相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小剛和小勇同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).請回答相關(guān)問題:
(1)實(shí)驗(yàn)過程和測定的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下所示:

小剛根據(jù)“蛋殼殘?jiān)|(zhì)量為4.3g”,求得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
57%
57%
;
小勇根據(jù)“反應(yīng)過程中減少的質(zhì)量”,也求得了蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并計(jì)算出了鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),請你寫出小勇的計(jì)算過程和結(jié)果.
(2)小剛和小勇根據(jù)不同的數(shù)據(jù)求得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有明顯差別,請你分析其中可能的原因.

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科目: 來源: 題型:

某課外活動(dòng)小組的同學(xué)從石灰廠撿來一塊含雜質(zhì)的生石灰想制取氯化鈣.首先稱得了它的質(zhì)量為14g,然后將這塊生石灰放入燒杯中,再向燒杯中加入146g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng),也不溶于水).把反應(yīng)后的液體過濾,濾紙上留下的固體物質(zhì)經(jīng)洗滌、干燥后稱得它的質(zhì)量為2.8g.請你幫他們計(jì)算:

(1)這塊生石灰的純度?
(2)能夠制得氯化鈣多少克?
(3)所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目: 來源: 題型:

某化學(xué)活動(dòng)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行木炭還原氧化銅的探究實(shí)驗(yàn),生成物是紅色固體和無色氣體,他們通過查閱資料后,猜測生成物里可能有CO和Cu,為此,請你和他們一起進(jìn)行如下探究.
探究氣體中是否含有CO氣體:
甲同學(xué)設(shè)計(jì)的方案是:將氣體干燥后,再通過灼熱的氧化銅,未反應(yīng)的氣體直接排放到空氣中;
乙同學(xué)設(shè)計(jì)的方案是:將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液后,干燥,再點(diǎn)燃.
①甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后如果有
色固體生成,說明一定含有CO氣體;
②上述兩種方案中,可選用的一種氣體干燥劑是
濃硫酸
濃硫酸
;
③從空氣污染角度考慮,你認(rèn)為上述兩種方案中
同學(xué)的方案更好,你的理由是
因?yàn)榧淄瑢W(xué)的方案沒有對尾氣進(jìn)行處理
因?yàn)榧淄瑢W(xué)的方案沒有對尾氣進(jìn)行處理

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)下面所提供的實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:
(1)寫出帶標(biāo)號儀器的名稱①
集氣瓶
集氣瓶
;②
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)實(shí)驗(yàn)室制取H2和CO2時(shí),都可選用的氣體發(fā)生裝置是
B
B
(填序號,下同),收集O2和CO2時(shí)都可選用的裝置是
E
E

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式為
2KMn04
  △  
.
 
K2Mn04+MNO2+O2↑或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑或2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KMn04
  △  
.
 
K2Mn04+MNO2+O2↑或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑或2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(4)小冬選用上圖中的裝置進(jìn)行CO2的制取,他看到發(fā)生裝置中有氣泡冒出,然后把導(dǎo)氣管插入到澄清的石灰水中,未觀察到渾濁現(xiàn)象.其原因可能是(寫出一條即可)
選擇了C裝置作氣體發(fā)生裝置;
選擇了C裝置作氣體發(fā)生裝置;

(5)小冬為了探究H2CO3具有酸性,而CO2不具有酸性,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).請寫出將觀察到的現(xiàn)象:

現(xiàn)象:試紙
不變色
不變色
;現(xiàn)象:試紙
變紅色
變紅色

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為了確定某含一種雜質(zhì)的硝酸鈉溶液中所含雜質(zhì)的成分,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
請回答下列問題:

(1)Ⅰ、Ⅱ操作的名稱為
過濾
過濾

(2)試推斷:原溶液中混有的雜質(zhì)是(寫化學(xué)式)
CaCl2
CaCl2

(3)寫出Ⅰ、Ⅱ步驟中反應(yīng)的化學(xué)方程式(各一個(gè))
CaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ca(NO32
CaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ca(NO32
;
Ca(NO32+Na2CO3═CaCO3↓+2NaNO3
Ca(NO32+Na2CO3═CaCO3↓+2NaNO3

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小明家是種植蔬菜的專業(yè)戶,他學(xué)習(xí)了初三化學(xué)后告訴父母:施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠.因此,
(1)他建議其父母去買的氮肥的是
碳酸氫銨或硫酸銨或尿素等
碳酸氫銨或硫酸銨或尿素等

(2)他還告誡父母在施用銨態(tài)氮肥時(shí)
不能
不能
(填“能”或“不能”)施用草木灰.理由是
草木灰和他們買的氮肥混合使用會放出氨氣,降低氮肥肥效
草木灰和他們買的氮肥混合使用會放出氨氣,降低氮肥肥效

(3)他還建議父母,為了保證蔬菜生長的需要,還應(yīng)施用磷肥如
磷酸鈣或磷酸二氫鈣等
磷酸鈣或磷酸二氫鈣等
、鉀肥如
硝酸鉀或硫酸鉀等
硝酸鉀或硫酸鉀等
,還應(yīng)經(jīng)常向大棚中補(bǔ)充氣體肥料CO2,目的是
為蔬菜光合作用提供充足的二氧化碳
為蔬菜光合作用提供充足的二氧化碳

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(2005?貴陽)一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),我們接觸了不少化學(xué)反應(yīng),但通過歸納整理,其基本反應(yīng)類型就四種,請按下列反應(yīng)類型寫出你熟悉的化學(xué)方程式(各舉一例).
(1)化合反應(yīng)
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2

(2)分解反應(yīng)
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)置換反應(yīng)
Mg+2HCl═MgCl2+H2
Mg+2HCl═MgCl2+H2

(4)復(fù)分解反應(yīng)
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

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下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖,觀察分析后我知道:
(1)70℃,乙物質(zhì)的溶解度為
60
60
g;該溫度下乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量之比為
3:5:8
3:5:8
;
(2)50℃時(shí),甲、乙物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是
甲>乙
甲>乙

(3)30℃時(shí),甲、乙物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是
相等
相等

(4)30℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至10℃,析出晶體質(zhì)量最多的是

(5)從含有甲和少量乙的混和物中分離出甲,可用的方法有
降溫結(jié)晶
降溫結(jié)晶

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科目: 來源: 題型:

在H、C、O、Ca、Na五種元素中選擇適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式填在相應(yīng)的空格中.
(1)具有還原性的氧化物
CO
CO
;(2)酸
H2CO3
H2CO3
;(3)可作建筑材料的鹽
CaCO3
CaCO3

(4)煤礦坑道中含量超標(biāo)易爆炸的氣體中的主要物質(zhì)
CH4
CH4
;(5)溶解度隨溫度升高而減小的一種堿
Ca(OH)2
Ca(OH)2

(6)小食品包裝袋中常用的干燥劑
CaO
CaO
;(7)水溶液使無色酚酞試液變紅色的鹽
Na2CO3
Na2CO3

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科目: 來源: 題型:

下列各組物質(zhì),只用組內(nèi)溶液相互混合的方法就能鑒別的是( 。

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同步練習(xí)冊答案