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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是簡(jiǎn)易電解水裝置圖,試回答問(wèn)題:
(1)電解一段時(shí)間后,A、B兩管水位均下降,其中________管水位下降快,其原因是________.
(2)A、B兩管理論上得到的氣體體積比為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示裝置,完成下列實(shí)驗(yàn):

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng):①________,②________;
(2)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用發(fā)生裝置________(填儀器的編號(hào),下同).反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________;
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混和物的方法制取氨氣(NH3)并生成CaCl2和水.試寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:________,制取的發(fā)生裝置應(yīng)選用________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

下面是從元素周期表中找出的幾種元素相關(guān)信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)鉀元素屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素,一個(gè)鉀原子內(nèi)的中子數(shù)為_(kāi)_______.
(2)現(xiàn)有下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

用序號(hào)填空:屬同種元素的粒子是________,屬陽(yáng)離子的是________.
根據(jù)上述信息請(qǐng)寫(xiě)出氧化鉀的化學(xué)式________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

北京房山的張坊人稱(chēng)“磨盤(pán)柿”的故鄉(xiāng)(如圖),成熟的柿果不僅個(gè)大、色艷,且口感極佳、富含營(yíng)養(yǎng).但柿果未熟時(shí),因含鞣酸而具有濃烈的澀味.已知鞣酸的化學(xué)式為C76H52O46,關(guān)于鞣酸的敘述正確的是


  1. A.
    鞣酸含有46個(gè)氧原子
  2. B.
    鞣酸是由三種元素組成的物質(zhì)
  3. C.
    一個(gè)鞣酸分子含有52個(gè)氧原子
  4. D.
    鞣酸中C、H、O元素質(zhì)量比為38:26:23

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

地震中常常動(dòng)用搜救犬去拯救生命,搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者.從微觀的角度分析,搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的最主要原因是


  1. A.
    分子的質(zhì)量很小
  2. B.
    分子間是有間隔的
  3. C.
    分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
  4. D.
    分子的體積很小

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

蠟燭燃燒時(shí)火焰分為_(kāi)_______、________、________ 三層,取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中,約1~2s后取出,處在火焰________ 層最先炭化,說(shuō)明該層火焰溫度最高,點(diǎn)燃蠟燭熄滅時(shí)的白煙,可以觀察到________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在化學(xué)反應(yīng)2A+B=2C中,設(shè)有6克A與B完全反應(yīng)生成14克的C,若B的相對(duì)分子質(zhì)量為32,則C的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于Na2O2、MnO2、O2、H2O2四種物質(zhì)中,下列說(shuō)法正確的 是


  1. A.
    都含有兩個(gè)氧原子
  2. B.
    都含氧元素
  3. C.
    都含有一個(gè)氧分子
  4. D.
    都是氧化物

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

劉明同學(xué)進(jìn)行的下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是


  1. A.

    熄滅酒精燈
  2. B.

    傾倒液體
  3. C.

    氣體驗(yàn)滿(mǎn)
  4. D.

    液體過(guò)濾

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

興趣是最好的老師,化學(xué)實(shí)驗(yàn)深深地吸引了我們每一個(gè)同學(xué).下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/h1>
  1. A.

      稀釋濃硫酸
  2. B.

      探究燃燒的三個(gè)條件
  3. C.

      測(cè)定空氣中氧氣的含量
  4. D.

      探究C02的性質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案