下列不能產(chǎn)生溫室效應的氣體是（　�。�

下列說法正確的是（　　）

實驗室制取氣體時不需要考慮的是（　�。�

常溫下用塊狀的FeS與H₂S0₄溶液反應制取H₂S氣體，如果在實驗室用該反應制取H₂S，不能選擇使用的裝置是（　　）

關于碳的化學性質，敘述不正確的是（　　）

下列說法錯誤的是（　　）

實驗室開放日，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質的探究，請回答有關問題：
（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：
a  b
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是（填寫裝置的字母代號，下同），請寫出該反應的化學方程式：，其中二氧化錳起作用．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體時，應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是．請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應的化學方程式：．加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO₂，其化學方程式分別是：①2NaHCO₃═Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑②NH₄HCO₃═NH₃↑+H₂O+CO₂↑，某同學采用反應①的方法制取CO₂，應該選用的發(fā)生裝置是，他不選擇反應②制取CO₂的理由是．
（4）如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質是、且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于．

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．試用你學過的化學知識，回答下列問題：
（1）化學符號“3H₂O”的意義是
（2）如圖是水通電分解的示意圖．在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是，寫出該反應的化學方程式：．
（3）除去水中難溶性固體雜質常用的操作是．為了凈化水，某同學制作了如圖所示的簡易凈水器，其中利用了活性炭的 性．
（4）檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質是．請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法．
（5）今年長江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見的干旱，干枯的池塘時時散發(fā)著惡臭，你能聞到臭味的主要原因是；
（6）使用無磷洗衣粉有利于保護水資源，這里的“磷”是指；（選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”）
（7）任寫一條水的作用；
（8）從資源角度看：水是生命之源．看到右上側漫畫，你的感想是：（解讀漫畫或寫一則節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施）．
（9）某些地方的飲用水中含有少量的Ca（HCO₃）₂等可溶性鹽．燒水時，Ca（HCO₃）₂發(fā)生分解反應，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳．試寫出Ca（HCO₃）₂受熱分解的化學方程式．

石頭紙是一種新型、環(huán)保紙張．它與傳統(tǒng)的木漿紙不同，是將碳酸鈣粉末加上15%的聚乙烯和5%的膠合劑，經(jīng)特殊工藝處理后制成．下列說法正確的是（　�。�

節(jié)假日雙休日，去野炊實為一大快事．然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些問題，你該如何處理？
（1）對野炊有經(jīng)驗的人會告訴你，餐具最好是導熱性好，不易破碎的材料制成，你準備帶的餐具時用制成的；
（填字母）   A．金屬           B．陶瓷            C．無所謂
（2）在“灶”上懸掛野炊鍋時，應根據(jù)火焰調節(jié)野炊鍋到合適的高度．你覺得原因可能是；
（3）同學們在引燃細枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明物質充分燃燒需要的條件是；
（4）由于野外風大，突然刮來一陣大風灶里的柴草又熄滅了，他們立即用身邊的物品擋住灶口，柴草才燃燒起來，這說明物質燃燒需要的條件之一是；
（5）若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），可用下列物質之一涂抹以減輕疼痛，該物是；（填字母）
A．食醋（pH＜7）B．食鹽水（pH=＜7）C．肥皂水（pH＞7）
（6）如果你使用自行車去野炊，回來用水清洗車后，應如何防銹？（填字母）
A．立即擦干          B．鏈條傳動部件涂上油         C．涂油漆．