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科目: 來(lái)源: 題型:

13、某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束進(jìn)行廢液處理時(shí),將碳酸鈉溶液、稀鹽酸倒入到指定的潔凈容器中,看到有氣泡產(chǎn)生,待不再產(chǎn)生氣泡時(shí),又倒入了氫氧化鈣溶液,發(fā)現(xiàn)該容器中有白色沉淀產(chǎn)生,這一現(xiàn)象引起了他的注意.為了解以上三種物質(zhì)之間的反應(yīng)情況,他決定從倒入氫氧化鈣反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)組成入手進(jìn)行探究.
(1)他決定從倒入氫氧化鈣溶液后所得到的溶液中的溶質(zhì)組成入手進(jìn)行探究.并作出了兩種猜想(猜想①和猜想②).請(qǐng)你再補(bǔ)充一種猜想(猜想③).
猜想①:溶質(zhì)為氯化鈉、氫氧化鈉;
猜想②:溶質(zhì)為氯化鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣;
猜想③:溶質(zhì)為
氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉

(2)比較三種猜想,說(shuō)明該同學(xué)作出猜想①的理由
碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng),生成氯化鈉、二氧化碳和水,待不再有氣泡產(chǎn)生時(shí),加入氫氧化鈣溶液后,出現(xiàn)了白色沉淀,說(shuō)明稀鹽酸不足,碳酸鈉有剩余;剩余的碳酸鈉溶液與加入的氫氧化鈣溶液恰好完全反應(yīng),生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀.此時(shí)溶液中含有的溶質(zhì)是氯化鈉和氫氧化鈉

(3)比較三種猜想的異同,如果猜想②成立,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),用兩種方法加以證明.按相關(guān)要求填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
方法一
方法二

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科目: 來(lái)源: 題型:

12、某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題,進(jìn)行探究學(xué)習(xí),請(qǐng)你作為該小組成員來(lái)解決下列問(wèn)題.實(shí)驗(yàn)前,小組同學(xué)對(duì)某些問(wèn)題展開討論并設(shè)計(jì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案:
(1)小剛同學(xué)說(shuō):“酸的溶液呈酸性,堿的溶液呈堿性,則鹽溶液一定呈中性”.你認(rèn)為這種推理
不正確
(填“正確”或“不正確”),你的例證
碳酸鈉溶液是鹽的溶液,但它呈堿性

(2)小麗同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品,請(qǐng)你幫小麗測(cè)出該土壤樣品浸出液的酸堿性(只寫出所用試劑的名稱即可)
紫色石蕊試液
;如果檢測(cè)的結(jié)果呈酸性,那么要改良此土壤,應(yīng)該向農(nóng)田里施加
熟石灰

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2006?天津)有一包白色粉末,可能是碳酸鈉、氫氧化鎂、氯化鋇、硫酸鈉、硝酸鈉中的一種或幾種的混合物,現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn):
(1)將少量粉末放在燒杯中,加足量水、攪拌、靜置、過(guò)濾,得無(wú)色溶液及白色沉淀;
(2)向過(guò)濾所得沉淀中,加足量稀硝酸,沉淀全部溶解,無(wú)氣體產(chǎn)生.
(3)向?yàn)V液中滴加硝酸銀溶液,立即有較多的白色沉淀生成,再加稀硝酸,沉淀不溶解.
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷,白色粉末中一定存在
氫氧化鎂、氯化鋇
氫氧化鎂、氯化鋇
;一定不存在
硫酸鈉、碳酸鈉
硫酸鈉、碳酸鈉
;可能存在
硝酸鈉
硝酸鈉

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科目: 來(lái)源: 題型:

10、某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣.某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下提純方案:

(1)若方案中先除去的是氯化鎂,接著除去氯化鈣,回答:
①試劑a的化學(xué)式是
NaOH
,b的化學(xué)式是
Na2CO3

②指出操作c的名稱
蒸發(fā)

(2)若所取粗鹽樣品中實(shí)際含氯化鈉的質(zhì)量為mg,除雜后所得精鹽的質(zhì)量為ng,則m與n的關(guān)系是m
n(填“>”“=”“<”),原因是
除雜過(guò)程中有新生成的NaCl

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科目: 來(lái)源: 題型:

9、我們?cè)诔踔谢瘜W(xué)里學(xué)過(guò)一些物質(zhì),在實(shí)際生活中有著重要的用途.請(qǐng)從氧氣、二氧化碳、稀硫酸、氯化鈉四種物質(zhì)中,選出適當(dāng)物質(zhì)填空.(填寫化學(xué)式)
(1)用于搶救危重病人的一種氣體單質(zhì)是
O2

(2)用于金屬表面除銹的是
H2SO4
;
(3)可作為肥料施于溫室中的一種氣態(tài)氧化物是
CO2

(4)用作食品調(diào)味劑的是
NaCl

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科目: 來(lái)源: 題型:

8、在一個(gè)密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:
X Y Z Q
反應(yīng)前的質(zhì)量/g 8 10 1 21
反應(yīng)后的質(zhì)量/g 0 21 待測(cè) 9
已知X和Q兩種物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量均為M,下列推理中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?廣州)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中只需要完成三個(gè)就可以證明Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序.其中不必進(jìn)行的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2、1996年科學(xué)家在宇宙中發(fā)現(xiàn)了一種由氫元素組成的物質(zhì),可表示為H3,下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

20、鋁、鐵在日常生活中都有廣泛的用途,如:
(1)常溫下,鋁在空氣中能生成一層致密的氧化鋁膜,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4Al+3O2=2Al2O3

(2)市場(chǎng)上出售的補(bǔ)血麥片中常含有微量顆粒細(xì)小的還原鐵粉,鐵粉與人體胃液中的鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為亞鐵鹽,起到補(bǔ)血的作用,寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Fe+2HCl=FeCl2+H2

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科目: 來(lái)源: 題型:

19、在硫酸銅、硫酸鋅和稀硫酸的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,使之充分反應(yīng)后鐵有剩余,過(guò)濾,則濾液中有
ZnSO4、FeSO4、H2O
,固體殘?jiān)幸欢ê?div id="okgywiu" class="quizPutTag">Fe和Cu

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