A. 向一定量的氧化銅粉末中逐漸加入稀硫酸至過量

B. 向等質量的鎂粉和鐵粉中分別逐滴加入同濃度的稀鹽酸至過量

C. 在飽和石灰水中加入少量生石灰

D. 在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量

A. MgSO4的溶解度始終隨溫度的升高而減小

B. t1℃時，KCl和MgSO4兩溶液所含溶質的質量一定相等

C. t2℃時，100g MgCl2的飽和溶液中含有ag MgCl2

D. 將t2℃時的MgSO4飽和溶液降溫到t1℃，溶液的變化是：飽和→不飽和→飽和

A.催化反應室中發(fā)生的反應有利于減緩溫室效應；

B.還原反應室中發(fā)生的反應都屬于置換反應

C.上述生產(chǎn)過程中，可參與循環(huán)的物質有水和二氧化碳；

D.由合成氣制二甲醚的反應不符合綠色化學的特點（綠色化學即“零排放”，原子利用率為100%）；

下列判斷正確的是（　　）

A.表中 m 的值為 13.5

B.物質 X 可能是該反應的催化劑

C.物質 X 能在氧氣中燃燒

D.物質 X 中一定含有氫元素

（1）當加入NaOH溶液質量為ag時，溶液中的溶質有________（填化學式）。

（2）求混合溶液中CuCl2的質量分數(shù)______。

（查閱資料）氯化鈣溶液呈中性

（活動與探究1）

（1）甲同學在做實驗時觀察到酚酞溶液變紅色，由此得出的結論是原試液沒有變質，其余同學都堅決反對，他們的理由是____________。

（2）乙同學觀察到的現(xiàn)象：有氣泡產(chǎn)生。

（結論1）通過實驗，確定氫氧化鈉溶液樣品變質。

（提出問題）溶液中是否含有氫氧化鈉？

（活動與探究2）丙、丁同學又分別進行了如圖所示實驗。

（3）丙同學觀察到的實驗現(xiàn)象是_______________。

（4）丁同學向試管滴加過量的氯化鈣溶液的目的是____________，請寫出丁試管中反應的化學方程式___________。

（5）丙、丁兩位同學的設計方案，你認為合理的是________________。

（結論2）通過實驗，確定氫氧化鈉溶液樣品部分變質。

（拓展應用）要除去部分變質的氫氧化鈉溶液中的雜質，可選擇適量的___。

ABa(OH)2溶液 BCaCl2溶液 CCa(OH)2溶液 DBa(NO3)2溶液

（查閱資料）飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2

（1）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，該二氧化碳氣體含有的雜質是氯化氫氣體和__________（填物質名稱）。

（2）若缺少裝置②，則裝置③中可能會出現(xiàn)白色渾濁，其原因是__________（用化學方程式表示）。

（3）若將裝置④做在裝置③前面，產(chǎn)生的后果是__________。

（4）在裝置⑤中是用瓶口朝上方法收集二氧化碳氣體，其原因是_______。

（1）A的物質類別屬于_____。

（2）不同的酸有相似的化學性質是因為不同的酸溶液中都含有_____（填微粒符號)。

（3）根據(jù)酸和堿的反應，可用氫氧化鋁治療胃酸過多，其化學方程式為______________。

（4）下列反應中沒有體現(xiàn)酸的通性的是__________（填序號）。

①稀硫酸和氯化鋇溶液反應②稀硫酸和碳酸鈉溶液反應

（1）三種金屬制品在空氣中最容易被腐蝕的是________。

（2）欲驗證這三種金屬的活動性順序，除從大小、形狀相同的三種金屬單質中選擇物質外還可以選擇下列試劑中的__________（填字母）。

A氯化鋁溶液 B硫酸亞鐵溶液 C硝酸銅溶液 D稀鹽酸

（3）工業(yè)上可用磁鐵礦、焦炭、石灰石為原料冶煉生鐵，請寫出生成鐵的化學方程式____________。

（1）室溫時，溶液可能是不飽和溶液________(選填“甲”、“乙”或“丙”)。

（2）圖2中能表示乙物質的溶解度曲線的是_____（選填“a”、“b”或“c”）。

（3）t2℃時，甲、乙、丙三種物質的等質量的飽和溶液中水的質量最大的是_______。

（4）小強同學要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g。按下圖所示步驟依次操作：所配制溶液中溶質的質量分數(shù)_____15%（選填“<”、“>”、“=”或“無法確定”）。