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如圖所示A～G是初中化學常見的物質．圖中“→”表示轉化關系，“-”表示相互能反應．已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B、C、D、E、F都是氧化物．請回答：
（1）G的化學式為

 

，E與F發(fā)生化學反應的基本類型是

 

，寫出物質B的一種用途

 

；
（2）C、D發(fā)生反應的化學方程式可能為

 

．

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為測定氯化鈉和碳酸鈉固體混合物中氯化鈉的質量分數，有以下兩個實驗方案：
（1）方案1：

請問：①操作I的名稱是

 

．要計算樣品中氯化鈉的質量分數，實驗中必須測量的數據是：碳酸鋇的質量和

 

；
②若過濾所得固體未經洗滌即烘干稱重，測得樣品中氯化鈉的質量分數將

 

．（填“偏高”、“偏低”或“不變”）
（2）方案2：通過測定樣品和足量硫酸溶液反應產生氣體的質量來計算樣品中氯化鈉的質量分數．若測得各物質的質量（g）：樣品質量為a，所用硫酸溶液質量為b，完全反應后混合溶液質量為c，則生成氣體的質量為

 

 g．（用a、b、c表示）

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22、向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO₃固體，充分溶解后，現象如圖一所示．

（1）燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是

B

（填序號）；
（2）圖二能表示NaNO₃溶解度曲線的是

甲

（填“甲”或“乙”）；
（3）由圖二分析，若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t₂℃降溫到t₁℃，對所得溶液的敘述正確的

BD

（填序號）．
A．甲、乙都是飽和溶液               B．所含溶劑質量：甲＜乙
C．溶液質量：甲＞乙                 D．溶質質量分數：甲＞乙．

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19、化學小實驗是我們進一步認識物質及其變化的重要方式．

（1）圖1中將10ml紅墨水與10ml酒精混合，所得體積小于20ml．其微觀原因：

分子間有間隔

；
（2）圖2生成炭黑的實驗說明石蠟中一定含有

碳

元素；
（3）圖3中1、3孔的現象是

溶液變紅

，該實驗目的是探究

酸與指示劑作用

．

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18、如圖是小宇對常見化合物的分類整理．
（1）甲處應填寫的物質類別是

氧化物

；
（2）小宇的分類整理中有一種物質歸類錯誤，這種物質是

C₂H₅0H

；
（3）實驗室現購進一批藥品：鐵粉、氧化銅、氫氧化鎂、硫化鈉、氯酸鉀、醋酸，其中應歸為鹽類的是

硫化鈉、氯酸鉀

．

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16、請用恰當的化學用語表示下列帶點部分：
（1）空氣中含量最多的氣體是氮氣

N₂

；（2）加碘食鹽中“碘”是指碘元素

I

．
（3）銫（Cs）原子的結構示意圖為，銫原子在化學反應中容易形成銫離子

Cs⁺

．

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