（1）寫出B裝置圖中儀器的名稱：_____、_____。

（2）若A、F組成制取某氣體M的裝置，制取此氣體的化學方程式為_____；用B裝置也可制取M氣體，發(fā)生裝置中的化學反應方程式是_____。

（3）將濃鹽酸和大理石在B裝置中混合后發(fā)生劇烈反應，此反應的化學方程式是_____，但把生成的氣體直接通入澄清石灰水時，石灰水沒有變渾濁。你認為石灰水沒有變渾濁的原因是_____。

（4）實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取少量氨氣（NH3），同時得到氯化鈣和水。

①該反應應當在_____裝置內進行，其發(fā)生反應的化學方程式是_____。

②收集氨氣時應選用E裝置，當把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水槽中，觀察到集氣瓶內有大量紅色液體進入。據此推測氨氣的性質是_____。

A. 30℃時，向100克水中加入25克A物質，充分溶解后所得溶液是飽和溶液

B. 30℃時，將B物質的不飽和溶液轉變?yōu)轱柡腿芤�，可用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

C. 從A、B兩種物質的溶解度曲線可以推知，任何物質的飽和溶液降溫后一定有晶體析出

D. 分別將A、B兩種物質的飽和溶液從30℃降溫到20℃，其溶質質量分數都逐漸減小，直至相等

【題目】從微觀角度上，許多化學反應都可用模擬圖像來形象地表示其反應發(fā)生的過程，下圖中“”和“”分別表示不同元素的原子。下列關于圖中所示反應的說法中，不正確的是

A. 該反應一定是化合反應

B. 反應中甲、乙、丙的分子個數比為2:1:2

C. 甲、丙可能都是氧化物

D. 若ag甲與bg乙充分反應一定能生成(a+b)g丙

（1）儀器①的名稱是 ________________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ________________ ；用排水法收集氧氣時，開始收集的適宜時機是 ________________ 。若用 F裝置收集氧氣，氧氣應從 ________________（填“a”或“b”）端導入。

（3）組裝一套實驗室制備并收集二氧化碳的裝置：①所選用的藥品是 ________________（填藥品名稱）；發(fā)生和收集裝置可選用 ________________（填標號）的組合，反應的化學方程式為 ________________ 。

②檢驗收集到的氣體是二氧化碳的方法是 ________________ （用化學方程式表示）。

（1）原始人使用木柴燃燒釋放的______________ 能烘烤食物，告別了茹毛飲血的野蠻時代�，F在，人們仍然利用燃料燃燒蒸煮食物，家用液化氣的成分之一丙烯(C3H6)燃燒的化學方程式為 ______________。從微觀角度分析丙烯液化與丙烯燃燒兩個過程的主要區(qū)別 _________。

（2）燃燒產生的高溫可用于冶煉金屬。木炭在高溫條件下還原氧化銅生成銅和二氧化碳，該反應的化學方程式為______________ ，基本反應類型是______________ 。

（3）在大棚中燃燒沼氣可以提高作物產量，沼氣的主要成分燃燒的微觀示意圖如圖所示： .

①沼氣屬于___________________（填“純凈物”或“混合物”）。

②下列說法正確的有 ___________________（填標號）。

A參加反應的 與 的質量比為16∶32

B點燃沼氣前，需要檢驗純度防止發(fā)生爆炸

C該反應屬于氧化反應

D生成的 可做氣體肥料

（4）結合上述事例，談談燃燒的價值 ___________________________。

部分實驗步驟如下：

Ⅰ．稱量硬質玻璃管的質量。將樣品放入硬質玻璃管中，稱量硬質玻璃管和樣品的質量。

II．連接好裝置。緩緩通入N2，點燃甲處的酒精噴燈，待硬質玻璃管中固體恒重，記錄硬質玻璃管和剩余固體的質量。

Ⅲ．再次連接好裝置，繼續(xù)實驗。通入CO,點燃丙處的酒精燈和甲處的酒精噴燈。待硬質玻璃管中固體恒重，熄滅酒精噴燈，繼續(xù)通入CO直至硬質玻璃管冷卻。再次記錄硬質玻璃管和剩余固體的質量。

實驗數據記錄如下表:

請回答下列問題:

（1）步驟Ⅲ丙處酒精燈的作用是____________。

（2）步驟Ⅲ硬質玻璃管中反應的化學方程式為________。

（3）樣品中氧化鐵的質量分數為_____（用m1、m2、m3、m4的代數式表示）。若步驟Ⅲ中氧化鐵沒有完全反應，樣品中水的質量分數測量結果將______（填“偏大”“偏小”或“不變”）。

（4）有關樣品，下列說法正確的是_____（填字母標號）。

A樣品中氫元素的質量為1/9(m2-m3) B樣品中鐵單質和氧化鐵的質量總和為m3-m1

C樣品中鐵單質的質量為m4-m1 D樣品中氧元素的質量為m3-m4

（1）借助 U形玻璃管探究微粒的性質，如圖所示，打開玻璃旋塞，觀察到濕潤的紅色石蕊試紙從左到右先后變藍，該實驗說明分子______________ ，濕棉花的作用是 ______________。

（2）借助 U形玻璃管探究鋼鐵銹蝕的條件，如圖所示：

①一段時間后潮濕的鋼絲棉有明顯銹跡，干燥的鋼絲棉沒有銹跡，此現象說明______ 。

②實驗結束時，細心的同學發(fā)現浸沒在涼開水中的鋼絲棉也有少量銹跡，說明本實驗有不完善之處。請利用原有裝置提出具體改進方案：______________ 。

（3）請你提出一種防止鐵制品銹蝕的方法（不包括制造純鐵）：______________ 。

（4）借助 U形玻璃管粗略測定空氣中氧氣的體積分數，如圖所示，得出空氣中氧氣體積分數約為五分之一的實驗現象是____ 。實驗中食鹽水的作用是_____ 。

（1）①如圖是一個自制簡易凈水器。A、B兩層需要放置細沙或活性炭，根據凈化材料特性，A 層放置的材料最好是 ____________（填“細沙”或“活性炭”）。

②若水樣為硬水，將其轉化為軟水最常用的方法是_____________。

③該裝置凈水過程未涉及的凈水方法是_____________ (填標號)。

A 吸附 B 蒸餾 C 過濾

（2）自然界的水中溶有一定量的Ca(HCO3)2，它們在受熱時生成CaCO3、CO2和另一種氧化物。此反應的化學方程式為____。

（1）物質C的名稱為_____；

（2）A轉化為B的化學方程式為_____；

（3）D轉化為C的化學方程式為_____。

（1）圖1是鋰在元素周期表中的信息，圖2為鋰原子結構示意圖。

①圖1中“6.941”表示_____。

②圖2中X的數值為_____。

③化學反應中，鋰原子容易_____（填“得”或“失”）電子，形成_____（寫微粒符號）。

（2）某鋰電池充電時發(fā)生反應的化學方程式如下（反應條件略去）：2LiCoO2 + C6＝2Li0.5CoO2 + LiC6。

①LiCoO2中Co的化合價為+3，則Li的化合價為_____。

②反應后，含Co物質中，Co的質量分數_____（填“變大”“變小”或“不變”）。