（1）光合作用是批綠色植物葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物（主要是淀粉）并且釋放出氧的過程．
①寫出這一反應過程的文字表達式：______；
②99昆明世博會場館內種植各類草坪30多萬平方米．這些綠色植物在晴天時，通常每天每平方米葉片約需吸收5克二氧化碳來進行光合作用．試計算在1天（晴天）內至少能吸收二氧化碳______千克．
（2）甲烷通常也稱為沼氣．試回答：
①廣建沼氣池對農村的主要作用是：______；
②在實驗室，甲烷可用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱而制得．其實驗裝置應與制取______（選填“H₂”或“O₂”）的裝置相同．

綠色植物晴天時進行光合作用，通常每天每平方米綠地約需吸收5gCO₂．昆明世博園內共有綠地3×10⁵m²，試計算在110d（“d”是天的符號）內吸收多少千克二氧化碳？這些二氧化碳中含有多少千克碳？

把裝有綠豆芽的瓶子，按如圖所示的裝置連接起來，過一段時間，打開夾子，往瓶子里注入清水，使氣體排入試管．觀察澄清石灰水有無變化？解釋原因．______．

蘿卜存放時間長了會空心，這是因為存放期間

如圖所示，這是一個研究動物呼吸的裝置，將該裝置放在室溫的環(huán)境中，經過一段時問后，直玻璃管中的有色水滴將      

植物光合作用產生的淀粉化學式為（C₆H₁₀O₅）_n，寫出光合作用的化學方程式___________________．呼吸作用過程中，生物體內葡萄糖（C₆H₁₂O₆）緩慢氧化成二氧化碳和水，化學方程式____________________．

某研究性學習小組的同學欲利用下列裝置探究綠色植物呼吸過程中是否有CO₂氣體產生，設計的探究過程如下，請回答其中的有關問題：



（1）假設：綠色植物在呼吸過程中有CO₂氣體產生；
（2）設計方案：使綠色植物在避光的黑暗處發(fā)生呼吸作用，檢驗呼吸過程中產生的氣體；
（3）查閱資料：
①綠色植物光合作用過程：二氧化碳+水

光

葉綠體

有機物+氧氣
②綠色植物呼吸作用過程：有機物+氧氣

酶

二氧化碳+水+能量
（4）實驗：

操作步驟	簡答
①將各裝置按如圖所示連接好并裝入化學試劑，C中放入綠色植物	①A裝置的作用是______ ②B裝置的作用是______ ③C處玻璃罩不能透光的原因是______
②往A的導管口緩緩連續(xù)鼓入空氣一段時間	④A裝置中應觀察到的現象是______ 有關化學方程式是______ ⑤D裝置中應觀察到的現象是______

（5）結論與討論
①能表示這個探究實驗獲得成功的兩個主要現象是______和______；
②如果該研究性學習小組探究的結論不正確，原因是多方面的．請你從實驗條件控制上找出可能的兩個原因：
一是______；
二是______．

某學生用下圖所示裝置進行綠色植物光合作用的探究實驗，先將A、B兩個裝置同時放在黑暗處一晝夜，然后一起放在陽光下。幾小時后檢驗，A裝置中植物的葉片中有淀粉生成，而B裝置中植物的葉片中卻沒有淀粉產生。

溫室中綠色植物在陽光下生長，連續(xù)測定溫室內的氧氣含量，得到的圖象應是（　�。�

A．

B．

C．

D．

某課外活動小組研究外界條件對水中氧氣含量的影響．他們利用儀器測得以下數據．
表1某日的不同時間，長有水中植物的人工湖的水樣

時  間	6：30	11：30	16：30	20：30
氣溫（℃）	25	28	3l	27
水中氧氣的含量（mg/L）	7.0	10.2	12.7	6.8

表2某日同一時間．相距不遠四個地點的水樣

地  點	造紙廠的排污口	菜市場的下水道	家中自來水	生長著植物的人工湖
水中氧氣的含量（mg/L）	0.2	1.2	15.0	11.8

請回答下列問題：
（1）在其他條件相同的情況下，隨著溫度的______（填“升高”或“降低”），氧氣在水中的溶解度______（填“增大”或“減小”）．
（2）分析表中的數據，可得出的結論是______．
（3）為了驗證結論，進行了如圖所示的實驗：
①實驗要通人一種氣體，這種氣體是______；
②試管內收集到的氣體可用______來檢驗；
③欲達到該實驗的目的，裝置必須放在有______的環(huán)境中．
（4）若在家中飼養(yǎng)金魚，寫出給水增加氧氣含量的兩種方法：①______；②______．