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【題目】某校化學(xué)興趣小組進(jìn)行了有關(guān)影響金屬和酸反應(yīng)的影響因素的實驗探究。
小亮設(shè)計了如下實驗(如圖1):發(fā)現(xiàn)隨著反應(yīng)的進(jìn)行,產(chǎn)生氣體的速度逐漸加快,一段時間后逐漸減慢,最后停止產(chǎn)生氣體。在反應(yīng)過程中,溶液的溫度也先隨之升高,最后下降到室溫。
(提出問題)一定質(zhì)量的某種金屬和等體積鹽酸反應(yīng)速率快慢的影響因素有哪些?
下表為鋅粒與等體積稀鹽酸溶液反應(yīng)的實驗數(shù)據(jù):
組別 | 稀鹽酸溶 液的濃度 | 反應(yīng)開始時酸溶液的溫度 | 反應(yīng)開始到2分鐘產(chǎn)生的氣體體積 | 反應(yīng)結(jié)束共產(chǎn)生氣體體積 |
第一組 | 5% | 20℃ | 10 mL | 60 mL |
10% | 20℃ | 19 mL | 118 mL | |
15% | 20℃ | 28 mL | 175 mL | |
第二組 | 5% | 35℃ | 28 mL | 60 mL |
10% | ____ | 72 mL | 118 mL | |
15% | 35℃ | 103 mL | 175 mL |
(實驗分析)
(1)分析實驗數(shù)據(jù)得出:通過比較____可知鹽酸溶液濃度是影響金屬和酸反應(yīng)快慢的因素;通過比較_______可知反應(yīng)時溶液溫度是影響金屬和酸反應(yīng)快慢的因素。
(2)可以通過比較______來確定金屬和酸的反應(yīng)速率。
(3)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
(反思評價)
(1)過量鋅粒加入到稀鹽酸中,反應(yīng)開始的一段時間,反應(yīng)速率逐漸加快,而不是逐漸減慢。請分析原因_____________。
(2)小麗設(shè)計了如圖2所示實驗裝置用以測定一定量鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積。請你分析圖2與圖1所示裝置比較,其優(yōu)點是___________。
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【題目】某班同學(xué)分別用向上排氣法(瓶中加2mL水,標(biāo)為甲)和排水法(瓶里留有2mL水,標(biāo)為乙)各收集一瓶氧氣,然后進(jìn)行鐵絲燃燒的實驗,發(fā)現(xiàn):鐵絲在甲瓶中不能燃燒,在乙瓶中火星四射。
【提出問題】鐵絲燃燒與___________________有關(guān)。
【查閱資料】氮氣性質(zhì)穩(wěn)定,在加熱條件下不與鐵、碳、氧氣等物質(zhì)反應(yīng)。
【討論方案】如果選用如圖16所示的儀器收集氧氣,儀器接口的連接順序是_________填“a”“b”或“c”)。
【進(jìn)行實驗】取5根相同的鐵絲(直徑0.6mm),卷成相同的螺旋狀后,分別在體積分?jǐn)?shù)不同的集氣瓶中進(jìn)行實驗,如下圖所示。實驗記錄如下:
實驗次數(shù) | 氧氣的體積分?jǐn)?shù)% | 實驗現(xiàn)象 |
第一次 | 90% | 燃燒劇烈,火星四射,燃燒時間長,實驗成功 |
第二次 | 80% | 燃燒現(xiàn)象與90%的相比沒有明顯差異,實驗成功 |
第三次 | 70% | 燃燒比80%的弱,燃燒時間比80%的短,實驗成功 |
第四次 | 60% | 燃燒比70%的弱,燃燒時間更短,實驗成功 |
第五次 | 50% | 鐵絲沒有燃燒 |
(1)鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為_____________________________________。
(2)通過這組探究實驗,可得出的結(jié)論是______________________________________。
(3)要研究鐵絲的粗細(xì)對鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實驗?zāi)苓_(dá)到目的的是_______________
A.在同一瓶氧氣中,先后進(jìn)行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實驗
B.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實驗
C.在兩瓶相同濃度的氧氣中,分別進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實驗
【反思與評價】
(1)對氧氣純度要求較高的實驗應(yīng)采用______________方法收集氧氣。
(2)在以上的實驗中,某同學(xué)將集氣瓶中裝入一半的水,塞緊瓶塞,再通過排水法收集氧氣,當(dāng)把水排凈時,收集到的氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為(______)
A. 50% B.60% C.70% D.80%
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【題目】如圖所示,向盛有鐵釘?shù)脑嚬苤凶⑷胂←}酸,實驗結(jié)束后鐵釘連同廢液一起倒入指定的帶有紗網(wǎng)的燒杯中,實驗中發(fā)現(xiàn)紗網(wǎng)上的鐵釘很容易生銹,生銹應(yīng)該是鐵釘與________共同作用的結(jié)果。
(提出問題)為什么紗網(wǎng)上的鐵釘更容易生銹呢?
(小明猜想)紗網(wǎng)上的鐵釘表面可能有鹽酸,是不是酸能促進(jìn)鐵釘生銹呢?
(實驗驗證)
(1)從紗網(wǎng)上取5枚干燥的鐵釘放入試管中,加水沒過鐵釘,輕輕的搖動試管后,把液體轉(zhuǎn)移入小燒杯,測定該液體的pH,測定方法是_______,結(jié)果pH=5。
(2)請你設(shè)計一個對比實驗,直觀地證明酸能促進(jìn)鐵釘生銹:___________。
(拓展延伸)生銹的鐵釘要想重復(fù)使用需要除掉鐵銹。小明把生銹鐵釘泡在廢棄的稀鹽酸中,很快發(fā)現(xiàn)鐵銹消失,溶液變成________色,反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。小明繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)溶液中又產(chǎn)生了許多氣泡,他猜想是產(chǎn)生了氫氣,于是收集了一試管的該氣體,他又做了實驗:____。證明該氣體就是氫氣。
(反思交流)為保證鐵釘重復(fù)利用,倒在紗網(wǎng)上的鐵釘應(yīng)該________。
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【題目】某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的裝置,用于實驗室制取CO2并對它的部分性質(zhì)進(jìn)行探究,按要求答題。
(1)儀器m的名稱是_________,圖A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(2)若要圖B中的兩個氣球懸浮在空氣中,則氣體甲可能是______(填序號)。
A.空氣 b.氧氣 c.氫氣
(3)往圖C中的試管通入CO2,當(dāng)出現(xiàn)_________現(xiàn)象,表明石灰水的溶質(zhì)剛好完全沉淀。
(4)向圖D中的塑料軟瓶中倒入一定量的NaOH溶液,迅速擰緊瓶蓋,振蕩,可觀察到瓶子變癟。若使塑料軟瓶恢復(fù)原狀,可用注射器向瓶中注入過量的_________(填試劑名稱)充分反應(yīng)即可,反應(yīng)完成后瓶中溶液的溶質(zhì)是_________(填化學(xué)式)。
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【題目】為加深對一氧化碳還原性的理解,減少一氧化碳對環(huán)境的污染,某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗:
回答下列問題:
(1)圖B中,薄銅片受熱時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)趁熱將圖B所示的薄銅片插入到圖A所示的裝置中(如圖C所示),觀察薄銅片的顏色變化,現(xiàn)象是 ;振蕩集氣瓶,觀察到的現(xiàn)象是 。
(3)實驗結(jié)束后用燃著的木條點燃瓶中的剩余氣體,有明顯的藍(lán)色火焰出現(xiàn),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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【題目】(2017石家莊新華區(qū)模擬)實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。某同學(xué)設(shè)計如圖所示實驗,制取二氧化碳并探究其性質(zhì),請回答有關(guān)問題。
(1)實驗室用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的裝置是________(填編號);其中此發(fā)生裝置也可以用來產(chǎn)生O2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(2)實驗甲用了科學(xué)探究中的控制變量法,該實驗控制的變量是________。干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中,觀察到紙花由紫變紅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
(3)實驗乙是在實驗甲的基礎(chǔ)上設(shè)計的創(chuàng)新改進(jìn)實驗,將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第________(填序號)號棉球先變色。
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【題目】同學(xué)們用下圖所示裝置進(jìn)行實驗,驗證CO2與NaOH、Ca(OH)2都能發(fā)生反應(yīng)。
分別向甲、乙兩個瓶中注入少量、等體積的兩種溶液,觀察實驗現(xiàn)象。
(1)甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。說明CO2能與Ca(OH)2反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是 。
(2)下列實驗現(xiàn)象中,一定能說明“CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”的是 (填序號)。
a.U型管中紅墨水左低右高
b.U型管中紅墨水左高右低
c.U型管中紅墨水液面沒有發(fā)生改變
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【題目】(2016河北中考說明題型拓展)將等質(zhì)量的CaCO3(塊狀)和Na2CO3(粉末),分別浸入一定量10%鹽酸和10%硫酸溶液中,產(chǎn)生CO2的質(zhì)量隨時間變化曲線如圖所示。下列說法正確的是( )
A.CaCO3一定沒有剩余
B.消耗HCl與H2SO4的質(zhì)量比為36.5∶98
C.消耗CaCO3與Na2CO3的質(zhì)量比為1∶1
D.反應(yīng)產(chǎn)生水的質(zhì)量相等
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【題目】某化學(xué)興趣小組稱取4.0 g石灰石樣品,把40 g稀鹽酸分4次加入樣品中(假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶解),得實驗數(shù)據(jù)如下:
稀鹽酸的用量 | 剩余固體的質(zhì)量 |
第一次加入10 g | 3.0 g |
第二次加入10 g | 2.0 g |
第三次加入10 g | 1.0 g |
第四次加入10 g | 0.6 g |
請計算:
(1)4.0 g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是_____g。
(2)求稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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【題目】A-H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),C是黑色固體,H是金屬單質(zhì),煅燒石灰石得到E;可用F與D配制波爾多液作農(nóng)藥,這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略,請回答下列問題:
(1)E的俗稱_____________。
(2)物質(zhì)A屬于__________(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)。
(3)寫出由F→G的化學(xué)方程式_________________;
(4)上述轉(zhuǎn)化中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是_________________。
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