(2010?哈爾濱)甲、乙同學在學完酸的化學性質(zhì)后,做了如下實驗:
實驗結(jié)束,甲、乙同學依次將廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中,然后進行了討論.
【觀察與討論1】甲同學在做實驗時沒有觀察到明顯現(xiàn)象,于是對氫氧化鈣溶液和稀鹽酸能發(fā)生反應表示懷疑.但乙同學認為,甲同學實驗時向氫氧化鈣溶液中應先滴幾滴酚酞試液,再滴加適量的稀鹽酸,當觀察到(1)
酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o色
酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o色
時.就可以說明兩種物質(zhì)能發(fā)生反應.
【觀察與討論2】當乙同學沿廢液缸內(nèi)壁緩慢傾倒液體時,觀察到廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生,然后又出現(xiàn)了白色沉淀.經(jīng)過討論確定,甲、乙同學試管中廢液含有的溶質(zhì)分別是(2)
CaCl2、HCl
CaCl2、HCl
(3)
NaCl、Na2CO3
NaCl、Na2CO3
(均寫化學式),才會出現(xiàn)上述現(xiàn)象.為了科學處理試驗后產(chǎn)生的廢液,甲、乙同學決定對廢液缸中最終廢液溶質(zhì)的成分進行探究.
【提出問題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)?
【猜想與假設】甲同學猜想:廢液中含有NaCl、CaCl
2兩種物質(zhì)
乙同學猜想:廢液中含有NaCl、Na
2CO
3兩種物質(zhì)
【活動與探究】甲、乙同學為了驗證自己的猜想分別同時進行了如下實驗:
甲同學實驗:取少量廢液于試管中,向其中滴加碳酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象.得出結(jié)論:甲猜想不成立,則乙猜想成立.
乙同學實驗:取少量廢液于試管中,向其中滴加氯化鈣溶液,出現(xiàn)白色沉淀.得出結(jié)論:乙猜想成立,則甲猜想不成立.
【反思與評價】請對甲同學由實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評價
(4)
甲同學結(jié)論不正確,甲實驗只能說明廢液中無氯化鈣,若廢液中只含有氯化鈉也無明顯現(xiàn)象,則乙
甲同學結(jié)論不正確,甲實驗只能說明廢液中無氯化鈣,若廢液中只含有氯化鈉也無明顯現(xiàn)象,則乙
同學猜想不一定成立
同學猜想不一定成立
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【表達與交流】甲、乙同學確認了最終廢液中溶質(zhì)的成分.你認為處理該廢液的方法是
(5)
向最終廢液中加入氯化鈣溶液(或加入酸溶液)至中性后再倒掉廢液
向最終廢液中加入氯化鈣溶液(或加入酸溶液)至中性后再倒掉廢液
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