請(qǐng)計(jì)算出NH₄NO₃的相對(duì)分子質(zhì)量．

請(qǐng)用元素符號(hào)或化學(xué)式表示：
（1）4個(gè)銨根離子；    
（2）澄清石灰水的主要成分；
（3）3個(gè)二氧化氮分子；
（4）保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是．

（2007?宣武區(qū)一模）原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是（　�。�

（2013?南京）某興趣小組對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)探究、
【提出問題】氯化氫（HCl）氣體顯酸性嗎？
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】該興趣小組的同學(xué)根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究方法，用三朵由紫甘藍(lán)的汁液染成藍(lán)紫色的紙質(zhì)干燥小花進(jìn)行如圖1的三個(gè)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：Ⅰ和Ⅱ中小花不變色；Ⅲ中小花變紅色．
【查閱資料】圖2是同學(xué)們查閱的氯化氫氣體溶于水的示意圖．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氯化氫氣體不顯酸性．
【交流反思】
（1）從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是．
（2）小明向?qū)嶒?yàn)Ⅲ中變紅的小花上噴足量的稀氫氧化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)小花最后變成黃綠色，寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）紫甘藍(lán)的汁液在酸性溶液中顯色．
（4）下列實(shí)驗(yàn)可以用來說明氯化氫氣體不顯酸性的是．
A、測(cè)試鹽酸的導(dǎo)電性，鹽酸能導(dǎo)電
B、干燥的碳酸鈉粉末放入氯化氫氣體中，不反應(yīng)
C、氫氣與氯氣反應(yīng)，生成氯化氫氣體
D、干燥的碳酸鈉粉末放入鹽酸中，能反應(yīng)
【拓展應(yīng)用】
（1）該興趣小組的同學(xué)為探究分子的運(yùn)動(dòng)情況，在玻璃管兩端同時(shí)放入蘸有試劑的棉花，做了如圖3所示實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了白色煙環(huán)（成分為氯化銨）且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端．
①白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是．
②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體，燃燒100g氫氣，理論上生成氯化氫氣體的質(zhì)量是多少？（在答題卡上寫出計(jì)算過程）

（2013?南京）下圖中的A～I(xiàn)表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、D、I是氧化物，I中兩種元素質(zhì)量之比為3：4；B元素在地殼中的含量位居第三；C由三種元素組成；G為紫紅色．圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去．

（1）寫出G的化學(xué)式；E的化學(xué)式．
（2）寫出B→A反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）反應(yīng)①、②和③的基本反應(yīng)類型相同，該基本反應(yīng)類型是．
（4）寫出H與D反應(yīng)的化學(xué)方程式．

（2013?南京）以天然氣為原料合成尿素的主要步驟如圖所示（圖中某些轉(zhuǎn)化步驟及生成物未列出）：

（1）尿素與熟石灰混合研磨（填“有”或“無”）刺激性氣味．
（2）甲烷和水蒸氣在高溫及催化劑的條件下反應(yīng)，生成CO和H₂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）分離出氨后，可循環(huán)利用的兩種物質(zhì)是