下列實驗操作中，不正確的是（　�。�

實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣，簡要分為以下幾步：（1）裝藥品；（2）檢查裝置氣密性；（3）排水法收集氣體；（4）固定裝置； （5）加熱；（6）把導管從水槽中取出；（7）停止加熱．實驗操作順序正確的是（　　）

（2008?徐匯區(qū)一模）根據(jù)分子和原子的知識判斷，對分子和原子的有關認識正確的是（　�。�

（2002?西城區(qū)）與元素化學性質(zhì)關系最密切的是原子的（　�。�

（2011?濱州）如圖中“”和“”分別表示兩種元素的原子，能用該圖表示的化學反應是（　　）

（2011?濱州）下列實驗數(shù)據(jù)合理的是（　�。�

（2009?濟寧）家庭食用面堿（主要成分為Na₂CO₃）中往往混有少量NaCl．李欣同學為測定食用面堿中碳酸鈉的含量，設計并進行了以下實驗：
①稱取面堿樣品3.4g于燒杯中，加入20mL水，攪拌至樣品全部溶解；
②向其中加入足量的CaCl₂溶液，至不再生成沉淀為止；
③過濾并將所得沉淀干燥后，稱得質(zhì)量為3.0g（不考慮操作中的質(zhì)量損失）．
請計算：食用面堿中Na₂CO₃的質(zhì)量分數(shù)是多少？（精確到0.1）

（2009?濟寧）綜合實踐活動小組在調(diào)查當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)化肥的使用情況時，某廠生產(chǎn)的尿素引起了他們的興趣，如圖是他們看到化肥袋上的標識說明．請閱讀標識后回答：
（1）尿素屬于化肥中的；
（2）每袋尿素中有效營養(yǎng)元素的含量不低于千克．（精確到0.1）

（2009?濟寧）（1）如圖是實驗室制備物質(zhì)的常用裝置，根據(jù)裝置回答：

①可用裝置A制取的氣體有
②裝置C可用于收集中①氣體，裝置D可用于收集中①
氣體，裝置B可用于收集中①氣體．
③若用裝置B除去二氧化碳中少量的水蒸氣，可在裝置中裝入，氣體應從端進入．
（2）（5分）控制變量是科學探究的重要方法之一．小華同學實驗中發(fā)現(xiàn)：把質(zhì)量相等的不同物質(zhì)放入同樣一杯水中，有的溶解快，有的溶解多，有的溶解又快又多．是哪些因素影響著物質(zhì)溶解的快慢與多少呢？
請你參考下表硝酸鉀的溶解度隨溫度的變化關系，以硝酸鉀為例，選擇一種可能影響硝酸鉀溶解快慢的因素設計實驗進行探究：

溫度（℃）	20	30	40	50	60	70	80
溶解度（g）	31.6	45.8	63.9	85.5	110	138	168

①影響因素：
②實施方案：
．
③通過實驗得出．實驗中，控制不變的因素是．

（2009?濟寧）硬水中因溶有較多的可溶性鈣、鎂化合物，給我們的生活、生產(chǎn)帶來許多麻煩．大部分地區(qū)的地下水主要含有Ca（HCO₃）₂、Mg（HCO₃）₂等物質(zhì)，可通過加熱的方法進行軟化．有些地區(qū)的地下水因含有CaCl₂、MgCl₂，簡單的加熱方法不能將其軟化，可加入過量Ca（OH）₂、Na₂CO₃的將水的Ca²⁺、Mg²⁺轉(zhuǎn)變成CaCO₃、Mg（OH）₂沉淀，從而達到軟化的目的．若使這種方法，你認為應先加入后加，其中，除Mg²⁺時發(fā)生的化學反應為（化學方程式表示）．由于去除Ca²⁺、Mg²⁺時加入了過量Ca（OH）₂、Na₂CO₃，使軟化后的水具有較強的堿性，使用前需用鹽酸調(diào)整水的酸堿度，以除去水中殘存的．