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【題目】分類,類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法
(1)化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系,對下列概念或物質(zhì)間的關(guān)系
①生鐵與不銹鋼 ②化合物與氧化物 ③單質(zhì)與化合物 ④化合反應(yīng)與氧化反應(yīng) ⑤中和反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)。
按以上邏輯關(guān)系可以將上述各關(guān)系歸為一類的是_____(填序號),依據(jù)為_____。
(2)裝飾材料通常會放出一種有害氣體甲醛,其實醛類是一類物質(zhì),甲醛化學(xué)式為HCHO,乙醛化學(xué)式為CH3CHO,丙醛的化學(xué)式為CH3CH2CHO,丁醛化學(xué)式為CH3CH2CH2CHO,請你寫出戊醛的化學(xué)式(含有五個碳原子)_____。乙醛燃燒產(chǎn)物與甲烷相似,寫出乙醛燃燒的方程式_____。
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【題目】如圖是水在通電條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖,“”和“●”分別表示氧原子和氫原子, 請回答下列問題:
(1)在B中補(bǔ)充畫出相關(guān)粒子圖形,使其表示正確:_____。
(2)寫出B到C過程中變化的實質(zhì)_____。
(3)變化前后不變的粒子是_____。
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【題目】太陽能飛機(jī)是以太陽輻射作為推進(jìn)能源的飛機(jī)。太陽能飛機(jī)的動力裝置由太陽能電池組、直流電動機(jī)、減速器、螺旋漿和控制裝置組成。是人類具有方向性和前性的重要研究。請回答下列問題:
(1)太陽能飛機(jī)上的金屬材料可以是_____(填 A. B .C);
A 硬度大,韌性好的錳鋼
B 強(qiáng)度好,密度小的鈦合金
C 抗腐蝕性好的不銹鋼
(2)該飛機(jī)飛行時的能量轉(zhuǎn)化全過程是_____ (用 “→”表示);
(3)在制造該飛機(jī)時,常用乙炔氣(C2H2)進(jìn)行焊接。實驗室可以用電石(CaC2)和水反應(yīng)制得乙炔氣體,同時生成一種堿。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,寫出生成的堿的一種用途_____。
(4)太陽能飛機(jī)與用航空煤油和柴油作動力相比,不僅可以節(jié)約_____資源,還可以減少對空氣的污染。
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【題目】作為臨近中考的初四學(xué)生,身體健康是非常重要的。所以一日三餐要營養(yǎng)均衡,有些學(xué)生只愛吃魚、肉,不愛吃蔬菜,為了讓不愛吃蔬菜的學(xué)生營養(yǎng)均衡。家長把榨好的各種顏色的蔬菜汁放在面粉里和面,做成口味獨特的蔬菜饅頭。
(1)這種饅頭為人體提供的營養(yǎng)素是_____,其中面粉所含的主要成分是由_____(寫元素符號)元素組成的化合物,所屬營養(yǎng)素在人體內(nèi)經(jīng)_____放出能量,為_____提供能量。
(2)小麥在生長過程中需施加磷肥,其作用是促進(jìn)作物生長,增強(qiáng)_____能力。若還需要補(bǔ)充氮元素,則能同時提供這兩種營養(yǎng)元素的復(fù)合肥是_____(寫化學(xué)式)。
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【題目】某固體混合物由Mg和MgO組成,取該混合物與19. 6%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)(反應(yīng)后溶液中無晶體析出),所得溶液蒸發(fā)82. 2g水后得到固體的質(zhì)量為24g,則原混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A.16%
B.20%
C.25%
D.40%
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【題目】X、Y兩種固體(均不帶結(jié)晶水)物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.t2℃時,用160g X的飽和溶液加水可以配成500g12. 5%的 X溶液
B.t2℃時,X和Y的兩杯飽和溶液降到t1℃,析出的X一定比Y多
C.向點65gX溶液中加入15g X固體能得到t2℃X的飽和溶液
D.t1℃時,X和Y的飽和溶液升到t2℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大
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【題目】工業(yè)酒精中常含有甲醇(化學(xué)式CH3OH),誤食后會使人眼睛失明,甚至死亡。下列有關(guān)甲醇的說法中不正確的是( 。
A.甲醇中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
B.一個甲醇分子中共有18個原子核
C.甲醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3: 1: 4
D.甲醇分子由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成
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【題目】某工廠生產(chǎn)的純堿中含有一定量的氯化鈉雜質(zhì),現(xiàn)取22g該樣品完全溶解在100g水中,當(dāng)加入128.8g稀鹽酸時恰好完全反應(yīng),得到242g的不飽和溶液。請計算:
(1)純堿中鈉、碳、氧元素的質(zhì)量比為________;
(2)生成CO2的質(zhì)量為_______g;
(3)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程) ______。
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【題目】下圖是某實驗小組對氫氧化鈉部分性質(zhì)的探究過程:
小紅用手觸摸燒杯②的外壁,感覺發(fā)燙,這是由于氫氧化鈉固體溶于水時會_______(填“吸熱"或“放熱”),燒杯③的溶液呈_________色。
小紅取燒杯③中的適量溶液于試管中,滴加稀鹽酸后振蕩,溶液呈無色,于是她認(rèn)為氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
小明不同意她的觀點,理由是如果稀鹽酸過量,溶液也呈無色。
[提出問題]氫氧化鈉與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)呢?
[實驗探究]
方案 | 方案一 | 方案二 | 方案三 |
實驗操作 | 用潔凈的玻璃棒蘸取反應(yīng)后溶液,滴到pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較 | 取適量反應(yīng)后溶液于試管中,滴加AgNO3溶液 | 取適量反 應(yīng)后溶液于試管中,滴加Na2CO3溶液 |
實驗現(xiàn)象 | 試紙變?yōu)榧t色,pH______7 | 有_______生成 | 有氣泡冒出 |
實驗結(jié)論 | 稀鹽酸過量 | 稀鹽酸過量 | 稀鹽酸過量 |
[得出結(jié)論]氫氧化鈉與稀鹽酸沒有恰好完全反應(yīng)。
[交流討論]同學(xué)們經(jīng)討論,發(fā)現(xiàn)上述三個方案中有一個不能達(dá)到探究目的,它是方案_______,理由是________。
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【題目】下表是1-18號元素在周期表中的部分信息,請回答下列問題:
(1)人體中含量最多的元素是______(填元素符號)。
(2)請畫出第16號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖________;寫出6號元素形成含有氧元素的酸的化學(xué)式________。
(3)N既表示氮元素,又表示________。
(4)寫出13號元素的氧化物與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(5)同一周期元素的原子結(jié)構(gòu)的相同點是________。
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