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科目: 來源: 題型:

下列屬于氧氣物理性質(zhì)的是( 。

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下列屬于化學(xué)變化的是( 。

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下列屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是(  )

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煅燒125噸含雜質(zhì)20%的石灰石,最多可得到生石灰和二氧化碳各多少噸?

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請(qǐng)你通過計(jì)算,判斷說明圖所示這則廣告是虛假的.

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根據(jù)如圖回答問題

(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣,應(yīng)選用裝置有
AC或AE
AC或AE
,該反應(yīng)中二氧化錳起
催化
催化
作用,該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(2)用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣,應(yīng)選裝置有
BD或BC
BD或BC
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

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如圖所示,將一支充滿二氧化碳的試管倒置于紫色石蕊試液中,同時(shí)輕輕振蕩,可觀察到的現(xiàn)象是:
(1)
試管內(nèi)的液面上升
試管內(nèi)的液面上升
;
(2)
試管內(nèi)溶液變紅
試管內(nèi)溶液變紅
.反應(yīng)方程式為:
H2O+CO2=H2CO3
H2O+CO2=H2CO3

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歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,萬事萬物有利必有弊,物質(zhì)給人類貢獻(xiàn)的同時(shí)也帶來問題,請(qǐng)?jiān)谂e一例填在下表中
物質(zhì) 貢獻(xiàn) 問題 解決方法
化學(xué)肥料 使農(nóng)作物增產(chǎn) 污染水資源 合理使用化學(xué)肥料
塑料 減少木材和金屬的消耗 產(chǎn)生了“白色污染” 研究可降解的塑料
含磷洗衣粉
含磷洗衣粉
使人們能很容易地洗去衣服上沾有的油污等污物
使人們能很容易地洗去衣服上沾有的油污等污物
水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化,造成赤潮
水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化,造成赤潮
研制出無磷洗衣粉
研制出無磷洗衣粉

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據(jù)意思寫符號(hào):
Au
Au

磷酸鈣
Ca3(PO42
Ca3(PO42
;
鎂離子
Mg2+
Mg2+
;
地殼中含量最高的元素和金屬元素組成的化合物的化學(xué)式
Al2O3
Al2O3

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科目: 來源: 題型:

(2012?淮北模擬)小明和小紅對(duì)市場(chǎng)上銷售的一中分袋包裝的豆奶粉發(fā)生了興趣,因?yàn)槎鼓谭垩b在充滿氣體的小塑料袋內(nèi),袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的,看上去好象一個(gè)小“枕頭”,他們認(rèn)為這種充氣包裝技術(shù),主要是為了使食品長(zhǎng)時(shí)間地保鮮、保質(zhì),那么這是什么氣體呢?
小紅猜想是氮?dú),小明猜想是二氧化?BR>(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)探究,判斷小明的猜想是否正確
操作
用注射器抽取袋內(nèi)氣體,將氣體通入到澄清石灰水中
用注射器抽取袋內(nèi)氣體,將氣體通入到澄清石灰水中

現(xiàn)象:
澄清石灰水變渾濁(或澄清石灰水不變渾濁)
澄清石灰水變渾濁(或澄清石灰水不變渾濁)

結(jié)論:
小明的猜想正確(或小明的猜想不正確)
小明的猜想正確(或小明的猜想不正確)

(2)你認(rèn)為食品充氣包裝,對(duì)所充氣體的要求是:
無毒
無毒
;
不與食品反應(yīng)
不與食品反應(yīng)
;
廉價(jià)、易獲得
廉價(jià)、易獲得

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同步練習(xí)冊(cè)答案