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科目: 來(lái)源: 題型:

29、某塊農(nóng)田里的農(nóng)作物的植株矮小瘦弱,葉片發(fā)黃、莖桿軟弱,容易倒伏,葉片的邊緣和  尖端呈褐色并逐漸焦枯.根據(jù)以上特點(diǎn),化學(xué)課外活動(dòng)小組的成員經(jīng)過(guò)分析討論后,判斷該農(nóng)田缺少氮元素和鉀元素.為了補(bǔ)充這兩種元素,農(nóng)民決定將碳銨和草木灰混合使用.請(qǐng)回答:農(nóng)民施用肥料的方法是否合理,為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

28、氨氣是生產(chǎn)銨態(tài)氮肥的主要原料,但一經(jīng)泄漏,危害十分嚴(yán)重.請(qǐng)根據(jù)下列相關(guān)報(bào)導(dǎo),回答問(wèn)題:某地一冷飲廠氨氣泄漏,液氨沖破管道,噴射而出.當(dāng)時(shí),空氣中彌漫著一股濃烈的刺激性氣味,現(xiàn)場(chǎng)溫度驟降到-30℃.搶險(xiǎn)隊(duì)員緊急中用檸檬水淋濕全身后沖進(jìn)泄漏倉(cāng)庫(kù)堵泄,雖堵泄成功但搶險(xiǎn)隊(duì)員被凍傷.已泄漏的500Kg液氨經(jīng)噴水12t后才將其稀釋.這次事件造成百余人氨氣中毒,距離事發(fā)地點(diǎn)5米的樹木在短短半小時(shí)內(nèi)葉子由綠色變成黃色.
(1)從以上報(bào)導(dǎo)獲得的信息中,你了解到氨氣有哪些性質(zhì)?(至少寫出3條)
(2)搶險(xiǎn)隊(duì)員用檸檬水淋濕全身的可能原因是什么?
(3)請(qǐng)解釋接觸液氨可能引起嚴(yán)重凍傷的原因.

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科目: 來(lái)源: 題型:

鍶(元素符號(hào)Sr)的化學(xué)性質(zhì)與鈣相似.用同一濃度的稀鹽酸分別溶解相同質(zhì)量的SrO和Fe2O3,當(dāng)依次滴入稀鹽酸體積比約為1:2時(shí),兩種氧化物都恰好完全反應(yīng).則可斷定SrO和Fe2O3相對(duì)分子質(zhì)量之比約是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

26、已知:(1)向氯化鋁溶液中滴加氫氧化鈉溶液,有白色沉淀[A1(OH)3]生成.當(dāng)繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液時(shí),白色沉淀逐漸減少,直至消失,生成一種可溶性鹽.此反應(yīng)的化學(xué)方程式是:A1(OH)3+NaOH--NaAlO3(偏鋁酸鈉)+2H2O;(2)氫氧化鐵固體不溶于氫氧化鈉溶液.現(xiàn)欲除去氯化鐵溶液中混有的少量氯化鋁雜質(zhì),得到較為純凈的氯化鐵溶液,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下提純方案:

試回答:
(1)B溶液的名稱是
鹽酸
;
(2)濾液中的溶質(zhì)有
NaOH
、
NaAlO2
NaCl
.(填化學(xué)式)

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科目: 來(lái)源: 題型:

王和小張兩位伺學(xué)對(duì)化學(xué)計(jì)算很有心得.以下是他們解答一道計(jì)算題的實(shí)錄.請(qǐng)你一起參與研究并完成相關(guān)問(wèn)題.(計(jì)算結(jié)果精確到0.01)
題目:將15g氯酸鉀和3g二氧化錳混合后放入大試管中加熱,收集所需氧氣后,停止加熱讓試管冷卻.稱得試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為10.8g求生成氯化鉀的質(zhì)量.
(1)小王很快得到(15g+3g-10.8g)是
 
 (填化學(xué)式)的質(zhì)量進(jìn)而求出KCl的質(zhì)量是
 

 (2)小張依據(jù)上述計(jì)算的結(jié)果發(fā)現(xiàn)題目數(shù)據(jù)有問(wèn)題.請(qǐng)你說(shuō)明他發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題
 

(3)想要更正此題數(shù)據(jù)有許多方法.如將題目中“15g氯酸鉀”改為“ag氯酸鉀”,其他物質(zhì)的質(zhì)量不變,則a的取值范圍是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

23、某一由鹽酸、碳酸鈉溶液、稀硫酸、氯化銅溶液四種物質(zhì)中的兩種混合形成的混合溶液,現(xiàn)向該混合溶液中滴入氫氧化鋇溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加人氫氧化鋇溶液體積的關(guān)系如圖所示.
據(jù)此回答:(1)該混合溶液是由
鹽酸
氯化銅
組成的.
(2)混合溶液中不含
硫酸
理由是
開始加入氫氧化鋇溶液時(shí)沒(méi)有產(chǎn)生沉淀

混合溶液中不含
碳酸鈉
理由是
鹽酸與碳酸鈉溶液會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),二者不能共存

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科目: 來(lái)源: 題型:

22、ZSM-5分子篩是由多個(gè)結(jié)構(gòu)單元構(gòu)成的,其中一個(gè)結(jié)構(gòu)單元的化學(xué)式可表示為Si96O192.若用4個(gè)鋁原子取代其中的4個(gè)硅原子,形成的原子團(tuán)所帶的負(fù)電荷數(shù)為
4
,若用銨根離子與它結(jié)合成電中性,這些銨根離子中共含有
16
個(gè)氫原子.

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科目: 來(lái)源: 題型:

21、有A、B、C、D、E五種物質(zhì),其中A是酸;另外四種有一種是堿,三種是鹽.D在醫(yī)院常用作診斷腸胃部疾病的藥品.它們之間可以發(fā)生以下反應(yīng):(1)A+B→C+H2O    (2)C+H2SO4→D↓+A    (3)E+AgNO3→AgCl↓+C
根據(jù)上述反應(yīng),推斷下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A
HNO3
;B
Ba(OH)2
;C
Ba(NO32

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科目: 來(lái)源: 題型:

18、某同學(xué)向右圖實(shí)驗(yàn)裝置中通入氣體X.若關(guān)閉活塞A,澄清石灰水變渾濁;若打開活塞A,澄清石灰水不變渾濁.則氣體X和洗氣瓶?jī)?nèi)溶液Y分別可能是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

11、科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子可以制造出一種含四個(gè)氧原子的新型氧分子,利用質(zhì)譜儀探測(cè)可以證實(shí)它的存在.你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是( 。

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