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【題目】甲烷(CH4)與CO的性質(zhì)有諸多相似處:難溶于水、具有可燃性等。下圖A裝置燒瓶內(nèi)儲存的氣體可能是CO、CO2、CH4中的一種或幾種,為確定燒瓶內(nèi)氣體的成分,同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
資料:CH4與CuO在加熱條件下反應(yīng),生成一種金屬單質(zhì)、二氧化碳和水:NaOH溶液能與CO2反應(yīng):
Ⅰ.裝置B的玻璃管中盛入足量的CuO固體;
Ⅱ.將3.0g足量的NaOH濃溶液通過分液漏斗滴入燒瓶中,充分反應(yīng);
Ⅲ.按A→C→B→C→…的順序連接成裝置圖乙,打開K1,從K1處通入氮?dú),再打開K2,加熱B裝置中足量的CuO固體,充分反應(yīng)(反應(yīng)前裝置內(nèi)空氣已排盡);
Ⅳ.反應(yīng)結(jié)束后,測得燒瓶中物質(zhì)的質(zhì)量為3.1g,B裝置中固體的質(zhì)量減少了0.48g,第二個C裝置的質(zhì)量增加了0.18g
(1)寫出CH4與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________;其中CH4具有的性質(zhì)為______;
(2)步驟中通入氮?dú)獾淖饔檬?/span>_______________;玻璃管中的現(xiàn)象是____________;
(3)兩個裝置C中試劑應(yīng)相同,第一個裝置C中試劑的作用是___________;
(4)通過數(shù)據(jù)分析,燒瓶中氣體的成分是________,質(zhì)量比為_____。
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【題目】M是生活中常見的金屬,MSO4溶液是無色液體,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究M與銅、鋁的活動性順序,請你和他們一起進(jìn)行以下探究活動。
(提出問題)
M,銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的?
(猜想與假設(shè))
小敏的猜想是A1>Cu>M;小強(qiáng)的猜想是Al>M>Cu
(1)你的猜想是____________。
(設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn))
為了三種金屬的活動性順序,同學(xué)們?nèi)〈旨?xì)相同的M絲,鋁絲及相關(guān)溶液,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
觀察到只有試管乙中發(fā)生明顯變化
(交流與表達(dá))
(2)同學(xué)們一致認(rèn)為試管丙中也應(yīng)該有明顯變化,之所以出現(xiàn)這種情況的原因可能是__________________。
(3)于是同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),把甲、丙中的鋁絲處理后又分別插入原試管中,結(jié)果甲、丙試管中都出現(xiàn)了明顯變化,則丙試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
(解釋與結(jié)論)
(4)通過以上實(shí)驗(yàn),得出三種金屬的活動性順序?yàn)?/span>__________。
(評價與反思)
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行了如下反思:
①同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以優(yōu)化,去掉試管_________(填試管編號)中的實(shí)驗(yàn),也可以得出正確的結(jié)論。
②除了上述實(shí)驗(yàn)外,還可以選擇的試劑組合是________。
a.鋁絲 b.銅絲 c.M絲d.Al2(SO4)3溶液e.CuSO4溶液f.MSO4溶液 g.稀鹽酸
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【題目】實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如下圖所示,請回答下列問題。
(1)寫出儀器的名稱:B_________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,搭建發(fā)生裝置可選擇圖中的______(填儀器字母),用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為__________________。
(3)已知NaHCO3可與HCl反應(yīng),采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,可選用如圖所示的H裝置和1裝置進(jìn)行干燥和除雜,選擇F裝置收集,導(dǎo)管口連接的正確順序是:氣體→(_______)→(_______)→(_______)→(_______)→F;收集二氧化碳后驗(yàn)滿的方法是:_____________。
(4)若用圖G裝置收集H2,則H2導(dǎo)入端為____(填“a”或“b”)。
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【題目】A-I是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。常溫下A、D、H、I為氣體,E為液體,其他為固體。A、B、C、D是單質(zhì),B為紅色。F與G,H與I組成元素相同。G中兩元素的質(zhì)量比為7:3。這些物質(zhì)之間相互關(guān)系如圖所示,圖中“-”表示能相互反應(yīng);“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。
(1)寫出化學(xué)式:B________,E________,G________。
(2)E→D反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。
(3)F→I反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。
(4)反應(yīng)①②的基本反應(yīng)類型相同,該反應(yīng)類型為__________。
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【題目】我國每年報廢的手機(jī)超過1億部。廢舊手機(jī)的電路板中含有多種金屬,隨意丟棄會造成資源浪費(fèi)并污染土壤和水體。某手機(jī)電路板中含有Sn、Fe、Cu、Au、Ag等金屬,如圖是某工廠回收其中部分金屬的流程圖。(其中Sn、Au在化合物中的化合價分別為+2價、+3價)
(1)過程Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ均涉及的操作是_______;該操作需要用到一種金屬材料制成的儀器________。
(2)寫出過程Ⅱ中生成濾渣2的化學(xué)方程式___________________。
(3)寫出過程Ⅲ中反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
(4)濾液4的溶質(zhì)是_________(填化學(xué)式)。
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【題目】錸是地殼中最稀有的元素之一。2017年9月2日,我國成功提純了“超級金屬”錸。下圖是錸在周期表中的相關(guān)信息。錸是一種銀白色金屬,它在制造火箭、導(dǎo)彈上用作耐高溫涂層。在高溫下用氫氣還原高錸酸銨(NH4ReO4)可制成金屬錸。請回答下列問題:
(1)上述信息中,錸的原子序數(shù)為_____。
(2)金屬錸的物理性質(zhì)是____________。
(3)高錸酸銨(NH4ReO4)中錸元素的化合價為_________。
(4)錸在高溫下能與硫化合形成二硫化錸,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
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【題目】用化學(xué)用語填空
(1)2個氧離子_______;
(2)n個足球狀結(jié)構(gòu)的分子_______;
(3)保持碘化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_______;
(4)磷酸鈣中鈣元素的化合價_______。
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【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法正確的是(_______)
A t1℃時,20g乙投入到水中能形成飽和溶液
B t2℃時,甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C 若甲中混有少量乙,可采取冷卻熱飽和溶液結(jié)晶法提純甲
D t1℃時,在50g水中加入15g甲,能得到______g溶液
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【題目】圖1是教材化學(xué)書的封面,該圖片蘊(yùn)含許多化學(xué)知識,試回答:
(1)圖1中發(fā)生的物理變化是_________,它反映出的環(huán)境問題是________,解決這種環(huán)境問題的方法是__________(答一點(diǎn))。
(2)人類對物質(zhì)、分子、原子、離子、元素的認(rèn)識有圖2關(guān)系,圖中化學(xué)名詞②應(yīng)是____________。
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【題目】鋼鐵是使用最多的金屬材料。某興趣小組同學(xué)對一廢鋼成分進(jìn)行了探究。
問題1:這種鋼屬于哪種類型的鋼?
【查閱資料】含碳量0.03%~0.3%,為低碳鋼;含碳量0.3%~0.6%,為中碳鋼;含碳量0.6%~2%,高碳鋼。
【實(shí)驗(yàn)】將11.4 g去銹后的廢鋼樣品加入盛有20.0 g稀鹽酸(足量)的燒杯(燒杯質(zhì)量為120 g)中。化學(xué)反應(yīng)過程中對燒杯及其中的剩余物進(jìn)行稱量,記錄如下表:
反應(yīng)時間 | t1 | t2 | t3 |
燒杯和藥品質(zhì)量/ g | 151.3 | 151.0 | 151.0 |
【結(jié)論】通過計(jì)算分析:(最后結(jié)果保留一位小數(shù))
(1)反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是 g。
(2)假設(shè)殘留在燒杯中的黑色固體全部是碳單質(zhì),則該樣品屬于哪種類型的鋼?(寫出計(jì)算過程)
問題2:回收金屬對節(jié)約金屬資源的意義。
【拓展】(3)若該樣品為高碳鋼(假設(shè)含碳量為2%),鋼鐵廠冶煉100 kg這種鋼,需要含Fe2O3 76%的赤鐵礦石的質(zhì)量是多少?
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