（2012?沈陽）在學習（石灰石的利用）一節(jié)時，小剛和老師做了如圖所示的一組對比試驗．

	實驗操作	實驗現(xiàn)象
小剛	用坩堝夾持--小塊石灰石，在酒精燈的火焰上灼燒（如圖1所示），2分鐘后，把它投入含有酚酞的蒸餾水中．	酚酞溶液不變色
老師	用坩堝夾持--小塊石灰石，在酒精噴燈的火焰上灼燒（如圖2所示），2分鐘后，把它投入含有酚酞的蒸餾水中．	酚酞溶液變紅

根據(jù)上述實驗回答問題：
（1）小剛的實驗現(xiàn)象說明石灰石灼燒時沒有發(fā)生化學發(fā)應，其本質(zhì)原因是．
（2）老師的實驗現(xiàn)象說明石灰石灼燒時發(fā)生化學發(fā)應，該反應的化學方程式為．此反應在工業(yè)上的一種應用是．
（3）酚酞試液變紅，說明溶液呈性，用化學方程式表示其原因．

（2012?沈陽）某學習小組在一次化學課外活動時，如圖所示做了一個小魔術(shù)．他們分別把蘸有濃鹽酸和濃氨水的兩根玻璃棒相互靠近，兩棒之間生成一股白煙．
據(jù)此回答下列問題：
（1）生成白煙的變化屬于變化．
（2）該實驗說明了微粒的一條基本性質(zhì)是．

（2012?沈陽）構(gòu)成物質(zhì)之間相互反應的知識是提高學習效率的有效方法．在圖中的甲、乙、丙、丁是初中化學常見的四種不同類別的物質(zhì)，相鄰兩種物質(zhì)可發(fā)生化學反應，生成A、B、C、D四種物質(zhì)（部分生成物已略去）．其中乙是應用最廣泛的金屬，丙是一種藍色溶液，B為硫酸鹽，C是單質(zhì)，請回答下列問題：
（1）乙和丙反應的基本類型是．
（2）寫出下列物質(zhì)的化學式：C，甲．
（3）丁所屬的物質(zhì)類別是．
（4）寫出丙和丁反應的一個化學方程式：．

（2012?沈陽）由碳、氫元素組成的物質(zhì)種類繁多，烷烴就是其中一類重要的物質(zhì)，表中列出了烷烴的一些信息．

名稱	甲烷	乙烷	丙烷	丁烷	戊烷	十一烷	十六烷
化學式	CH4	C2H6	C3H8	？	C5H12	C11H24	C16H34
沸點（℃）	-164	-88.6	-42.1	-0.5	36.1	194.5	287.5
相對密度	0.466	0.572	0.585	0.579	0.626	0.741	0.774

分析上表中的信息，回答下列問題
（1）寫出表中丁烷的化學式．
（2）烷烴的命名與分子中原子個數(shù)有關(guān)．
（3）總結(jié)一條烷烴物理性質(zhì)的遞變規(guī)律．

（2012?沈陽）如圖是甲乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請根據(jù)曲線回答下列問題：
（1）M點的含義是；
（2）圖中A點表示t₁℃時，物質(zhì)的不飽和溶液，在該溫度下，將其變成飽和溶液的一種方法是．
（3）t₂℃時，90g甲物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量是g．

（2012?沈陽）對物質(zhì)進行分類是我們系統(tǒng)認識物質(zhì)的常用方法．如圖是物質(zhì)分類的一種方法，請在方框內(nèi)填寫物質(zhì)類別，在橫線上寫出一種對應物質(zhì)的化學式．

（2012?沈陽）了解物質(zhì)的用途可以幫助我們更好的生活．請按下列要求選擇合適的物質(zhì)，用其編號填空．
①氧氣  ②稀硫酸  ③氯化鈉  ④碳酸氫銨
（1）能支持燃燒的是；
（2）用于腌制食品的是；
（3）用于除鐵銹的是；
（4）在農(nóng)業(yè)上做氮肥的是．

（2012?沈陽）下列各物質(zhì)的稀溶液，不用其它試劑就能鑒別出來的是（　�。�

（2012?沈陽）下列物質(zhì)不能由金屬和酸反應直接制成的是（　　）