觀察到C處瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象為_____,F處玻璃管中出現(xiàn)紅棕色粉末變成黑色且G處瓶?jī)?nèi)無(wú)明顯現(xiàn)象,則甲酸分解的化學(xué)方程式為_____。

[交流拓展]資料表明,不同條件下,甲酸的分解產(chǎn)物不同,猜想1和猜想2均能成立。據(jù)此小新對(duì)甲酸的分解產(chǎn)物又提出新猜想:猜想3.H2OCO2;猜想4.COH2。經(jīng)討論認(rèn)為無(wú)須進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就能確定猜想3和猜想4都錯(cuò)誤,理由是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是初中化學(xué)中常見(jiàn)的基本實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。

1A裝置中二氧化錳起_____作用。

2B裝置是用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____;待紅磷熄滅且集氣瓶冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中,水面大約上升至刻度_____時(shí)不再上升。

3C裝置是電解水的實(shí)驗(yàn)。試管1中收集的氣體是_____。

4D裝置中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____,由此可以得出二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是不能燃燒和_____。

5)河水經(jīng)過(guò)E裝置凈化后得到的水是_____(填純凈混合物)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)儀器a的名稱(chēng)是_____。

2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,若從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字編)。

3)實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選擇裝置_____(填字母編號(hào))作發(fā)生裝置,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

4D、E、FG都是實(shí)驗(yàn)室中氣體的收集裝置,其中不能用來(lái)收集氧氣的是_____(填字母編),理由是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A~F是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)。且A為黑色固體單質(zhì),E是可供給動(dòng)植物呼吸的氣體,其余物質(zhì)都是氧化物。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,表示反應(yīng)關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。試回答下列問(wèn)題:

1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_____,E_____

2)寫(xiě)出C物質(zhì)的一種用途_____;

3BD反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

4CE反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程如下:

1)石灰石主要成分的化學(xué)式:_____。

2)乳化池中,生石灰與水發(fā)生反應(yīng),此反應(yīng)會(huì)_____(填放熱吸熱),屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。

3)過(guò)篩的目的是攔截_____(填大于小于)篩孔直徑的顆粒,原理與_____操作相同。

4)碳化塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案