（2010?福州）實驗室有一瓶久置的氫氧化鈉固體，某同學想了解其變質(zhì)情況，設(shè)計了實驗，實驗過程如下：
實驗一：取少量樣品于試管中，滴加適量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，說明氫氧化鈉已變質(zhì)，變質(zhì)的原因是（用化學方程式表示）．
實驗二：
通過實驗二，能進一步推算出氫氧化鈉變質(zhì)的程度．請計算實驗二中參加反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量．（化學方程式：Na₂CO₃+CaC1₂=CaCO₃↓+2NaCl）
結(jié)論：16.0g干燥的樣品中已變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量是g．

（2010?福州）維生素B₂（C₁₇H₂₀O₆N₄）可以用于防治舌炎、口角炎、角膜炎和溢脂性皮炎，其主要存在于牛奶、動物內(nèi)臟、蛋、瘦肉、麥胚、黃豆、花生等食物中．請回答下列問題：
（l）維生素B₂由種元素組成．
（2）維生素B₂中各元素的原子個數(shù)比為．
（3）維生索B₂中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為．

17、小彬同學家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．他想起在學習金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻，為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，進行如下探究活動．
查閱資料鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜．鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍色的硫酸亞鉻（ CrSO₄）溶液…
鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應(yīng)，生成無色的硫酸鋁溶液…
預測三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系：
①Cr  Al  Cu        ②Al  Cr  Cu    ③Al  Cu  Cr
實驗過程取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮．

	實驗一	實驗二	實驗三
實驗 方案
實驗 現(xiàn)象	鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變藍色．	（1）	鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快．
結(jié)論	鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較慢．	銅不與稀硫酸反應(yīng)	（2）
	三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是 （3） （填①②③）

回答問題（1）用砂紙打磨金屬片的目的是．
（2）實驗一所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是．
（3）小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，小燕認為不可行，理由是．
（4）小清認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，這三種藥品可以是．
歸納比較金屬活動性強弱的方法有①②．

16、實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題
（l）寫出指定儀器的名稱：A，B．
（2）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，可選擇圖中的．（填標號）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_．用該裝置還可以制取的氣體是，應(yīng)選擇的藥品是．
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，你認為還需增加的儀器是_，寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式：．用圖9所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從（填“a”或“b”）端導入．
（4）要鑒別氧氣和二氧化碳，可選擇．
A．無色酚酞溶液B．紫色石蕊溶液C．澄清石灰水D．燃著的木條

12、小政同學在復習Ca（OH）₂化學性質(zhì)時，歸納出了Ca（OH）₂與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖（圖中“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）．
（1）若X是與其它三種不同類別的化合物，則X可以是 ．
（2）根據(jù)圖4所示的物質(zhì)間關(guān)系，寫出其中兩個化學方程式：
①；
②．

（2010?福州）當空氣受SO₂嚴重污染時，可通過飛機噴灑X粉末，使空氣中的SO₂含量明顯降低，該過程發(fā)生的反應(yīng)是2X+2SO₂+O₂=2CaSO₄+2CO₂．X的化學式是（　�。�

8、英國科技人員研制出自動滅火陶瓷磚，磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳．這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時，在高溫烘燒下，磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳，從而抑制和撲滅火焰．自動滅火陶瓷磚的滅火原理是（　�。�