（2012?淄博）化學(xué)興趣小組對某生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行探究．請按照要求完成實驗過程（提示：假設(shè)生鐵樣品中的其它成分不與稀硫酸反應(yīng)）．
實驗?zāi)康模?!--BA-->
實驗過程：取一只燒杯，稱得其質(zhì)量為68.6g，加入一定量生鐵樣品碎屑，稱得燒杯和樣品的總質(zhì)量為108.6g；向盛有生鐵樣品的燒杯中加入稀硫酸，邊加邊攪拌，直到燒杯中不再產(chǎn)生氣泡，再加入稀硫酸以確保過量，測得共用去稀硫酸217.6g；靜置，稱量．稱得燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為325.2g．
數(shù)據(jù)處理：計算該生鐵樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
反思交流：實驗過程中把生鐵樣品加工成碎屑的目的是．

（2012?淄博）碳酸鈉俗稱，在化學(xué)工業(yè)中用途廣泛．取少量碳酸鈉固體于試管中，加少量的蒸餾水后振蕩，再滴加幾滴酚酞試液，觀察到的現(xiàn)象是；向上述溶液中加入適量的稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．

（2012?淄博）按照一定的依據(jù)把物質(zhì)分類，是認(rèn)識物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途的捷徑．現(xiàn)有物質(zhì)：①硫酸溶液 ②氫氧化鈉 ③氯化鈣 ④氧化銅 ⑤鋅粒．請按照要求填寫：屬于混合物的是（填寫序號），屬于單質(zhì)的是（填寫序號），屬于鹽的是（填寫化學(xué)式）．氧化銅中銅元素的化合價是價．

為了除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)），選用的試劑和操作方法都正確的是（　�。�

（2012?淄博）如圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線．小峰同學(xué)從中獲取了以下信息，你認(rèn)為正確的是（　�。�

（2012?淄博）化學(xué)元素與人體健康密切相關(guān)．下列敘述正確的是（　　）

請利用你學(xué)過的知識判斷下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)或利用了物質(zhì)物理性質(zhì)的是（　�。�

實驗室里有兩瓶無色液體，一瓶是硬水，一瓶是軟水，但是由于現(xiàn)在標(biāo)簽?zāi)：�，請你幫忙鑒別這兩瓶液體．并寫下你的實驗過程．

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論

今年3月22日是第二十個“世界水日”，它的主題是“水與糧食安全”．關(guān)于水的知識有下列話題，請按要求填空：
（1）有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是（填字母）；
A．水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2：1  B．水是由水分子構(gòu)成的  C．水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
（2）注意飲水安全，保證人體健康．在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的性．此外還需加入二氧化氯（C10₂）進(jìn)行殺菌和消毒，在二氧化氯（C1O₂）中氯元素的化合價為；
（3）在TiO₂作催化劑和光照條件下，水也能分解成氫氣和氧氣，請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：，在氫氧燃料電池中氫氣和氧氣反應(yīng)又可以生成水，此過程中能量轉(zhuǎn)化的形式是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為．
（4）如圖所示，實驗I是制備蒸餾水的裝置，實驗Il是電解水的裝置．①實驗I中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中，水分子的組成沒有發(fā)生變化，發(fā)生變化的是水分子的．
②實驗II中假如B試管中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，當(dāng)B中氣體的分子數(shù)目為n時，A中氣體分子數(shù)為．
③地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是（填序號）
A．公共場所不用隨手關(guān)水龍頭  B．洗完菜的水用來澆花  C．不間斷放水刷牙．

2010年廣州亞運會火炬名為“潮流”，它的燃料是“丙烷”，化學(xué)式是C₃H₈，它燃燒時，火苗高而亮，而且由于高科技的運用，大風(fēng)、大雨天氣都能正常燃燒．試回答下列問題：
（1）丙烷分子中，碳、氫兩元素的質(zhì)量之比為．（最簡整數(shù)比）
（2）火炬點燃后，所發(fā)生的反應(yīng)為：C₃H₈+5O₂

點燃  .

3CO₂+4H₂O，該反應(yīng)所用燃料對環(huán)境無污染，原因是．
（3）計算100g丙烷完全燃燒時產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量．（寫出計算過程）