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科目： 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室一瓶新購(gòu)進(jìn)的濃鹽酸，其標(biāo)簽的部分內(nèi)容如右圖所示，該濃鹽酸的溶質(zhì)的名稱是
 
，配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.8%的稀鹽酸，需要這種濃鹽酸的質(zhì)量為
 
g，體積為
 
mL．

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科目： 來(lái)源： 題型：

某硝酸銨樣品中NH4NO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%（雜質(zhì)不含氮）．計(jì)算該氮肥樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

37、小明看到家里的一瓶白醋商標(biāo)上寫著：醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＞5%，他想到
化學(xué)課上學(xué)過(guò)的鹽酸，那么醋酸又有哪些化學(xué)性質(zhì)呢？請(qǐng)你和他一起完成探究活動(dòng)．
【提出問(wèn)題】醋酸有哪些化學(xué)性質(zhì)．
【收集資料】醋酸是乙酸的俗名，化學(xué)式是CH3COOH，在水溶液中能夠解離出氫離子和酸根離子．
【提供試劑】醋酸溶液、無(wú)色酚酞溶液、氫氧化鈉溶液、pH試紙
【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)獲取的信息和提供的試劑，提出你的猜想，并設(shè)計(jì)完成探究報(bào)告（儀器可任選）
【你的猜想】
乙酸是否與氫氧化鈉反應(yīng)
．（寫一種）

實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論

將乙酸滴入盛有氫氧化鈉及酚酞的試管中
紅色最終消失
乙酸能和氫氧化鈉反應(yīng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

下圖為常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題．精英家教網(wǎng)

（1）標(biāo)號(hào)①、②的儀器名稱：①
 
，②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取H2可選用的發(fā)生裝置（填寫裝置序號(hào)）
 
，若收集較純凈的H2可選用的收集裝置（填寫裝置序號(hào)）
 
．
（3）用氯酸鉀、二氧化錳為原料制取O2的化學(xué)方程式是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀、二氧化錳為原料制取氧氣后，將殘留物配制成一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鉀溶液，方法是先提純后配制．以下實(shí)驗(yàn)步驟：①溶解②計(jì)算③過(guò)濾④稱量⑤蒸發(fā)⑥配制．正確的操作順序是
 
．
（5）若將氯化鉀溶液蒸發(fā)可得到氯化鉀晶體，在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是
 
．
（6）用裝置F制取氣體（固體放在有孔隔板上），在反應(yīng)過(guò)程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管，過(guò)一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止，其原因是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

35、請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題．（在下列（1）（2）兩小題中任選一題回答，若兩小題都回答，則以第（1）小題的答案來(lái)評(píng)定分?jǐn)?shù)．）
（1）請(qǐng)用化學(xué)方法鑒別兩種無(wú)色溶液：氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液．
分別通入二氧化碳變渾濁的是氫氧化鈣

（2）為什么汽油能洗去衣服上的油污、洗潔精能洗去餐具上的油漬？
汽油能洗去衣服上的油污，是因?yàn)槠湍苋芙庥臀�，洗潔精能洗去餐具上的油漬是因?yàn)橄礉嵕娜榛饔?/div>．

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科目： 來(lái)源： 題型：

34、類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下類推結(jié)果正確么？請(qǐng)舉例說(shuō)明．
（1）酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)．
不正確，如NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O是復(fù)分解反應(yīng)，不是中和反應(yīng)

（2）有機(jī)物都含碳，所以含碳元素的化合物都是有機(jī)物．
不正確，如CO、CO2、CaCO3含有碳元素，但不屬于有機(jī)物
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

33、有一包固體A，可能含有CuO、Cu、NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2中的幾種，取少量的A做如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象判斷：
（1）氣體D是
二氧化碳
，沉淀G是
銅
．
（2）寫出過(guò)程②中一定發(fā)生的化學(xué)方程式
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
．
（3）寫出過(guò)程③發(fā)生的化學(xué)方程式
CuO+2HCl═CuCl2+H2O
．
（4）原固體混合物A中一定含有的物質(zhì)
碳酸納、氧化銅和銅
．
（5）濾液B中，還可能存在的溶質(zhì)是
氫氧化鈉
，若要證明該物質(zhì)是否存在，應(yīng)該補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是（寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）
取樣品少許，放入試管中，加入水溶解，然后向溶液中加入過(guò)量的氯化鈣溶液，然后向上層清液加入酚酞試液，若試液變紅，則含有氫氧化鈉
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

32、有A、B、C、D四種元素，A是空氣中含量最多的元素，B是地殼中含量最多的元素，C是人類向自然界提取量最大的金屬，D和B能形成兩種液態(tài)化合物D2B和D2B2．試回答：
（1）元素A是
氮
．
（2）元素B形成的單質(zhì)的化學(xué)式是
O2
．
（3）B、C、D三種元素組成的化合物的化學(xué)式
Fe（OH）3或Fe（OH）2
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

30、為了減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢(shì)，有科學(xué)家提出大膽設(shè)想：將排放到空氣中的二氧化碳?jí)嚎s使其液化，然后將其壓入到冰冷的海水中．但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度會(huì)增加，可能會(huì)殺死一些海洋生物，另外，把二氧化碳?jí)喝牒５姿牡哪茉纯赡茉贂?huì)增加二氧化碳的排放．
（1）二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學(xué)方程式表示
CO2+H2O═H2CO3
．
（2）二氧化碳在深海中的溶解度比在通常情況在水中的溶解度
大
（填“大”或“小”），原因是
深海中的溫度低，溶解度大
．
（3）每位同學(xué)都應(yīng)該有環(huán)保意識(shí)，請(qǐng)你提出一條具體的減少二氧化碳排放的措施
集體供暖
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

完成下列反應(yīng)的方程式，并在括號(hào)里注明反應(yīng)的基本類型（指化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)）
（1）用小蘇打治療胃酸過(guò)多
 
（
 
    ）；
（2）用稀硫酸清除鐵銹
 
（
 
    ）；
（3）生石灰溶于水
 
（
 
    ）；
（4）鋁和二氧化錳在高溫條件下反應(yīng)制造金屬錳，同時(shí)生成另一種氧化物
 
（
 
    ）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案