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【題目】課本第二單元課后作業(yè)中有尋找新的催化劑的探究內(nèi)容,實驗中學探究小組據(jù)此設計了如下探究方案。

[提出問題]紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,效果如何?

[實驗探究]

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論及解釋

.

A中無明顯現(xiàn)象,B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復燃的氣體

①產(chǎn)生的氣體是_

___

II.B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液,反應停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣

①又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復燃的氣體

②濾渣質量等于ag

紅磚粉末的__在反應前后均沒有發(fā)生變化,能作過氧化氫分解的催化劑

.

兩試管中均產(chǎn)生氣泡且

__

紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好

[拓展應用]

己知CuSO4也可作為過氧化氫分解的催化劑。向101g 一定溶質質量分數(shù)的過氧化氫溶液中加入2gCuSO4粉末,充分反應后得到溶質質量分數(shù)為2%的溶液,則生成氧氣__g。

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【題目】實驗室以MnO2為原料制備少量高純MnCO3的流程如下

已知:①反應I的化學方程式:;②MnCO3、MnOH2均難溶于水,MnCO3100 °C時開始分解。

1)反應I屬于基本反應類型中的__反應。

2)反應Ⅱ的化學方程式為_____。該反應需控制溶液的酸堿性,若堿性過強,MnCO3 粗產(chǎn)品中將混有_____(填化學式)。

3MnCO3粗產(chǎn)品表面附著有雜質__(填化學式);驗證完全除去該雜質的操作,取樣品少許,向其中加入___,攪拌、過濾,向濾液中加入適量的___(填化學式)溶液,觀察到__

4)為獲得高純MnCO3,需選擇干燥的條件是__(填字母)。

A 低溫 B 高溫 C 高于100 °C

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【題目】實驗一:根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題:

1)寫出B中兩種儀器的名稱(導管利膠塞除外)_。

2)實驗室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是__(填字母),反應的化學方程式是____。

3)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,若用G裝置收集氫氣,氣體應從__(填“a ”“b”)處通入。

實驗二:實驗室制取二氧化碳是中學化學的一個重要實驗,同學們在制出二氧化碳后又進行了相關的系列實驗,實驗裝置如圖:

1)用A裝置制氣體的最大優(yōu)點是可以___。B裝置的現(xiàn)象:____。

2D裝置可以吸收氣體中的水蒸氣,D裝置中盛放的藥品是_____。

3E裝置中發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象為___,F裝置中盛放的藥品是__。

4G裝置的作用是___

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【題目】某同學向100.00g水中加入0.56g氧化鈣(見下圖A),并設計后續(xù)實驗方案

1)氧化鈣的俗稱是___

2)在室溫下,將B中白色渾濁液變?yōu)?/span>C中無色澄清液的操作Ⅰ的名稱是_。

3)測得 C中液體質量仍為100.00g. 則其中溶質的質量分數(shù)為__(保留兩位小數(shù))。

4)如操作II為通入一種氣體,則發(fā)生反應的化學方程式為_____。

5)如操作II為加入少量某固體,則該固體可能是__ (填序號)。

①氧化鈣 ②冰塊 ③氯化鈉 ④氫氧化鈉 ⑤硝酸銨

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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

工業(yè)上生產(chǎn)尿素[ CONH22]的反應微觀示意圖如下:

1)從微觀角度看,上圖中四種物質都是由__構成。

2)從宏觀的角度看,上圖四種物質中屬于氧化物的有_(填字母序號)。

3)參加反應的AD的質量比為___。

4)鋰是一種活動性比鐵強的金屬,化學式為Li, 鋰原子結構示意圖為 ,寫出鋰與稀硫酸反應的化學方程式__。

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【題目】化學來源于生活,化學與生活密切相關。

1合理膳食,均衡營養(yǎng)會讓我們更健康,下列食品中富含糖類的是__(填字母序號,下同)。

a 雞蛋 b 饅頭 c 蔬菜 d 花生油 e 米飯

2)為了預防佝僂病,幼兒及青少年可以補充一些含_元素(填名稱)的食品。

3)鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的____性,鋁的白我保護原因是___(用化學方程式表示)。

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【題目】如圖所示,小紅同學用足量的鋅粒與稀硫酸反應制取一定量的氫氣,發(fā)現(xiàn)液面剛好不與鋅粒接觸而又無稀硫酸可加。若從長頸漏斗中加入適量的下列試劑,且不影響生成氫氣的量,你認為不合適的是

A.碳酸鈉溶液

B.氯化鉀溶液

C.氯化鋇溶液

D.食鹽水

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【題目】下列四個圖像分別對應四個變化,其中正確的是()

A. 將水通電一段時間

B.向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲

C. 分別向等質量的鋅、鐵中滴加等質量分數(shù)的稀鹽酸

D.分別向等質量的溶質質量分數(shù)為15%、10% 鹽酸中不斷加水

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【題目】實驗室有一包白色固體,其中除了碳酸鈉以外,還可能含有硝酸鋇、硫酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種。步驟①:取少量白色固體于燒杯中,向燒杯中加入足量水并不斷攪拌,固體部分溶解。步驟②:接著向燒杯中加入足量稀硝酸并不斷攪拌,此時固體質量變化如圖。下列說法正確的是(  )

A. A→B段對應的實驗現(xiàn)象是固體部分溶解,無氣泡冒出

B. B→C段對應溶液pH逐漸變大

C. C點對應溶液中一定含有的溶質是硝酸、硝酸鈉、硝酸鋇

D. 原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉

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【題目】如圖是AB、C三種物質的溶解度曲線,下列敘述正確的是(

A.t1℃時,A的飽和溶液中溶質質量分數(shù)為30%

B.t2℃時,A、B的溶液蒸發(fā)掉等質量的水,A析出的晶體多

C.C的飽和溶液從 t2℃降低到 t1℃,其溶質的質量分數(shù)不變

D.t1℃時,溶質質量分數(shù):A的飽和溶液>B的飽和溶液

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