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科目： 來(lái)源： 題型：

34、小明組裝了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，膠頭滴管內(nèi)裝有相同濃度和體積的稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滴管中的稀鹽酸同時(shí)加入到小試管中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
（1）小明的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="msiaq6q" class="quizPutTag">在相同條件，反應(yīng)物的狀態(tài)與反應(yīng)速率的關(guān)系

．
（2）你認(rèn)為兩根玻璃導(dǎo)管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

裝置A中導(dǎo)管內(nèi)液面的上升速度比裝置B的快

．
（3）裝置中細(xì)長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管的作用是

細(xì)長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管中形成的液面高度變化大，便于觀察

．

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科目： 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在活動(dòng)中展示了一套如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（假設(shè)每步均完全反應(yīng)，氧化鐵樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)）．
查閱資料：草酸在濃硫酸存在時(shí)加熱發(fā)生如下反應(yīng)：H₂C₂O₄

濃硫酸

△

CO↑+CO₂↑+H₂O，通過(guò)討論，同學(xué)們對(duì)這套裝置有了多種認(rèn)識(shí)．

（1）第一組同學(xué)說(shuō)：從實(shí)驗(yàn)安全和實(shí)驗(yàn)操作程序看，首先要檢查裝置的氣密性，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)先加熱

（填A(yù)或D）處的酒精燈，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先熄滅

（填A(yù)或D）處的酒精燈．
（2）第二組同學(xué)說(shuō)：用該裝置可以進(jìn)行一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，其中B裝置的作用為

；E裝置的作用為

；一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為

．
（3）第三組同學(xué)說(shuō)：用該裝置還可以測(cè)定氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．他們的測(cè)定方法是：稱(chēng)取氧化鐵樣品10g，完全反應(yīng)并冷卻后再稱(chēng)量剩余固體的總質(zhì)量為7.6g．則實(shí)驗(yàn)測(cè)得氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

．

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科目： 來(lái)源： 題型：

32、請(qǐng)回答下列與物質(zhì)提純有關(guān)的問(wèn)題：
（1）下列兩個(gè)方案是除去銅粉中少量氧化鐵的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
①用鹽酸除去氧化鐵②用CO還原氧化鐵．
簡(jiǎn)便易行的方案是

①

（填序號(hào)），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

6HCl+Fe₂O₃═2FeCl₃+3H₂O

．
（2）要除去Na₂SO₄溶液中少量NaOH不能選用稀鹽酸，原因是會(huì)生成

NaCl

而引入新的雜質(zhì)．
（3）要除去氫氣中的少量水蒸氣和氯化氫氣體，將混合氣體先通過(guò)足量的濃硫酸，再通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液后，氫氣中仍含有的雜質(zhì)是

水

．

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科目： 來(lái)源： 題型：

31、現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)儀器，請(qǐng)按要求填空：

（1）配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，需用到的儀器有

CDF

（填字母，下同），還缺少的儀器是

玻璃棒

（填名稱(chēng)），若選用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO₂，可選用上述儀器中的

組成發(fā)生裝置．
（2）某同學(xué)利用儀器A與E組成一個(gè)貯氣裝置．當(dāng)裝滿(mǎn)水用排水法收集甲烷（甲烷難溶于水、比空氣輕）時(shí)，氣體應(yīng)從儀器A的

通入；集滿(mǎn)甲烷后將其導(dǎo)出使用時(shí)，水應(yīng)該從儀器A的

導(dǎo)入．該裝置還有其他用途，請(qǐng)任舉一例

可用于氣體除雜或干燥裝置

．

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科目： 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D、E、F均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間有如下圖所示的反應(yīng)關(guān)系，E由兩種元素組成．（資料：碳可與鐵的氧化物反應(yīng)生成二氧化碳和鐵）
請(qǐng)針對(duì)以下兩種情況回答問(wèn)題：
（1）若E為氣體，A、D為單質(zhì)，則D的化學(xué)式為

，A與D反應(yīng)生成C的化學(xué)方程式為

．
（2）若E為液體，且A、B、C、D的相對(duì)分子質(zhì)量依次增大，則A的化學(xué)式為

，
D→B的化學(xué)方程式為

．
B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為

．

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科目： 來(lái)源： 題型：

28、已知甲、乙分別是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液中的一種．下圖表示：向盛有10mL稀的甲溶液（其中滴有少量紫色石蕊試劑）中，加入乙溶液時(shí)，溶液pH的變化曲線．請(qǐng)分析曲線回答問(wèn)題：
（1）甲是

氫氧化鈉

溶液；滴有少量紫色石蕊試劑甲溶液呈

藍(lán)

色．
（2）當(dāng)加入乙溶液的體積為

mL時(shí)，甲、乙溶液恰好完全反應(yīng)．
（3）當(dāng)溶液的pH=1.4時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是（指示劑除外）

NaCl，HCl

．

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科目： 來(lái)源： 題型：

26、空氣、水和土壤是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源，我們要保護(hù)它．
（1）請(qǐng)根據(jù)下列描述寫(xiě)出相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：通過(guò)化學(xué)變化提供的最清潔的能源

H₂

，由植物殘?bào)w分解產(chǎn)生的可燃性氣體

CH₄

，用于改良酸性土壤的堿

Ca（OH）₂

．
（2）人類(lèi)時(shí)刻都離不開(kāi)空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?div id="g4imykm" class="quizPutTag">供給呼吸

．魚(yú)類(lèi)可在水中呼吸，是因?yàn)樗腥苡幸欢康?div id="ugso2cy" class="quizPutTag">C

（填字母，下同）．
A．氧原子B．氧元素C．氧氣
（3）下列為凈化水的操作，其中凈化程度最高的是

．
A．靜置B．吸附C．過(guò)濾D．蒸餾
（4）凈化自來(lái)水的過(guò)程中，用氯氣（Cl₂）對(duì)水進(jìn)行消毒，氯氣能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸（HClO），請(qǐng)寫(xiě)出氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式

Cl₂+H₂O═HCl+HClO

．

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