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3、某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說法:①粗鹽和酸雨都是混合物;②沼氣和水蒸氣都是可再生能源;③使用車用乙醇汽油防止“溫室效應(yīng)”;④不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金;⑤推廣使用無氟冰箱防止“臭氧空洞”;⑥純堿和熟石灰都是堿.其中說法完全正確的組合是( 。

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2、如下圖所示,實驗裝置或?qū)嶒灮静僮髦,正確的是(  )

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1、下列變化中,只發(fā)生了物理變化的是( 。

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23、(1)酸、堿、鹽溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.右表列出了“部分酸、堿、鹽在20℃時的溶解性”.請按下列要求填寫有關(guān)內(nèi)容:
查溶解性:Cu(OH)2
不溶

寫化學(xué)式:一種揮發(fā)性酸
HCl

判斷:NaNO3與BaCl2溶液能否發(fā)生反應(yīng)?
不能

(填“是”或“否”);理由是
不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件
;
寫出鐵或鋁與表中的一種鹽反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

(2)生產(chǎn)光滑紙張使用的“鋇白”有一種制法,①用鹽酸處理碳酸鋇;②向所得溶液加入硫酸.寫出“鋇白”的主要成分的化學(xué)式:
BaSO4
;寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:
BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl

(3)①濃硫酸和稀硫酸,在實驗室中敞口放置,它們的質(zhì)量和放置天數(shù)的關(guān)系如右下圖.
a、b曲線中表示濃硫酸的是(填字母序號)
b
;理由是
濃硫酸吸收空氣中的水分而使質(zhì)量增大

②下圖是兩種稀釋濃硫酸的操作:

上面兩圖中,稀釋濃硫酸操作正確的是(填序號)
A
,A圖中玻璃棒的作用是
攪拌
.B圖中玻璃導(dǎo)管的作用是
散熱

(4)①某石化廠有一種石油產(chǎn)品含有質(zhì)量分數(shù)為4.9%的殘余硫酸,過去他們都是用NaOH溶液來清洗這些硫酸.若要清洗100kg的這種石油產(chǎn)品,理論上需要NaOH
4
kg.
②石化廠進行了技術(shù)改造,改用Ca(OH)2中和這些殘余硫酸.每處理100kg這種產(chǎn)品,可以節(jié)約多少經(jīng)費?
NaOH和Ca(OH)2的市場價格如下表:
    名稱   NaOH  Ca(OH)2
價格(元/kg)   24.00   6.00

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22、研究性學(xué)習(xí)小組中的小張同學(xué)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn):通常檢驗CO2用飽和石灰水,吸收CO2用濃NaOH溶液.
[實驗探究]在體積相同盛滿CO2的兩集氣瓶中,分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH 溶液.實驗裝置和現(xiàn)象如圖所示.請你一起參與.
[現(xiàn)象結(jié)論]甲裝置中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象(用化學(xué)方程式表示)
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
,解釋通常用石灰水而不用NaOH 溶液檢驗CO2的原因
CO2與石灰水作用有明顯實驗現(xiàn)象,與NaOH作用無明顯現(xiàn)象
;乙裝置中的實驗現(xiàn)象是
氣球體積增大,溶液不變渾濁
,吸收CO2較多的裝置是

[計算驗證]另一位同學(xué)小李通過計算發(fā)現(xiàn),等質(zhì)量的Ca(OH)2和NaOH吸收CO2的質(zhì)量,Ca(OH)2大于NaOH.因此,他認為通常吸收CO2應(yīng)該用飽和石灰水.
[思考評價]請你對小李同學(xué)的結(jié)論進行評價:
不正確,因為Ca(OH)2的溶解度很小,形成的飽和石灰水中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)很小

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21、“果凍”產(chǎn)品包裝袋上的品名和配料如下:
[品名]A D鈣營養(yǎng)布丁
[配料]①水 ②蔗糖 ③奶粉 ④乳酸鈣 ⑤檸檬酸 ⑥維生素A⑦維生素D⑧食用色素.請回答:
(1)該產(chǎn)品屬于營養(yǎng)素且為氧化物的是(填名稱,下同)

(2)幼兒及少年缺鈣會患
佝僂病
,該產(chǎn)品中
奶粉、乳酸鈣
物質(zhì)可以補充鈣元素
(3)人體缺少配料中的
維生素A
,會引起夜盲癥.所以,人體攝入營養(yǎng)要均衡.
(4)人體缺鐵會引起貧血,可以在該奶粉中加入
乳酸亞鐵
物質(zhì)可以補充鐵元素.

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20、碳酸飲料是常用飲品.一省技術(shù)監(jiān)督局于1999年秋對市場上的碳酸飲料隨機抽取部分品種檢測,其結(jié)果如下表所列.試回答:

(1)擰開瓶蓋或啟開拉環(huán)后為什么從飲料中有氣泡逸出?
打開瓶蓋或拉環(huán),壓強變小,氣體的溶液度變小

(2)上述三個品種為何判定為不合格?
鉛元素含量過高

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19、A~D都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),且有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及其他生成物均已略去).
請寫出符合圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系的物質(zhì)的化學(xué)式:
A
CaCO3
;B
CaO
;C
CO2
;D
Ca(OH)2

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18、中考結(jié)束,你就初中畢業(yè)了.離開母校之際,你要留下最后一個好印象,做到愛護學(xué)校的一草一木,不亂扔?xùn)|西…假設(shè)你在整理自己的東西時,清理出如下物品:
A.廢作業(yè)本,B.爛蘋果,C.易拉罐瓶,D.霉變了的餅干,E.生銹的鐵釘.
(1)你應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是
A、C、E
 (填序號);
(2)你用鹽酸除去鐵釘上的鐵銹(主要成分是Fe2O3),以重新使用,請寫出除銹的化學(xué)方程式.
(3)請你寫一句勸告其他年級同學(xué)愛護學(xué)校環(huán)境的話語.

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17、元旦晚會上,小東在表演節(jié)目:在一張白紙上噴上碘酒,“空白”的紙出現(xiàn)了“新年快樂”四個藍色大字.原來小東是根據(jù)淀粉溶液遇到碘會變色的原理,表演前先用無色的米湯(含有淀粉)在白紙上寫上“無色”的字,噴上碘酒后,字上的淀粉遇到碘變藍色,字便可見了.同學(xué)們,請你不用小東的方法,也表演一個這樣“白紙顯字”節(jié)目:你用
酚酞試液
寫字,用
石灰水
顯字,字的顏色為
紅色

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同步練習(xí)冊答案