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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?增城市一模)對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行的解釋錯(cuò)誤的是( 。
A. B. C. D.
實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖象

品紅加入水中后整個(gè)液體變?yōu)榧t色

水分子在不同溫度下的運(yùn)動(dòng)情況

50ml水和50ml酒精混合后的體積小于100ml
解 釋 分子的質(zhì)量和體積都很小 分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著 常溫時(shí)分子不運(yùn)動(dòng),
加熱時(shí)分子才運(yùn)動(dòng)
分子間有間隙

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科目: 來(lái)源: 題型:

我國(guó)曾發(fā)生過(guò)多次將工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉(NaNO2)誤作食鹽用于烹調(diào)而引起的中毒事件.下列有關(guān)NaNO2的說(shuō)法正確的是
( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?宜昌)“鈣片”可以促進(jìn)青少年骨骼發(fā)育,這里的“鈣”應(yīng)理解為(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?宜昌)下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知高錳酸鉀31.6克,求能生成多少克氧氣?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是“XXX”鈣片商品標(biāo)簽圖.請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽信息完成下列兩題.
(1)主要成分碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為多少?
(2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(3)碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中常用氯酸鉀受熱分解制取氧氣.

(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(2)為組裝制氧發(fā)生裝置,請(qǐng)你從下圖中選擇所需的儀器(填序號(hào),下同)
adg
adg
.裝藥品前應(yīng)首先進(jìn)行
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

(3)實(shí)驗(yàn)室里還可采用圖2裝置,通過(guò)分解過(guò)氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.此裝置中錐形瓶可用圖1中的哪些儀器替代
cdf
cdf
,收集氧氣的方法還可以用
向上排空氣法
向上排空氣法
.圖2裝置還可用于收集的氣體有
氫氣
氫氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列事實(shí)說(shuō)明空氣中含有的成分.( 填化學(xué)式)
(l)天然氣可以在空氣中燃燒
O2
O2

(2)空氣是制造氮肥的資源
N2
N2
;
(3)冰棒放在玻璃杯里,杯子外壁附一層水珠
H2O
H2O
;
(4)澄清石灰水在空氣中久置形成了一層白膜
CO2
CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,甲、乙兩個(gè)集氣瓶用導(dǎo)管連接,玻璃管A的下端緊系一只氣球,乙集氣瓶中放一塊白磷,將此裝置放置在陽(yáng)光下,一段時(shí)間后,可能觀察到的現(xiàn)象;
(l) 白磷
白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出熱量
白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出熱量
 
(2)氣球
甲瓶中的氣球的變化情況是先變小后又變大
甲瓶中的氣球的變化情況是先變小后又變大

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科目: 來(lái)源: 題型:

氫氣是一種清潔能源,以氫燃料電池為動(dòng)力的汽車已在北京市試運(yùn)行.
(1)氫氣燃燒的化學(xué)方程式為
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O

(2)從質(zhì)量守恒觀點(diǎn)看,水可以作為制取氫氣的原料,其原因是
水中含有氫元素
水中含有氫元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案