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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列四個(gè)圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是


  1. A.
    加熱一定質(zhì)量的碳酸氫鈉
  2. B.
    用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水制取氧氣
  3. C.
    向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
  4. D.
    某溫度,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

“鳥(niǎo)巢”---作為2008年北京奧運(yùn)會(huì)的主會(huì)場(chǎng),氣勢(shì)宏大,建筑技術(shù)先進(jìn).它采用了特殊鋼架結(jié)構(gòu)和單層有機(jī)高分子ETFE薄膜材料,該薄膜材料為乙烯-四氟乙烯共聚物,其化學(xué)組成可表示為[CH2CH2CF2CF2]n(n為正整數(shù)).試回答下列問(wèn)題:

(1)該薄膜材料中,共含有________種元素;
(2)該薄膜材料中,碳、氫兩元素的質(zhì)量之比為_(kāi)_______(最簡(jiǎn)整數(shù)比);
(3)該材料物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_______;
(4)2008年北京奧運(yùn)會(huì)的三大理念為“綠色奧運(yùn)”“科技奧運(yùn)”“人文奧運(yùn)”,請(qǐng)簡(jiǎn)述你對(duì)“綠色奧運(yùn)”的理解:________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

市售的一種每支質(zhì)量為105g的“高露潔”牙膏盒上說(shuō)明:“活性成分單氟磷酸鈉”.已知單氟磷酸鈉(Na2FPO3)易溶于水,防齲齒效果好,有殺菌作用,牙膏行業(yè)中常將單氟磷酸鈉作為牙膏的添加劑.牙膏中單氟磷酸鈉的含量若達(dá)到0.76%,就可使齲齒減少17%-38%.
(1)高露潔牙膏能有效防止蛀牙,令牙齒更堅(jiān)固,是因?yàn)檠栏嘀泻械腳_______元素具有防齲固齒作用.
(2)單氟磷酸鈉中F為-1價(jià),則該藥物中磷的化合價(jià)為_(kāi)_______.
(3)若要使這種牙膏也達(dá)到使齲齒減少17%-38%的功效,則每支高露潔牙膏中應(yīng)加多少克單氟磷酸鈉?其中含防齲齒的元素多少克?

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

化學(xué)用品的使用與人體健康密切相關(guān),下列做法會(huì)對(duì)人體健康造成危害的是


  1. A.
    蔗糖用作配制奶粉的添加劑
  2. B.
    生石灰用作食品的干燥劑
  3. C.
    甲醛溶液用作食用水產(chǎn)品的防腐劑
  4. D.
    小蘇打用作焙制糕點(diǎn)的疏松劑

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

小明同學(xué)所做的下列小實(shí)驗(yàn),主要發(fā)生化學(xué)變化的是


  1. A.
    水的沸騰
  2. B.

    用簡(jiǎn)易凈水器凈化水
  3. C.

    水的電解
  4. D.

    實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

學(xué)習(xí)的目的是在于應(yīng)用.請(qǐng)根據(jù)你所掌握的化學(xué)知識(shí),解釋或解決以下生活中的一些常見(jiàn)問(wèn)題.
(1)要區(qū)分硬水與軟水,可以使用的物質(zhì)是________;
(2)通常所說(shuō)的煤氣中毒實(shí)際是由其中的________(填化學(xué)式)引起的中毒.
(3)燒開(kāi)水的水壺內(nèi)壁有水垢[主要成分為CaCO3時(shí),可用稀鹽酸除去,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下圖不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量的變化關(guān)系的是


  1. A.

    加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣
  2. B.

    恒溫時(shí)將NaCl不飽和溶液不斷蒸發(fā)水
  3. C.

    向飽和Ca(OH)2溶液中不斷加入CaO固體
  4. D.

    20℃時(shí)向蔗糖的不飽和溶液中不斷加入蔗糖固體

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法均正確的是


  1. A.
    需區(qū)分的物質(zhì):硬水和蒸餾水,方法一:過(guò)濾,方法二:肥皂水
  2. B.
    需區(qū)分的物質(zhì):硝酸鉀和硫酸銨,方法一:加氫氧化鈣研磨,方法二:加適量水看是否溶解
  3. C.
    需區(qū)分的物質(zhì)羊毛衫和腈綸衫:方法一:點(diǎn)燃聞氣味,方法二:觀察顏色
  4. D.
    需區(qū)分的物質(zhì):木炭粉和二氧化錳,方法一:分別與氧化銅混合后加熱,方法二:分別點(diǎn)燃

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示,下列說(shuō)法正確 的是


  1. A.
    反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律
  2. B.
    這個(gè)反應(yīng)可能是N2+3H2═2NH3
  3. C.
    參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是2:1
  4. D.
    該反應(yīng)涉及4種物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

市場(chǎng)上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”,這里的“鈣、氟”應(yīng)理解為


  1. A.
    原子
  2. B.
    元素
  3. C.
    分子
  4. D.
    單質(zhì)

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