下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲利用下列裝置探究綠色植物呼吸過程中是否有CO₂氣體產(chǎn)生，設(shè)計的探究過程如下，請回答其中的有關(guān)問題．

【假設(shè)】綠色植物在呼吸過程中有CO₂氣體產(chǎn)生．
【設(shè)計方案】使綠色植物在避光的黑暗處發(fā)生呼吸作用，檢驗呼吸過程中產(chǎn)生的氣體．
【查閱資料】
①光合作用過程：二氧化碳+水

光

葉綠素

有機物+氧氣
②綠色植物呼吸作用過程：有機物+氧氣

酶

二氧化碳+水+能量
【實驗】將各裝置按上圖連接好檢查氣密性后裝入藥品，C中放放綠色植物，往A的導(dǎo)管口緩緩連續(xù)鼓入空氣一段時間．試回答下列問題：
①A裝置的作用是，
②C處玻璃罩不能透光的原因是，
③能表示這個探究實驗獲得成功的有兩個主要現(xiàn)象：一是D中澄清石灰水變渾濁，二是．
如果該探究學(xué)習(xí)小組探究的結(jié)論不正確，原因是多方面的．請你從實驗條件控制上找出可能的一個原因．

通過對化學(xué)的學(xué)習(xí)，你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請結(jié)合如圖回答有關(guān)問題：

（1）圖中標有a的儀器名稱是
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO₂，反應(yīng)的方程式為，一般不用C裝置收集的原因是CO₂．
（3）氨氣是一種密度比空氣小、極易溶于水的氣體，實驗室用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物的方法制取氨氣，則實驗室制取并收集氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是．

某同學(xué)設(shè)計了一個有關(guān)二氧化碳的探究實驗，以下是實驗報告的部分，請仔細閱讀后填寫實驗的目的及有關(guān)儀器的名稱：
以下是實驗報告的一部分
（1）【實驗?zāi)康摹?!--BA-->
（2）【儀器和試劑】、玻璃管、二氧化碳氣體．

實驗步驟	現(xiàn)象及結(jié)論
1、將標有“A”和“B”的兩個空量筒（200mL）放在實驗桌上，往B量筒中注滿二氧化碳氣體 2、用玻璃管蘸取少量肥皂水，在兩個量筒上方分別吹出一個肥皂泡（兩個肥皂泡大小相仿，內(nèi)含空氣），使其緩緩落入兩個量筒中，觀察現(xiàn)象	A量筒中的肥皂泡不久即沉入底部，而B量筒中的肥皂泡基本不下沉，懸浮在中間．說明二氧化碳的密度比空氣的密度大．

小陳同學(xué)在知道二氧化碳能溶于水的性質(zhì)之后，決定做實驗來驗證

實    驗	實 驗 現(xiàn) 象
A． 向裝滿二氧化碳的軟塑料瓶中加入適量的水，立刻擰緊瓶塞并搖晃．	塑料瓶變癟
B． 向盛滿二氧化碳的集氣瓶中加入適量的水，立刻蓋上毛玻璃片，振蕩后并將集氣瓶口朝下．	毛玻璃片不掉下來
C． 將二氧化碳氣體通入澄清石灰水中．	石灰水變渾濁

以上實驗不能夠證實二氧化碳能溶于水的是（填實驗序號），請寫出C實驗中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式．

2012年3月22日是第二十屆“世界水日”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．
（1）將少量下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是（填序號）．
A．植物油    B．醋酸    C．蔗糖    D．高錳酸鉀
（2）電解水實驗中，正極產(chǎn)生的氣體是，反應(yīng)的方程式為．

現(xiàn)有下列幾種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母序號填空
A．干冰  B．活性炭  C．甲烷    D．石油    E．酒精
（1）可用于人工降雨的是； 
（2）可作冰箱除味劑的是；
（3）醫(yī)療上常用作消毒劑的是；  
（4）被譽為“工業(yè)的血液”的是；
（5）天然氣的主要成分是．

關(guān)于下列觀點中錯誤的有（　�。�
①鐵絲在氧氣中燃燒，生成物的質(zhì)量比鐵絲的質(zhì)量大，因此這個反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
②因為“質(zhì)量守恒”，所以氫氣燃燒生成的水中一定含有氫氣
③根據(jù)質(zhì)量守恒定律，二氧化碳變成“干冰”后質(zhì)量保持不變
④根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在雙氧水和二氧化錳的混合物制取氧氣前后，二氧化錳的質(zhì)量不變．

下列有關(guān)連接儀器方法的描述中，錯誤的是（　　）