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(本題有a、b兩小題,考生任選一題解答,不得兩題都解.若兩題都解,則以a小題計分)
a.葡萄糖(C6H12O6)在體內(nèi)經(jīng)緩慢氧化生成二氧化碳和水,釋放出熱量.每90g葡
萄糖完全氧化,可以產(chǎn)生大約1402kJ熱量.若500g 5%葡萄糖注射液中的葡萄糖完全氧化,至少消耗氧氣多少克?大約釋放多少千焦熱量?(計算結(jié)果取整數(shù))
b.秸稈是一種相對清潔的可再生能源,平均含硫量只有千分之三點八(3.8‰),而煤的平均含硫量約為百分之一(1%).某地燃燒秸稈的發(fā)電廠一年燃燒秸稈約2.0×105t,可節(jié)約煤1.0×105t.假設(shè)燃料中的硫元素經(jīng)燃燒后全部轉(zhuǎn)化為SO2,試計算該發(fā)電廠燃燒秸稈比燃燒煤每年少排放SO2多少噸?
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小題(請在橫線上填寫題號“a”或“b”,以確認你的選擇).

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23、某校興趣小組進行了“二氧化碳制備及其性質(zhì)探究”的實驗.試根據(jù)以下實驗事實填空或簡答.
(1)甲同學向分別盛有白色碳酸鈉粉末、石灰石顆粒的兩支試管內(nèi)加入適量稀鹽酸,仔細觀察、思考并記錄如下:
①盛白色粉末的試管內(nèi)迅速冒出白色泡沫,片刻后形成平靜的無色溶液.
②固體顆粒表面持續(xù)產(chǎn)生較多氣泡,固體顆粒漸漸變。
③反應(yīng)過程中,用手握住盛白色粉末的試管底部,感覺微熱.
④反應(yīng)過程中,用手握住盛固體顆粒的試管底部,無明顯發(fā)熱感.
⑤碳酸鈉與鹽酸反應(yīng),能迅速產(chǎn)生CO2,難以控制.
⑥石灰石與鹽酸反應(yīng),能持續(xù)、穩(wěn)定地產(chǎn)生CO2,便于控制.
你認為甲同學的上述記錄中,屬于描述現(xiàn)象的是
①②③④
,屬于實驗結(jié)論的是
⑤⑥
(填序號).
(2)乙同學取兩支小試管,分別倒入約3mL蒸餾水,然后向其中一支試管內(nèi)的蒸餾水中通入一會兒CO2,再分別向兩支試管內(nèi)各滴入相同滴數(shù)的紫色石蕊試液,觀察兩支試管內(nèi)溶液顏色的變化.你認為乙同學在觀察溶液顏色變化過程中,還需要的操作是
振蕩.
;其中另一支試管內(nèi)不通入二氧化碳的目的是
對比.

(3)丙同學向盛有澄清石灰水的試管內(nèi)持續(xù)通入二氧化碳,發(fā)現(xiàn)溶液先變渾濁后逐漸變澄清;向另一支盛放含酚酞的氫氧化鈉稀溶液的試管中持續(xù)通入二氧化碳,發(fā)現(xiàn)溶液由紅色逐漸變淺直至無色.
根據(jù)丙同學上述實驗現(xiàn)象,再結(jié)合“碳燃燒時,若氧氣不足生成一氧化碳,而氧氣充足生成二氧化碳”的事實,你能得出的結(jié)論是
反應(yīng)物的量不同,產(chǎn)物有可能不同.

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20、纖維素、淀粉、蔗糖和
葡萄糖(麥芽糖、果糖等)
等有機化合物都屬于糖類,其中能溶于水且有甜味的是
蔗糖(葡萄糖等)
,不易溶于水又無甜味的是
纖維素(淀粉)
.綠色植物光合作用的產(chǎn)物是
氧氣
葡萄糖
,所以大規(guī)模植樹造林可以提高空氣質(zhì)量.

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19、請分別在以下兩個表格內(nèi),用直線連接相匹配的項目.
(1)食品與其富含營養(yǎng)素的關(guān)系             (2)人體內(nèi)元素缺乏與可能導(dǎo)致病的關(guān)系

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(2006?蘇州)請寫出化學實驗室中常用的帶有刻度的儀器名稱(列舉2種):
量筒
量筒
、
托盤天平
托盤天平

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(2006?蘇州)請寫出含有氮元素的常見單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽的化學式各1個:
N2
N2
、
NO2
NO2
HNO3
HNO3
、
NH3?H2O
NH3?H2O
、
NH4NO3
NH4NO3

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12、下列關(guān)于氫氧化鈉溶液說法錯誤的是( 。

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11、下列有關(guān)對自行車的做法不合理的是( 。

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10、下列有關(guān)水受熱蒸發(fā)的說法正確的是( 。

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9、下列關(guān)于酸、堿、鹽的說法中錯誤的是(  )

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