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【題目】向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是
A. a點溶液中滴入紫色石蕊試液變紅
B. bc段(不含b點)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl
C. 整個變化過程中氯離子數(shù)目沒有改變
D. d點溶液中含有兩種溶質(zhì)
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是()
A. t1℃時,30g甲物質(zhì)溶于70g水中得到30%的甲溶液
B. t3℃時將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃,析出晶體質(zhì)量甲>乙
C. t2℃時,甲、丙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲>丙
D. 將t3℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是乙>甲>丙
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【題目】化學(xué)反應(yīng)有不同的分類方法,關(guān)于下列反應(yīng)變化說法正確的是( 。
①2H2O2H2↑+ O2↑ ②8A1+3Fe3O44A12O3 +9Fe ③CH4+2O2CO2+2H2O
A.①屬于化合反應(yīng)B.②屬于置換反應(yīng)
C.③屬于復(fù)分解反應(yīng)D.③屬于吸熱反應(yīng)
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【題目】氫氧化鈉固體放在空氣中,吸收空氣中的_________而_______,是_____變化;又會與__________反應(yīng)而變質(zhì),是_________變化。如何檢驗氫氧化鈉是否變質(zhì),用__,化學(xué)方程式:___________________________。
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【題目】完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
1 | H2SO4 + Ca(OH)2 __________ | 2 | H2SO4 +Cu(OH)2__________ |
3 | H2SO4 + Fe(OH)3__________ | 4 | HCl + NaOH __________ |
5 | H2SO4 + NaOH__________ | 6 | Fe2O3 +HCl __________ |
7 | Fe2O3 + H2SO4__________ | 8 | CuO + HCl __________ |
9 | CuO + H2SO4__________ | 10 | HCl + CaCO3 __________ |
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【題目】如下圖所示,錐形瓶中盛有氣體Ⅹ,膠頭滴管中盛有液體Y。若擠壓膠頭滴管使液體滴入錐形瓶中,振蕩一段時間后可見小氣球a鼓起。下列各組中,不會出現(xiàn)上述現(xiàn)象的是( )
X | Y | |
A | CO2 | Ca(OH)2 |
B | CO2 | NaOH |
C | CO | Ba(OH)2 |
D | SO2 | NaOH |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】某化學(xué)興趣小組在實驗室做課外探究實驗。如圖所示,他們將一只燒杯罩在2支燃著的高低不同的蠟燭上,發(fā)現(xiàn)總是高的蠟燭先熄滅,請你隨他們一起探究。
[提出問題]為什么高的蠟燭先熄滅?
[猜想假設(shè)]猜想1:__________________。
猜想2:上部的氧氣被消耗。
[實驗驗證1]為了驗證猜想1是否正確,小明同學(xué)進(jìn)行了如下實驗:
步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
將浸有澄清石灰水的濾紙分別放在燒杯的頂部和底部,在濾紙上滴加酚酞溶液,變色后,用燒杯罩住點燃的高低蠟燭,觀察高低濾紙褪色順序。 | ____________________ | 燒杯上層二氧化碳濃度較高,高蠟燭先熄滅與二氧化碳濃度過高有關(guān)。涉及到的化學(xué)方程式是______________ |
[實驗分析]小紅對小明的結(jié)論表示懷疑,她用如圖1裝置收集一瓶80%二氧化碳與20%氧氣的混合氣體,最右邊的儀器名稱是____________;將燃著的短蠟燭自上而下緩慢伸入收集的混合氣體瓶中,發(fā)現(xiàn)____________,從而證明小明的結(jié)論不正確。
[實驗驗證2]為了驗證猜想2,小紅利用手持技術(shù)實驗,用氧氣、二氧化碳傳感器在燒杯頂部測量燒杯內(nèi)兩支蠟燭從點燃到全部熄滅后,燒杯內(nèi)氧氣和二氧化碳的濃度變化,如圖2所示。剩余氧氣濃度15. 65%,二氧化碳濃度1. 898%。二氧化碳濃度增大不多,而氧氣濃度明顯下降。
[實驗結(jié)論]____________________________________________。
[反思評價]根據(jù)圖2中上面一條曲線(裝置內(nèi)氧氣濃度)變化分析,在__________(填 “A”“B”“C”或“D” )點時蠟燭全部熄滅;請解釋曲線AB段、BC段、CD段變化的原因。
AB段:_______________________________。
BC段:_______________________________。
CD段:_______________________________。
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【題目】某興趣小組在20℃時,向100g水中分別加入下列物質(zhì),測得溶解前后溫度變化的最大值如下表,回答下列問題。(20℃時,氫氧化鈉的溶解度為109g)
物質(zhì) | 氫氧化鈉 | 氯化鈉 | 硝酸銨 | |||
質(zhì)量/g | 10 | 15 | 10 | 15 | 10 | 15 |
溫度變化/℃ | 22.80 | 33.21 | -0.92 | -1.43 | -6.02 | -8.18 |
(1)如圖示能反映氯化鈉溶液的微觀示意圖的是______________(填字母序號表示鈉離子,表示氯離子, 表示水分子)。
(2)寫出氫氧化鈉轉(zhuǎn)化為氯化鈉,且屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
(3)為尋找一種溶于水后能起到降溫作用制成冰袋的物質(zhì),選用上表中的__________ (填化學(xué)式)降溫效果最好。
(4) 20℃時,15g 氫氧化鈉溶于100g水后得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________。某同學(xué)繼續(xù)向其中加入100g氫氧化鈉固體,觀察到固體全部溶解,原因是_______________。
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【題目】氧化鋅可用于濕疹、癬等皮膚病的治療。用工業(yè)氧化鋅(含FeO、CuO等雜質(zhì))生產(chǎn)純氧化鋅的流程如下:
(1)寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________(寫出一個即可)。
(2)實驗室進(jìn)行步驟②的操作名稱是_______,使用的玻璃儀器有燒杯、 漏斗和___________ 。如果發(fā)現(xiàn)濾液A渾濁,可能的原因是___________(回答一點即可)。
(3)鋅的金屬活動性比鐵_________ (填“強”或“弱”), 濾液B中定含有的金屬元素是___________。
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【題目】下圖是實驗室制取氣體的常見發(fā)生裝置,回答下列問題。
(1)圖中儀器X的名稱是___________________。
(2)若B中加入鋅粒和稀硫酸,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。
(3)從反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件來看,裝置A和B都可以用于制氫氣,理由是______________;與A相比,裝置B優(yōu)點有______________(回答一點即可)。
(4)實驗室還可以用裝置B制取的氣體是______________。
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