要量取80mL水，他們應(yīng)選用的量筒的規(guī)格是

1. A.
   100mL
2. B.
   50mL
3. C.
   200mL
4. D.
   20mL

2008年“6?5”世界環(huán)境日中國主題---綠色奧運與環(huán)境友好型社會，向人們傳達(dá)了“辦綠色奧運，促節(jié)能減排，倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)環(huán)境友好型社會”的理念．下列措施不符合這一主題的是

1. A.
   為使農(nóng)作物高產(chǎn)，超量施用化肥和農(nóng)藥
2. B.
   工廠“三廢”和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放
3. C.
   大力開發(fā)水能、太陽能等清潔能源
4. D.
   大力推廣汽車使用乙醇汽油

84消毒液是一種以次氯酸鈉（NaClO）為主的高效消毒劑，暴露在空氣中易揮發(fā)出氯氣，氯氣是一種有毒氣體，它主要通過呼吸道侵入人體并溶解在黏膜所含的水分里，生成次氯酸和鹽酸．次氯酸鈉中氯元素化合價為

1. A.
   -1價
2. B.
   +1價
3. C.
   +5價
4. D.
   +7價

下列操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/h1>

1. A.
   皮膚上沾有濃硫酸可用NaOH溶液中和
2. B.
   在馬鈴薯片上滴加碘水，出現(xiàn)變藍(lán)現(xiàn)象，證明馬鈴薯中含有淀粉
3. C.
   在某溶液中滴加酚酞試液，溶液變紅，證明該溶液一定是NaOH溶液
4. D.
   用燃燒法區(qū)別棉線和羊毛線
5. E.
   用肥皂水區(qū)別軟水和硬水
6. F.
   用10mL量筒量取5.25mL濃硫酸

在反應(yīng)2RO+X→2RO₂中，x的分子式

1. A.
   RO₂
2. B.
   O₂
3. C.
   R₂O
4. D.
   RO

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了Na₂CO₃、NaHCO₃的性質(zhì)后，了解到它們都能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO₂氣體，那么如何鑒別Na₂CO₃和NaHCO₃呢？帶著這樣的疑問，他們進(jìn)行了下列探究：
【查閱資料】
（1）Ca（HCO₃）₂可溶于水；
（2）NaHCO₃固體受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水．
【猜想】
（1）甲同學(xué)認(rèn)為可用澄清石灰水鑒別Na₂CO₃和NaHCO₃溶液．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為可用CaCl₂溶液鑒別Na₂CO₃和NaHCO₃溶液．
甲、乙兩同學(xué)的猜想是依據(jù)澄清石灰水、CaCl₂溶液分別與Na₂CO₃溶液反應(yīng)均有沉淀產(chǎn)生；又知道Ca（HCO₃）₂可溶于水，因此猜測澄清石灰水、CaCl₂溶液分別與NaHCO₃溶液混合不會產(chǎn)生沉淀，從而鑒別出兩種溶液．
（3）丙同學(xué)認(rèn)為固體Na₂CO₃、NaHCO₃可用加熱的方法鑒別．
【實驗探究】（1）甲同學(xué)在兩支分別盛有少量Na₂CO₃、NaHCO₃溶液的試管中，各加入澄清石灰水，觀察到兩支試管中的現(xiàn)象相同，均產(chǎn)生了白色沉淀，實驗結(jié)果與猜想不一致，即不能用澄清石灰水鑒別Na₂CO₃和NaHCO₃溶液．
（2）乙同學(xué)將CaCl₂溶液加入到分別盛有少量Na₂CO₃、NaHCO₃溶液的試管中，發(fā)現(xiàn)兩支試管中也都產(chǎn)生了白色沉淀，實驗結(jié)果
出乎意料，但根據(jù)觀察到的其他實驗現(xiàn)象，他認(rèn)為仍可用CaCl₂溶液鑒別Na₂CO₃和NaHCO₃溶液．
（3）丙同學(xué)分別取了一定量的Na₂CO₃、NaHCO₃固體于大試管中加熱（如圖3所示）：
①加熱Na₂CO₃時，開始即見小試管中有少量氣泡產(chǎn)生，繼續(xù)加熱，氣泡逐漸減少，未見澄清石灰水變渾濁，
②加熱NaHCO₃時，丙同學(xué)觀察到實驗現(xiàn)象與①不同，證實了自己的猜想是合理的．
【問題討論】（1）小組同學(xué)對上述實驗展開了討論，對甲同學(xué)的兩個實驗進(jìn)行了比較，并從物質(zhì)在溶液中解離出不同離子的微觀角度分析了原因（如圖1、圖2）．請寫出Na₂CO₃與澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________；寫出NaHCO₃與澄清石灰水混合時參與反應(yīng)的離子：________．

（2）乙同學(xué)的兩個實驗中，大家對CaCl₂與Na₂CO₃溶液的反應(yīng)比較熟悉，而對CaCl₂與NaHCO₃溶液混合產(chǎn)生的現(xiàn)象難以理解，同學(xué)們又進(jìn)一步查閱了資料，了解到CaCl₂與NaHCO₃溶液可發(fā)生如下反應(yīng)：CaCl₂+2NaHCO₃=CaCO₃↓+2NaCl+CO₂↑+H₂O，因而同學(xué)們知道了乙同學(xué)是通過觀察到________現(xiàn)象來鑒別Na₂CO₃和NaHCO₃溶液的．至于CaCl₂與NaHCO₃溶液為什么能發(fā)生上述反應(yīng)，老師指出其反應(yīng)原理較復(fù)雜，有待于今后學(xué)習(xí)中進(jìn)一步探究．
（3）丙同學(xué)在加熱Na₂CO₃固體時，開始產(chǎn)生少量氣泡的原因是________；根據(jù)你分析：Na₂CO₃受熱________分解（填“易”或“不易”）．在加熱NaHCO₃固體時，丙同學(xué)觀察到的實驗現(xiàn)象是________（任寫一種）．
【拓展應(yīng)用】（1）固體Na₂CO₃中混有少量NaHCO₃，可通過________方法除去．
（2）把105g氯化鈣溶液與100g5.3%的碳酸鈉溶液混合，恰好完全反應(yīng)，則反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出完整的解題過程）．

小明家的農(nóng)田出現(xiàn)土壤酸化板結(jié)現(xiàn)象，經(jīng)調(diào)查，該農(nóng)田長期施用化肥（NH₄）₂SO₄，下列推測中錯誤的是

1. A.
   （NH₄）₂SO₄屬于銨態(tài)氮肥，能促進(jìn)植物生長茂盛，葉色濃綠
2. B.
   長期施用（NH₄）₂SO₄會導(dǎo)致土壤酸化板結(jié)
3. C.
   草木灰（主要含K₂CO₃）可改良酸性土壤，說明K₂CO₃的溶液呈堿性
4. D.
   為了防止土壤酸化，施用（NH₄）₂SO₄的同時應(yīng)加入Ca（OH）₂

下列說法錯誤的是

1. A.
   冬天教室內(nèi)二氧化碳的含量比夏天教室內(nèi)的二氧化碳含量高
2. B.
   晚上樹林中二氧化碳的含量比陽光下樹林中的二氧化碳含量高
3. C.
   人口密集的地方二氧化碳的含量比曠野的二氧化碳含量高
4. D.
   地面上二氧化碳的含量比菜窖中二氧化碳的含量高

下列變化屬于化學(xué)變化的是

1. A.
   汽油揮發(fā)
2. B.
   冰川融化
3. C.
   五谷釀酒
4. D.
   電燈發(fā)光

下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

1. A.
   鋼能導(dǎo)電
2. B.
   鎂能與氧氣反應(yīng)
3. C.
   常溫下水是無色液體
4. D.
   常溫下甲烷是無色無味氣體