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科目: 來(lái)源: 題型:

13、下面是小潔同學(xué)用連線方式對(duì)某一主題知識(shí)進(jìn)行歸納的情況,其中不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

11、自然界中以現(xiàn)成形式提供的能源為一級(jí)能源,需依靠其他能源間接制取的能源稱為二級(jí)能源.如氫氣屬高效、無(wú)污染的二級(jí)能源,是因?yàn)樽匀唤绗F(xiàn)成氫氣很少.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

4、下列說(shuō)法:①呼吸作用、食物腐爛、鐵生銹都是緩慢變化;②燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈氧化反應(yīng);③急速的燃燒一定發(fā)生爆炸;④自燃是緩慢氧化引起的;⑤白磷在空氣中和在氧氣中的著火點(diǎn)不同;⑥燃燒、自燃、緩慢氧化的共同點(diǎn)都是氧化反應(yīng)并都有熱量放出.其中正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

1、過(guò)多的植物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)如尿素[CO(NH22]等進(jìn)入水體會(huì)惡化水質(zhì),導(dǎo)致“水華”現(xiàn)象.尿素屬于( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)為了測(cè)定一瓶過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該溶液20g,加入二氧化錳0.5g,完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為19.7g.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述過(guò)程中生成氧氣質(zhì)量是
 

(2)計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

鈣是維持人體正常功能所必需的元素.右圖所示為某種補(bǔ)鈣劑“葡萄糖酸鈣片”說(shuō)明書的一部分.試根據(jù)圖示中的信息回答下列問(wèn)題:

葡萄糖酸鈣片
成分:每片含葡萄糖酸鈣(化學(xué)式C12H22O14Ca)0.5g
用法:口服
用量:成人一日3次,每次4片(1)葡萄糖酸鈣中碳、氫、氧、鈣的原子個(gè)數(shù)比為:
 
;
(2)葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(計(jì)算結(jié)果精確到0、1%)
(3)按照說(shuō)明書上用量服用,成人每天攝入的鈣元素的質(zhì)量是
 
g.(計(jì)算結(jié)果精確到0、01g)

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科目: 來(lái)源: 題型:

29、化學(xué)興趣小組的同學(xué)為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖1三個(gè)實(shí)驗(yàn)(其中金屬均已打磨、其形狀、大小及同種稀鹽酸的用量均相同).

(1)小明同學(xué)認(rèn)為通過(guò)①和③可以比較鐵和鋅的金屬活動(dòng)性,他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
鋅與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的速率比鐵快
;
(2)一段時(shí)間后,觀察到②中的銅片表面有銀白色固體附著,這說(shuō)明銅比銀的活潑性
強(qiáng)
(填“強(qiáng)”或“弱”).該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag

(3)小紅認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案不足以得出四種金屬的活動(dòng)性順序,并在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,利用金屬不同的化學(xué)性質(zhì)補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)
驗(yàn)(圖2所示),從而達(dá)到了實(shí)驗(yàn)探究目的.則小紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中:x是金屬
Fe(鐵)或Cu(銅),
;y是
CuSO4(硫酸銅)或HCl(稀鹽酸)
溶液.

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

28、為探究CO2的化學(xué)性質(zhì),需要制取并收集干燥的CO2,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
_;
(2)濃硫酸的作用是
干燥二氧化碳?xì)怏w
,收集裝置為
B
(填字母);
(3)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中收集了同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的廢液.小溪同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分,請(qǐng)你共同參與探究,并回答下列問(wèn)題:
【提出問(wèn)題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【做出猜想】小溪認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有氯化鈣.
你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是
HCl
(填化學(xué)式);
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
①小溪分別取少量該廢液和氯化鈣溶液加入到兩支試管中,并向其中分別滴入無(wú)色酚酞試液作對(duì)比實(shí)驗(yàn),結(jié)果兩支試管中溶液均為無(wú)色,于是小溪認(rèn)為自己的猜想是正確的.
②你認(rèn)為小溪的實(shí)驗(yàn)
不能
(填“能”或“不能”)證明她的猜想,理由是
酚酞遇鹽酸也不變色,無(wú)法確定是否含有HCl

③如果要證明你的猜想是正確的,你選擇的試劑是
紫色石蕊試液或碳酸鈉溶液或較活潑的金屬
,試驗(yàn)中可以看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
溶液變紅或產(chǎn)生氣泡

【拓展與應(yīng)用】
①若實(shí)驗(yàn)證明你的猜想是正確的,要想使處理后的廢液只有氯化鈣溶液,應(yīng)向廢液中加入過(guò)量的
石灰石(或CaCO3粉末
,反應(yīng)完成后靜置過(guò)濾,得到純凈的氯化鈣溶液.
②通過(guò)以上探究,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是
可能腐蝕管道或者污染水質(zhì)等
.(寫一條)

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科目: 來(lái)源: 題型:

27、A、B、C、D、E都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),相互之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中A是一種鈉鹽,廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等;D是廣泛用于建筑業(yè)的大理石的主要成分.(注:A與B生成C和D的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng))
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①A:
Na2CO3
;②B:
Ca(OH)2
;③C:
NaOH

(2)寫出下列變化的化學(xué)方程式:A+B→C+D:
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

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科目: 來(lái)源: 題型:

建立“宏觀---微觀----符號(hào)”之間聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.
(1)某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下:
精英家教網(wǎng)
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,所屬基本反應(yīng)類型是
 

(2)在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后,再滴加稀鹽酸,其發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖2:
精英家教網(wǎng)
該實(shí)驗(yàn)中觀察到現(xiàn)象是
 
,其反應(yīng)實(shí)質(zhì)是
 

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