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科目: 來(lái)源: 題型:

下列四組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的一組物質(zhì)是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作存在錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了分析碳酸鈉和氯化鈉固體混合物中碳酸鈉的含量,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究,取22.3g該固體混合物與10%的CaCl2溶液反應(yīng),來(lái)分析該混合物中碳酸鈉的含量,并繪制了加入CaCl2溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系圖(如圖).
(1)求混合物中碳酸鈉的質(zhì)量.(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(2)A點(diǎn)時(shí)氯化鈉溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
10%
10%

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科目: 來(lái)源: 題型:

2011年央視《每周質(zhì)量報(bào)告》的“3?15”特別節(jié)目曝光:河南生豬主產(chǎn)區(qū)采用違禁藥品“瘦肉精”,有毒豬肉流向雙匯分公司.“瘦肉精”的化學(xué)式是C12H19Cl3N2O,試回答下列問(wèn)題.
(1)瘦肉精由
種元素組成,屬于
有機(jī)物
有機(jī)物
(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”).
(2)瘦肉精分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比是
12:19:1
12:19:1

(3)瘦肉精的相對(duì)分子質(zhì)量是
313.5
313.5

(4)瘦肉精中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是
A
A
(填字母).
A.碳       B.氧     C.氯        D.氮.

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)A裝置中a儀器的名稱(chēng)是
酒精燈
酒精燈

(2)選用A或B裝置都能制備的氣體是
氧氣
氧氣
,用A裝置制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,收集該氣體可選用的裝置為(填序號(hào),答出一種即可)
D或E
D或E

(3)用B裝置還可以制取
二氧化碳
二氧化碳
氣體,制取該氣體時(shí),在錐形瓶加入的  是
石灰石或大理石
石灰石或大理石
,在分液漏斗中加入
稀鹽酸
稀鹽酸
;檢驗(yàn)D裝置收集滿該氣體的方法是
將燃著木條放在瓶口,如果熄滅,證明集滿
將燃著木條放在瓶口,如果熄滅,證明集滿

(4)現(xiàn)有如下資料:
通常狀況下,NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體,能與水發(fā)生反應(yīng);NO2能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水.實(shí)驗(yàn)室制取少量NO2氣體的方法:廢銅和濃硝酸反應(yīng),生成硝酸銅、水和NO2氣體.制取NO2的反應(yīng)方程式為
Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O

①制取NO2的發(fā)生裝置是
B
B
;
②若用F裝置來(lái)收集NO2,氣體應(yīng)從接口
(填序號(hào),下同)處進(jìn)入集氣瓶,從環(huán)保的角度考慮,在制取NO2時(shí)你認(rèn)為在裝置F后連接的裝置是
H
H

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖中的①、②是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題.
(1)氧元素的原子序數(shù)為
8
8
,鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
40.08
40.08

(2)B粒子屬于
原子
原子
(填“原子”、“陰離子”或“陽(yáng)離子”);若D為原子,X=
8
8

(3)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是
B、C
B、C
(填序號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

由于地震和海嘯,日本福島第一核電站發(fā)生嚴(yán)重的核輻射泄漏,日本政府向福島核電站附近居民發(fā)放碘片(主要成分是碘化鉀KI),以降低放射性碘-131對(duì)人體的傷害.
某興趣小組為了測(cè)定某未知碘片中碘化鉀的含量,進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn):
(查閱資料知:碘化鉀易溶于水,而碘化銀是不溶于水的黃色沉淀)

(1)上述步驟③中“物質(zhì)M”的化學(xué)式為
AgNO3
AgNO3
,其與碘化鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式是
KI+AgNO3═AgI↓+KNO3
KI+AgNO3═AgI↓+KNO3

(2)步驟③中“X操作”是
過(guò)濾
過(guò)濾
;該操作與步驟①中的操作都要用到除燒杯外的另一種玻璃儀器,它是
玻璃棒
玻璃棒
,它在步驟②中的作用是
引流
引流

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某天然礦泉水標(biāo)簽(已破損)如下,請(qǐng)認(rèn)真閱讀后填空.

(1)標(biāo)簽中只有硫酸根離子符號(hào)被損毀,硫酸根離子的化學(xué)符號(hào)應(yīng)該是
SO42-
SO42-
;該天然礦泉水中含有多種溶質(zhì),其中可用于治療胃酸過(guò)多癥的一種常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)式為
NaHCO3
NaHCO3

(2)該天然礦泉水產(chǎn)地兒童智力發(fā)育較好可能與礦泉水中的
Zn2+
Zn2+
有關(guān);該礦泉水顯
性(填“酸”、“堿”或“中”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).H、C、O、Na、Cl是初中常見(jiàn)的幾種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式.
(1)人體胃液中含有的酸是
HCl
HCl

(2)飲用的白酒中除水外的物質(zhì)是
C2H5OH
C2H5OH

(3)醫(yī)用鹽水中的鹽是
NaCl
NaCl

(4)雪碧等飲料中溶解的氣體是
CO2
CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案