4、氫元素與氧元素的本質區(qū)別是（　�。�

17、化學無處不在，是人類生存和進步的關犍，通過對化學知識的理解，請你從衣食住行農(nóng)林醫(yī)藥方面中，簡要說明化學的好處．
例：農(nóng)：合理使用尿素等氮肥，提高了糧食產(chǎn)量．
（1）  （2）  （3） （4）．

14、通過學習化學，我們澄清了許多錯誤認識，對一些知識有了更加深刻的-理解，請參照提示例，否定下列錯誤的認識．
表中依次填、、．

12、酸、堿、鹽溶解性表是學習自然科學的重要工具，如表列出了部分酸、堿、鹽在20℃時的溶解性．”請利用此表完成
下列任務：
（1）查Cu（OH）₂的溶解性（填“溶”或“不溶”）
（2）用化學方程式表示鐵與表中的一種酸溶液和一種鹽溶液的反應：．

1、我們的生活中處處有化學，以下敘述中沒有發(fā)生化學變化的是（　�。�

23、實驗室有①天平、②燒杯、③量筒、④玻璃棒、⑤酒精燈、⑥藥匙等儀器，張林同學用固體NaOH配制了50g15%的NaOH溶液，李華同學用濃鹽酸配制了15%的稀鹽酸．
（1）配制過程中兩位同學都不需要的儀器是（填編號，后同），張林需要而李華不需要的儀器是．
（2）張林同學按圖1的方法稱量固體NaOH，李華認為NaOH有腐蝕性，所以應該糾正為．
（3）張林量取水時仰視讀數(shù)，李華量取濃鹽酸時俯視讀數(shù)（如圖2，其他操作均正確），他們配制的溶液中，溶質質量分數(shù)可能是．
A．張林的偏大；B．張林的偏小；C．李華的偏大；D．李華的偏小

22、李洋同學自己設計了一種檢驗裝置氣密性的方法，他將制氣
裝置的試管插入燒杯a中．
（1）如果向a中加入NaOH，假如裝置不漏氣，可以觀察到的現(xiàn)象是．
（2）如果向a中加入NH₄NO₃，假如裝置不漏氣，可以觀察到的現(xiàn)象是．
（3）如果李洋向a中加入NaCl時，沒有什么明顯現(xiàn)象，他得出了下列結論：
①該裝置一定漏氣，②NaCl溶解于水時沒有離子的擴散，③NaCl溶液中沒有水合離子
李洋的結論不正確的是．你估計NaCl溶解于水時溫度沒有明顯變化的原因．

21、配制15%的氯化鈉溶液150g，有下列兩種方法：
（1）用固體氯化鈉和水來配制，需要水 g，氯化鈉 g．
（2）用25%的氯化鈉溶液加水稀釋而成，需25%的氯化鈉溶液 g，水 g．