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科目: 來源: 題型:單選題

下列操作、原理都正確的是


  1. A.
    CaO中混有CaCO3為了除去雜質(zhì),加水后過濾
  2. B.
    CuO中含有鐵,加稀鹽酸過濾
  3. C.
    CO中混有少量HCl,通入氫氧化鈉溶液
  4. D.
    鐵中混有硫酸銅固體,加水后過濾

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科目: 來源: 題型:單選題

小明同學(xué)對下列四個實驗都設(shè)計了方案,其中方案不合理的是
選項ABCD
實驗要求區(qū)分羊毛線
和棉線
區(qū)分食鹽水
和稀鹽酸
區(qū)分硝酸銨粉末
和氧化鈣粉末
區(qū)分聚乙烯
和聚氯乙烯
方案灼燒聞氣味滴加酚酞試液加水灼燒聞氣味


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目: 來源: 題型:單選題

水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比是


  1. A.
    2:1
  2. B.
    1:2
  3. C.
    1:16
  4. D.
    1:8

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科目: 來源: 題型:單選題

下列實驗操作或做法正確的是


  1. A.
    將用剩的藥品放回原試劑瓶
  2. B.
    制備氣體前,檢查裝置的氣密性
  3. C.
    實驗結(jié)束后,用嘴吹滅酒精燈
  4. D.
    取用無腐蝕性的固體藥品,可用手直接拿取

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科目: 來源: 題型:填空題

氫氧化鈉固體露置于空氣中,它會吸收________而潮,而且還會變質(zhì),化學(xué)方程式是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,“●”、“”、“○”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的3種原子.下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述正確的是


  1. A.
    乙中含有四種元素
  2. B.
    反應(yīng)前后分子個數(shù)不變
  3. C.
    反應(yīng)前后元素的種類變了
  4. D.
    這一定不是化合反應(yīng)或分解反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:單選題

下列變化不屬于化學(xué)變化的是


  1. A.
    用稀硫酸除鐵銹
  2. B.
    海水曬鹽
  3. C.
    體內(nèi)葡萄糖氧化
  4. D.
    食物變餿

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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法不科學(xué)的是


  1. A.
    “水滴穿石”主要是溶解了CO2的雨水與CaCO3長期作用生成可溶性的Ca(HCO32的緣故
  2. B.
    變質(zhì)的油脂有難聞的氣味,是由于油脂與水發(fā)生了反應(yīng)
  3. C.
    氫能源開發(fā)利用的關(guān)鍵問題是氫氣燃燒后產(chǎn)物的處理技術(shù)
  4. D.
    臭氧是飲用水的理想消毒劑之一,因為它殺菌能力強又不影響水質(zhì)

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科目: 來源: 題型:解答題

生活中處處有化學(xué).
(1)下表為某品牌燕麥片的主要成分.
每100g含有的營養(yǎng)成分糖類油脂蛋白質(zhì)維生素C
7.6g7.8g7.4g18mg201mg30.8mg8.1mg
表中沒有列出的營養(yǎng)素是________,人體中若缺少表中的________元素(寫元素符號)會造成骨質(zhì)疏松.
(2)小明用洗滌劑清洗餐具上的油污,是利用了洗滌劑的________作用.
(3)小李在室溫下開啟一瓶未經(jīng)冰凍的碳酸性飲料時,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡從罐內(nèi)冒出.這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與________有關(guān).
(4)小馬欲粗略測定家里所用白醋中醋酸的質(zhì)量分數(shù)(假設(shè)白醋中的酸都看作醋酸,醋酸的化學(xué)式為CH3COOH),在玻璃杯中加入20.0g 碳酸鈣粉末,再倒入200.0g 白醋.反應(yīng)停止后,碳酸鈣有剩余,稱得玻璃杯中的固體和液體總質(zhì)量為217.8g.醋酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CH3COOH+CaCO3=(CH3COO)2Ca+CO2↑+H2O,若不考慮醋酸與水的揮發(fā)及二氧化碳的溶解,所測白醋中CH3COOH的質(zhì)量分數(shù)為________.(寫出計算過程)

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科目: 來源: 題型:單選題

取某一含有一定雜質(zhì)的鐵樣品5.6g,與足量的鹽酸反應(yīng),可生成0.21g的氫氣,則該鐵樣品中所含的雜質(zhì)可能是


  1. A.
    Zn
  2. B.
    Ag
  3. C.
    Al
  4. D.
    Cu

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