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(2012?襄陽)在初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)中,甲、乙是兩種單質(zhì),A~G是化合物,其中A、B是氧化物,G是一種鈉鹽,“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出),如下圖所示,請回答下列問題:

(1)寫出D物質(zhì)的化學(xué)式
NaOH
NaOH
;
(2)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
;
(3)寫出圖中反應(yīng)②的化學(xué)方程式
Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32
Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32

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(2012?襄陽)在鋁制易拉罐中收集一滿罐CO2,加入過量的濃氫氧化鈉溶液,立即把口封閉,發(fā)現(xiàn)易拉罐“咔咔”作響并變癟了,過一會兒,易拉罐又會鼓起來,查閱資料可知,鋁可以與氫氧化鈉、水反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣.請回答:
(1)實驗室
不能
不能
(填寫“能”或“不能”)用氫氧化鈉固體干燥CO2氣體;
(2)寫出與易拉罐鼓起來有關(guān)的化學(xué)方程式:
2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.
2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.

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(2012?襄陽)將金屬錳(Mn)投入稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生;將鎂條插入硫酸錳溶液中,有錳析出,則Mn、Mg、Cu的金屬活動性由強到弱的順序是
Mg>Mn>Cu
Mg>Mn>Cu

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(2012?襄陽)如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請用“甲”或“乙”填空:
(1)20℃時,
物質(zhì)的溶解度為40g;
(2)30℃時,把甲、乙兩物質(zhì)各100g分別配制成飽和溶液,需要溶劑質(zhì)量最多的是

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(2012?襄陽)化學(xué)與我們的生活密切相關(guān),請你結(jié)合生活經(jīng)驗填空:
(1)炒菜用的鐵鍋手柄是用
熱固性
熱固性
(填“熱固性”或“熱塑性”)塑料做成的;
(2)“火立熄”是一種新型的家用滅火用品,它接觸到火焰3~5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃?xì)怏w,使火熄滅,其滅火原理是
使可燃物與氧氣隔絕
使可燃物與氧氣隔絕

(3)鐵制品易生銹,請列舉一種常見的防銹方法:
在鐵制品表面涂油漆
在鐵制品表面涂油漆

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(2012?襄陽)生命的孕育和維系離不開水,我們應(yīng)該珍惜和愛護水源.
(1)水是由
氫、氧
氫、氧
元素組成的.
(2)靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中,可以減低水的硬度的是
蒸餾
蒸餾

(3)請你舉出一種生活中節(jié)約用水的措施
用淘米的水澆花
用淘米的水澆花

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(2012?襄陽)用化學(xué)式填空:一種常見的復(fù)合肥
KNO3;NH4H2PO4
KNO3;NH4H2PO4
;天然氣的主要成分(甲烷)
CH4
CH4

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(2012?襄陽)除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑或方法不正確的是( 。
選項 物質(zhì) 雜質(zhì) 試劑或方法
A CO2 CO 通過灼熱的氧化銅
B NaCl溶液 Na2CO3 滴加適量的硫酸溶液至不再產(chǎn)生氣泡
C KCl KClO3 將固體混合物充分加熱
D NaCl固體 泥沙 加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶

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(2012?襄陽)類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,以下類推結(jié)果中正確的是( 。

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(2012?襄陽)生活中的垃圾應(yīng)該分類處理,下列不屬于可回收的垃圾的是( 。

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