有鹽酸和MgCl₂的混合溶液100g，向混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液，生成的沉淀與加入的10%的NaOH溶液質(zhì)量關系如圖所示．若MgCl₂在混合溶液中質(zhì)量分數(shù)為9.5%．求：
（1）A點處溶液中的溶質(zhì)化學式為．
（2）恰好沉淀完全時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？（結果精確到0.1%）
（3）C點的坐標（x₁，y₁）中為．

在“消防知識進校園”的講座活動中，消防員叔叔告訴同學們：活潑金屬（如鎂、鈣、鈉）燃燒而引發(fā)的火災不能用CO₂滅火．愛動腦筋的小欣想：是不是活潑金屬能與CO2反應呢？于是她取用了一個塊金屬鈉和其它必要的藥品及儀器（如下圖所示），在老師的指導下并按下列步驟進行實驗探究：

（1）小欣制取并收集干燥的CO₂應選用上圖中的裝置（填序號）．
（2）小欣同學將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO₂的集氣瓶中，鈉在其中繼續(xù)燃燒，反應后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上粘附著白色物質(zhì)．
[提出問題]黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么？
[老師提示]鈉在二氧化碳中燃燒的生成物只有兩種，黑色物質(zhì)是單質(zhì)碳，白色物質(zhì)是一種化合物．
[做出猜想]鈉在二氧化碳中燃燒生成的化合物到底是哪種物質(zhì)？小欣做出了以下猜想：
①是一種酸   ②是一種堿  ③是一種鹽
你認為猜想（填序號）一定是錯誤的，理由是．
[進行實驗]小欣同學對白色物質(zhì)進行實驗探究．

實驗方案	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論
方案	取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過量的CaCl2溶液	出現(xiàn)白色沉淀	白色物質(zhì)是   （填名稱）．

[得出結論]鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為．
[交流與反思]談談你對燃燒的一點新認識．

某同學欲配置40g質(zhì)量分數(shù)為9%的氯化鈉溶液，全部操作過程如下圖所示，看圖回答下列問題：
（1）稱量時，應稱取g 食鹽；
（2）把水的密度近似地看作1g/mL，則須量取mL水．如果有10mL、50mL和100mL的量筒，最好選取mL的量筒．
（3）實驗中使用玻璃棒的目的是．
（4）如果所配得的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)比小于9%，你認為可能的原因有．
A 量取水時俯視讀數(shù)
B 所用氯化鈉中含有雜質(zhì)
C 稱量時左托盤放砝碼，右托盤放氯化鈉（1g以下用游碼）
D 未溶解充分就轉移到試劑瓶中
E 轉移的過程中有少量液體濺出
（5）寫出實驗過程中還會用到玻璃棒的其它實驗的實驗名稱（寫一個）．