（2012?湖州）我市某公司研制出了一種新穎的“裝飾樹”．

產品介紹

“裝飾樹”表面涂了一層光觸 媒，是一種納米級二氧化鈦原料， 能產生強烈的降解功能，能有效 降解空氣中的有毒有害氣體，如 甲醛、一氧化氮、二氧化硫、一 氧化碳等．在降解過程中光觸媒 不揮發(fā)，不消耗，具有長效性．

（1）由產品介紹可判斷降解反應中二氧化鈦是一種（選填“反應物”、“生成物”或“催化劑”）．
（2）如圖是某科研小組探究兩代光觸媒降解一氧化氮的實驗結果，由此可知：
     ①第一代光觸媒產生強烈的降解作用的條件是．
     ②第二代光觸媒與第一代光觸媒相比，優(yōu)點是（寫出一點即可）．

（2012?湖州）建立適當?shù)哪Ｐ蛠矸从澈痛�替客觀對象，可以幫助人們認識和理解一些不能直接觀察到的事物．

（1）圖甲是水分子的電解模型圖，根據(jù)質量守恒定律可判斷該模型圖中缺少了．
A．     B．     C．     D．
（2）圖乙是水中各元素質量分數(shù)模型，請在圖丙中建立甲烷（CH₄）中各元素質量分數(shù)模型．

（2012?湖州）t℃時，兩個裝有100克水的燒杯中，分別加入不帶結晶水的甲、乙物質各80克，充分攪拌．根據(jù)如圖溶解度曲線判斷，此時溶液是飽和溶液，甲溶液的溶質質量分數(shù)是．

（2013?慶陽）觀察和實驗是學習科學的重要方式，下列實驗中觀察到的顏色正確的是（　�。�

（2012?湖州）下列說法符合圖中漫畫情景的是（　　）

（2013?自貢）“毒膠囊”成為社會焦點，鉻嚴重超標，其中含有的鉻酸鈉（Na₂Cr₂O₇）中鉻元素的化合價為（　�。�

（2012?湖州）正確的操作是實驗成功的關鍵之一，以下操作正確的是（　　）

小軍和他的課外學習小組的同學在調查本地環(huán)境污染時發(fā)現(xiàn)，某化工廠違規(guī)向自然水域中排放含硫酸的污水．經(jīng)化驗，該污水中含0.98%的硫酸．為除去污染，小軍同學認為應該用燒堿中和污水中的硫酸．但小芳同學認為，應該用熟石灰中和更合理．經(jīng)查閱資料得知，當?shù)責龎A價格為3.30元/Kg，熟石灰0.70元/Kg．若需要中和100噸上述污水，請通過計算說明，哪種方案更合理．
（有關化學方程式：2NaOH+H₂SO₄═Na₂SO₄+2H₂O Ca（OH）₂+H₂SO₄═CaSO₄+2H₂O）

小雨對爸爸給患病的奶奶購買的“便攜式制氧器”（如圖1），產生濃厚的興趣，他仔細閱讀使用說明書，了解了它的工作原理（如圖2）和所用的藥品．藥品中甲劑是一種白色顆粒狀固體，作制氧劑；乙劑是黑色固體，作催化劑．

【提出問題】甲劑的化學成分是什么？
【查閱資料】過碳酸鈉是白色粒狀固體，溶于水時，生成碳酸鈉和過氧化氫，可用于制取氧氣．
【設計與實驗】小雨把甲劑和乙劑帶到實驗室與黃老師共同探究．在老師的指
導下，驗證出甲劑是一種鈉鹽后，小雨接著進行如下實驗：
【實驗一】用甲劑和乙劑制取并驗證氧氣．
（1）根據(jù)圖2得出：組裝氣體發(fā)生裝置時應選擇圖3所示的儀器：（填字母），理由是．

（2）小雨認為氧氣是由過氧化氫在乙劑催化下產生的，其化學方程式為：．
【實驗二】檢驗上述反應后的溶液中含有碳酸根離子．

檢驗步驟	實驗操作	實驗現(xiàn)象	反應的化學方程式
步驟一	取少量反應后的溶液，加入稀鹽酸	有氣泡產生
步驟二	將步驟一產生的氣體通入澄清石灰水	澄清石灰水變渾濁	CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

【實驗結論】通過上述實驗，小雨得出甲劑是過碳酸鈉．
【反思與評價】小方認為小雨的結論不夠嚴密，你認為嚴密的結論應該是．