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科目: 來(lái)源: 題型:

34、在實(shí)驗(yàn)室配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸銅溶液200g,需用水
180
g.

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科目: 來(lái)源: 題型:

資料一:我國(guó)計(jì)劃使用“長(zhǎng)征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭將“嫦娥I號(hào)”送上月球,任務(wù)之一是開(kāi)采月球上豐富的氦一3(質(zhì)子數(shù)為2,中子數(shù)為1的原子)這一清潔能源.
資料二:現(xiàn)在我市部分家庭廚房中的液化石油氣等燃料將被“西氣東輸”工程送來(lái)的天然氣所替代.
請(qǐng)根據(jù)上述資料所提供的信息以及所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:
(1)該運(yùn)載火箭的動(dòng)力是由高氯酸銨(NH4ClO4)分解所提供的,完成其分解的化學(xué)方程式:
2NH4ClO4
  △  
.
 
N2↑+Cl2↑+4
 
↑+2O2↑,
在反應(yīng)物NH4ClO4中氮元素化合價(jià)是
 

(2)氦一3(質(zhì)子數(shù)為2,中子數(shù)為1)原子的核外有
 
個(gè)電子.
(3)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為
 

(4)合格公民都應(yīng)具有節(jié)能意識(shí),請(qǐng)你提出一條具體的節(jié)能建議
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.精英家教網(wǎng)
(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
 
,b
 

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填裝置序號(hào)),在加入藥品前,應(yīng)首先
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室里有稀鹽酸、稀硫酸、石灰石、碳酸鈉四種藥品,若要制得二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,選擇的發(fā)生裝置是
 
.如果用E裝置收集二氧化碳?xì)怏w,則氣體應(yīng)從
 
端進(jìn)入(填“d”或“c”).
(4)實(shí)驗(yàn)室如果用塊狀固體和液體在常溫下制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是
 

(5)現(xiàn)有一支底部有個(gè)小破洞的試管、一個(gè)帶導(dǎo)管的單孔塞、一個(gè)燒杯、一瓶鋅粒和一瓶稀硫酸,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一套與C裝置具有類似優(yōu)點(diǎn)的發(fā)生裝置,請(qǐng)說(shuō)出如何操作才能達(dá)到C裝置具備的優(yōu)點(diǎn).
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

30、化學(xué)課上老師表演了一個(gè)小魔術(shù)--“無(wú)中生有”:相同條件下,向A、B兩個(gè)體積相同的集氣瓶中分別充滿無(wú)色的硫化氫(H2S)氣體和二氧化硫氣體.如圖所示,抽開(kāi)毛玻璃片,瓶口對(duì)緊,顛倒幾次,使兩種氣體充分混合.一會(huì)兒,觀察到兩瓶?jī)?nèi)壁附著淡黃色固體顆粒.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,用“”表示硫原子,上
述反應(yīng)過(guò)程可用下圖表示:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2S+SO2=3S+2H2O
;
(2)如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了,原因是
H2S與SO2反應(yīng)后生成固態(tài)的硫和液態(tài)的水,使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)小于瓶外的大氣壓,所以塑料瓶變癟了

(3)已知:相同條件下,相等體積的氣體所含的分子數(shù)目相等.反應(yīng)完畢,處理瓶中剩余的氣體的方法是
向瓶?jī)?nèi)倒入NaOH溶液,振蕩

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科目: 來(lái)源: 題型:

26、物質(zhì)之間往往存在某種聯(lián)系或關(guān)系.請(qǐng)你分析下列每組物質(zhì)并在橫線上舉一個(gè)相似例子.
示例:二氧化碳、水、氧化鎂、(氧化銅).
(1)硫酸鉀、氯化鈉、硝酸銀、
碳酸鉀(或其它鹽類物質(zhì))

(2)氫氣、水銀、氧氣、
鐵(或其它單質(zhì))

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科目: 來(lái)源: 題型:

25、(1)為保證人身體安全,進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前,須做
燈火
試驗(yàn).
(2)發(fā)生嚴(yán)重的水污染事件,有關(guān)部門利用大量活性炭使水凈化,這是利用了活性炭的
吸附
性.

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科目: 來(lái)源: 題型:

24、“酒好不怕巷子深”,這句話表明分子具有
不斷運(yùn)動(dòng)
的性質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:

22、“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天.”詩(shī)中描寫的物質(zhì)是
H2O
(用化學(xué)式表示),請(qǐng)寫出該物質(zhì)的一種用途
做溶劑(或做反應(yīng)物等)

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科目: 來(lái)源: 題型:

21、從C、S、O、H四種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑兀瑢懗龇舷铝幸笪镔|(zhì)的化學(xué)式:
①常用于滅火的氣體是
CO2
; ②最理想的能源
H2
;③用于搶救病人的氣體
O2
; ④能形成硫酸型酸雨的氣體是
SO2

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科目: 來(lái)源: 題型:

15、下列能量轉(zhuǎn)化的例子中是由化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮艿氖牵ā 。?/div>

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