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科目： 來(lái)源： 題型：

8、除去氯化鈉溶液中含有的少量氫氧化鈉，可以選用的試劑是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

3、酸具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，這是因?yàn)椋ā　。?/div>

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科目： 來(lái)源： 題型：

2、一些食物的近似pH如下：牛奶6.3～6.6、醋2.4～3.4、泡菜3.2～3.6、雞蛋清7.6～8.0，其中顯堿性的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

1、下列物質(zhì)中，不屬于酸的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

某化工廠排放的廢水中含有HCl會(huì)造成水體的嚴(yán)重污染．經(jīng)測(cè)定，某工廠產(chǎn)生的廢水中，HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.73%，為保證該廠每天產(chǎn)生的100噸廢水無(wú)害排放，必須對(duì)廢水進(jìn)行處理．已知Ca（OH）2粉末的市場(chǎng)價(jià)為400元/噸，10%的NaOH溶液的市場(chǎng)價(jià)為300元/噸．若僅從成本考慮，選用何種原料更加經(jīng)濟(jì)？通過(guò)計(jì)算說(shuō)明．
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

碘片，其主要成份為碘化鉀，在核電廠因?yàn)?zāi)害而輻射性碘外泄時(shí)，讓周邊住民服用碘片可防輻射．但需在放射性碘進(jìn)入體內(nèi)之前一天或進(jìn)入體內(nèi)的同時(shí)服用碘片效果最好．
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根據(jù)如圖碘片和碘鹽標(biāo)簽，試計(jì)算：
（1）碘化鉀中碘的含量為
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)表明，成人一天一次服用該碘片1片防輻射效果就較好，則說(shuō)明成人每天服用
 
毫克碘可以有效防輻射；如果成人要靠碘鹽來(lái)有效防輻射，意味著每天要進(jìn)食
 
公斤碘鹽．（均精確到整數(shù)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

27、甲、乙兩個(gè)小組用碳酸鈉溶液分別鑒別澄清石灰水與鹽酸．實(shí)驗(yàn)后將廢液倒入各組的盛裝廢液的燒杯中．
（1）甲組燒杯內(nèi)廢液渾濁，過(guò)濾后的濾液中肯定沒(méi)有上述三種物質(zhì)中的
鹽酸
．
（2）乙組燒杯內(nèi)液體澄清，該組學(xué)生對(duì)此溶液進(jìn)行如下探究．
提出問(wèn)題：燒杯內(nèi)澄清溶液中的溶質(zhì)有什么？
相關(guān)資料：Ⅰ．CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
Ⅱ．CaCl2溶液呈中性
交流討論：該小組同學(xué)經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析得出：該溶液中溶質(zhì)的組成，有以下兩種可能，
分別是①
NaCl、CaCl2
，②
NaCl、CaCl2、HCl
．
實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)：請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
取少量澄清溶液于試管中，向其中滴加幾滴紫色石蕊溶液
若溶液變?yōu)榧t色
若溶液變?yōu)樽仙?/div>
溶液中的溶質(zhì)是HCl、CaCl2、NaCl
溶液中的溶質(zhì)是CaCl2、NaCl

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科目： 來(lái)源： 題型：

26、如圖所示：小海同學(xué)將盛有干燥白磷的A試管和干燥紅磷的B試管插入盛有開(kāi)水的燒杯里（A、B試管均套有氣球密封）．
（1）發(fā)現(xiàn)A試管中的白磷能燃燒；B試管中的紅磷不能燃燒，由此能得出可燃物燃燒所需要的條件之一是：
可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)
．
（2）過(guò)一會(huì)兒，燃燒的白磷熄滅了，由此可得出可燃物燃燒所需的另一個(gè)條件是
白磷燃燒要與氧氣接觸
．
（3）從燒杯中取出A試管，拔開(kāi)氣球，試管中的白磷又燃燒起來(lái)了；但是將A試管又放回?zé)龖阎�，試管炸裂，原因是�?div id="wkmq484" class="quizPutTag">灼熱的試管接觸了溫度較低的水驟冷所致
．
（4）向燒杯里滴加紫色石蕊試液，燒杯里的液體變成了紅色，說(shuō)明燒杯里的液體呈
酸性
（填“酸性”或“堿性”）．小海同學(xué)猜測(cè)石蕊試液變紅的原因是生成的五氧化二磷和燒杯里的水反應(yīng)的生成物使紫色石蕊試液變紅色；小東同學(xué)猜想是未反應(yīng)的白磷與水反應(yīng)的生成物使紫色石蕊試液變紅色．為了證明小東與小海同學(xué)的推論正誤，可以補(bǔ)充做
將白磷放入水中并滴加石蕊試液
實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證．

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科目： 來(lái)源： 題型：

25、某校同學(xué)在探究金屬的性質(zhì)時(shí)將一定量的鋁粉加入到FeSO4和AgNO3的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，對(duì)濾出的固體成分同學(xué)們作了如下猜想：
猜想一：濾出的固體成分可能是銀；
猜想二：濾出的固體成分可能是銀和鐵；
猜想三：濾出的固體成分可能是銀和鋁；
猜想四：濾出的固體成分可能是鋁和鐵；
小紅同學(xué)認(rèn)為猜想三、猜想四都有問(wèn)題，你認(rèn)為猜想三的問(wèn)題是
濾出的固體有鋁必有鐵
；猜想四的問(wèn)題是
濾出的固體一定有銀
；
小紅同學(xué)做出了另外一種猜想，這種猜想中固體成分最復(fù)雜
濾出的固體可能是銀、鋁、鐵
，請(qǐng)幫她完成這種猜想．
猜想五：濾出的固體成分是
銀、鐵、鋁
；
假如小紅同學(xué)的猜想五正確，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)猜想五進(jìn)行驗(yàn)證，并填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)步驟和內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
第一步：在濾出的固體上方放一磁鐵 磁鐵上吸附一些粉末 固體中含有鐵粉
第二步：在除去鐵粉的固體中加入
少量稀鹽酸
有無(wú)色氣泡產(chǎn)生
濾出的固體有鋁

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科目： 來(lái)源： 題型：

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
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（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng)：①
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，選擇C發(fā)生裝置的化學(xué)方程式是
 
；
（3）選用B裝置來(lái)制取氧氣時(shí)，小明是“將二氧化錳加入裝有過(guò)氧化氫溶液的錐形瓶中”，小亮是“把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的錐形瓶中”，為得到平穩(wěn)的氧氣流，
 
（填“小明”或“小亮”）的操作更好；
（4）小明欲檢驗(yàn)CO2，其原理的化學(xué)方程式是：
 
；
（5）檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)卻出現(xiàn)了意外：將氣體通入新配制
 
的飽和澄清石灰水中，始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，其原因可能是
 
．要獲得較純凈的二氧化碳，將發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體通過(guò)
 
（選填G或H）裝置后，再用D 裝置來(lái)收集．

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同步練習(xí)冊(cè)答案