下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是（　　）

下列生活中的常見(jiàn)材料，屬于有機(jī)合成高分子材料的是（　　）

（2013?惠州二模）小蘇打（主要成分為NaHCO₃）中常含有少量氯化鈉．化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某品牌小蘇打中NaHCO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：稱(chēng)量樣品置于燒杯中，向其中慢慢滴加稀鹽酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止，測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示．

物   質(zhì)	樣    品	消耗稀鹽酸質(zhì)量	反應(yīng)后溶液質(zhì)量
質(zhì)量（g）	9	75.4	80

試計(jì)算：（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）
（1）生成氣體（二氧化碳）的質(zhì)量為g．
（2）反應(yīng)后所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

（2013?惠州二模）“H7N9流感”早期的冶療可有達(dá)菲做早期的冶療，莽草酸（化學(xué)式：C₇H₁₀O₅）是制取抗“H7N9流感”藥物“達(dá)菲”的原料．請(qǐng)回答：
（1）莽草酸（C₇H₁₀O₅）分子中原子個(gè)數(shù)為．
（2）莽草酸（C₇H₁₀O₅）中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為．
（3）莽草酸（C₇H₁₀O₅）的相對(duì)分子質(zhì)量為．
（4）對(duì)1歲以上的兒童推薦按照下列“體重-劑量表”服用“達(dá)菲”：

體重	小于等于15千克	15～23千克	23～40千克	大于40千克
每次用量	30mg	45mg	60mg	60mg

假如患病兒童的體重是35千克，在治療過(guò)程中，需每天服用“達(dá)菲”膠囊（每顆膠囊含“達(dá)菲”75mg）2次，一個(gè)療程5天，那么該患兒一個(gè)療程共需服用顆．

（2013?惠州二模）根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題（裝置圖用序號(hào)填空）．
（1）寫(xiě)出編號(hào)①和②儀器的名稱(chēng)：①       ②
（2）實(shí)驗(yàn)室用KMn0₄制O₂時(shí)，應(yīng)選用做氣體發(fā)生裝置和收集裝置．反應(yīng)的方程式是．
（3）用C裝置制取氣體時(shí)，有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)改正錯(cuò)誤：．如用分液漏斗替代B圖的①進(jìn)行CO₂制取的一條優(yōu)點(diǎn)是．
（4）如圖2中的裝置是實(shí)驗(yàn)室中集洗氣、集氣、貯氣、驗(yàn)證氣體等于一體的多功能裝置．

①驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，該同學(xué)將氣體通入右圖裝置中，則裝置中應(yīng)加入的試劑為（填化學(xué)式），若用該裝置干燥氫氣，則瓶?jī)?nèi)所盛試劑是．
②醫(yī)院給病人輸氧也用到類(lèi)似如圖2的裝置．氧氣由a左端導(dǎo)管口通入，而病人的吸氣管則與b端導(dǎo)管口相連．你認(rèn)為該裝置的作用除了可以濕潤(rùn)氧氣外，還可以．（寫(xiě)一點(diǎn)即可）．

（2013?惠州二模）某食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂．以下是除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂的實(shí)驗(yàn)流程：

根據(jù)流程圖回答：
（1）操作Ⅰ的名稱(chēng)是，操作Ⅰ中除了用到玻璃棒，漏斗，還需用的玻璃儀器是，操作Ⅰ中玻璃棒的作用是；在蒸發(fā)結(jié)晶過(guò)程中也需要使用玻璃棒，其作用是．
（2）寫(xiě)出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（3）加入的試劑A是，沉淀是．

（2013?惠州二模）如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)．回答下列問(wèn)題：?
（1）30℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是g；此時(shí)甲飽和溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．（保留一位小數(shù)）
（2）當(dāng)溫度為℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；?
（3）甲中含有少量的乙，若提純甲，可采用法（填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”或“過(guò)濾”）．

（2013?惠州二模）元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具，依據(jù)下表回答問(wèn)題：

第一周期	1H							2He
第二周期	3Li	4Be	5B	6C	7N	8O	9F	10Ne
第三周期	11Na	12Mg	13Al	14Si	15P	16S	17Cl	18Ar

（1）表中14號(hào)元素屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素，該元素的化學(xué)性質(zhì)與元素相似．
（2）通過(guò)上表的分析可知：元素所在的周期數(shù)=該元素原子核外的．
（3）鈉元素與氧元素形成的化合物化學(xué)式為．

（2013?惠州二模）化學(xué)存在于我們生活中．
（1）媽媽給家里花施加了一些碳酸氫銨（NH₄HCO₃），過(guò)幾天我驚喜地發(fā)現(xiàn)花葉子變得濃綠．我知道碳酸氫銨是一種（填“磷肥”、“氮肥”或“復(fù)合肥”）．
（2）化石燃料包括煤、和天然氣，爸爸給家里換了一臺(tái)節(jié)能天然氣熱水器，天然氣的成分是，天然氣的燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為能．

（2013?惠州二模）從H、O、C、N、Ca、Na六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�素按要求填空．�?xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）密度最小的氣體；
（2）溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)；
（3）俗名為蘇打的物質(zhì)；
（4）有毒的物質(zhì)（填一種即可）