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科目: 來源: 題型:

某同學設計了測定空氣中氧氣含量實驗,該同學的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記.
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是
充分反應掉集氣瓶中的氧氣
充分反應掉集氣瓶中的氧氣
.         
(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是
燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處
燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處
,由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為
1
5
1
5
,
(3)水被倒吸入集氣瓶不足1/5的原因?qū)憙牲c:
紅磷的量不足,使瓶內(nèi)氧氣未耗盡
紅磷的量不足,使瓶內(nèi)氧氣未耗盡
未冷卻至室溫就打開止水夾,使進入瓶內(nèi)水的體積減少
未冷卻至室溫就打開止水夾,使進入瓶內(nèi)水的體積減少

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科目: 來源: 題型:

實驗室制取氧氣的實踐與研究.
(1)實驗室制取氧氣可選用裝置
C
C
(填寫裝置序號)能收集到較純凈的氧氣,如果采用裝置F收集氧氣,氧氣應從
a
a
(填“a”或“b”)端進入.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集,實驗結(jié)束時,要先把導管移出水面,后停止加熱,其理由是
防止水槽中的水倒流炸裂試管
防止水槽中的水倒流炸裂試管
,此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
試管口未塞一團棉花
試管口未塞一團棉花
;
(3)過氧化氫溶液常用于實驗室制取氧氣,這種方法制取氧氣時選擇的發(fā)生裝置是
A
A
,加入藥品通常采用“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應容器中”,優(yōu)點是
能獲得平緩的氧氣流
能獲得平緩的氧氣流

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科目: 來源: 題型:

如圖是某同學在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集的裝置圖.
(1)請改正圖中的錯誤.
試管口略向下傾斜
試管口略向下傾斜
;②
試管中導管只需露出橡膠塞一點即可或試管口要放一團棉花
試管中導管只需露出橡膠塞一點即可或試管口要放一團棉花

(2)圖中實驗器材有橡皮塞、導管,還有
酒精燈
酒精燈
、
試管
試管
帶鐵夾的鐵架臺
帶鐵夾的鐵架臺
、
集氣瓶
集氣瓶
、
水槽
水槽

(3)用排水法開始收集氧氣的適宜時刻是
氣泡連續(xù)、均勻冒出時開始收集
氣泡連續(xù)、均勻冒出時開始收集

(4)以下是實驗步驟,將步驟的序號按正確的先后次序排列為
BDFAEGC
BDFAEGC

A點燃酒精燈加熱 B檢查氣密性 C熄滅酒精燈 D向試管中裝入藥品 E收集氣體 F將試管固定在鐵架臺上 G從水中撤離導管
(5)用排水法收集氧氣完畢后,應先
將導管移出水面
將導管移出水面
,后
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
,原因是
防止水倒吸入熱的試管引起試管炸裂
防止水倒吸入熱的試管引起試管炸裂

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科目: 來源: 題型:

在下列變化中,屬于分解反應的是(  )

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科目: 來源: 題型:

下列反應中屬于化合反應的有( 。

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科目: 來源: 題型:

用量筒量取10mL水,采取俯視讀數(shù),則實際取水量為( 。

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科目: 來源: 題型:

A物質(zhì)在通電的條件下生成B和C,B在C中燃燒又生成A.鐵絲能在C中燃燒放出大量的熱,并生成D.
(1)判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì).分別寫出它們的名稱:
A
、B
氫氣
氫氣
、C
氧氣
氧氣
、D
四氧化三鐵
四氧化三鐵

(2)寫出有關(guān)反應的文字表達式,并注明反應類型:
①A物質(zhì)在通電的條件下生成B和C
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣
;
分解反應
分解反應

②鐵絲在C中燃燒
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
;
化合反應
化合反應

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科目: 來源: 題型:

工業(yè)生產(chǎn)中的廢渣、
廢水
廢水
、廢氣,生活
污水
污水
的任意排放和農(nóng)業(yè)上不合理施用的
化肥
化肥
農(nóng)藥
農(nóng)藥
等,隨雨水流入河中,都會使水資源受到污染.

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科目: 來源: 題型:

如圖是簡易電解水裝置圖,試回答問題:
(1)電解一段時間后,A、B兩管水位均有下降,其中
B
B
管水位下降較快,其原因是
電解水時產(chǎn)生氫氣體積約為氧氣體積的兩倍
電解水時產(chǎn)生氫氣體積約為氧氣體積的兩倍

(2)A、B兩管中產(chǎn)生的氣體分別為
氧氣
氧氣
、
氫氣
氫氣

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科目: 來源: 題型:

地球表面被水覆蓋的面積約占( 。

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同步練習冊答案